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1、2020年人教版九年級(jí)物理第15章電流和電路第4節(jié)電流的測(cè)量同步測(cè)試2一、選擇題1、在下圖所示的物理學(xué)家中,以其名字命名為電流單位的是( )2、下列四個(gè)電路中,電流表能測(cè)量通過(guò)燈L1電流的是( )3、在如圖所示的四種電路圖中,電路連接正確且電流表測(cè)L1電流的圖是()A B C D4、如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A兩燈泡串聯(lián) B電流表測(cè)的是總電流 C電流表測(cè)的是L1的電流D電流表測(cè)的是L2的電流5、與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是() A B C D
2、160; 6、在圖所示電路中,有一個(gè)是電流表,另三個(gè)是燈泡,則( ) Aa、b、d為燈泡,c為電流表 Ba、b、c為燈泡,d為電流表Cb、c、d為燈泡,a為電流表 Da、c、d為燈泡,b為電流表7、如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),下列說(shuō)法正確的是A、兩燈泡串聯(lián) B、電流表測(cè)的是總電流C、電流表測(cè)得是L1電流 D、開(kāi)關(guān)只能控制L28、在國(guó)際單位制中,電流的單位是() A庫(kù)侖 B 安培 C 焦耳 D 伏特9、小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)
3、,按右圖連接一個(gè)電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()A燈L1短路 B燈L2短路 C燈L1斷路 D燈L2斷路10、某同學(xué)使用電流表,估計(jì)待測(cè)電路中的電流為0.3安左右,他用03A的量程來(lái)測(cè)量,這樣做的結(jié)果是()A 指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電流表 B 指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電流表C 指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確 D 指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確11、正確使用電流表的方法下列敘述
4、正確的是( )A、電流必須從電流表的紅色接線柱流進(jìn)去,從黑色接線柱流出來(lái)B、在測(cè)量用電器電流時(shí),為了不燒壞電流表應(yīng)當(dāng)使用大量程C、電流表必須和被測(cè)用電器串聯(lián)D、任何情況下,都不能使電流表直接接到電源兩極上12、小旋使用電流表測(cè)電路中的電流,試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)指針不動(dòng)。在分析原因時(shí),她作出了如下判斷,其中可能正確的是( )A.電流表的量程選小了 B.電流表的量程選大了C.電流表的“+”“-”接線柱接反了 D.電路中某處斷路13、在使用電源時(shí)絕對(duì)不允許用導(dǎo)線把電源的正、負(fù)兩極直接連接起
5、來(lái),這是因?yàn)椋ǎ〢電流太大,會(huì)損壞電源 B電流太大,會(huì)損壞用電器C電流太小,用電器不能工作 D電流太大,會(huì)損壞電源和用電器二、填空題14、電流用_ _表測(cè)量,使用時(shí)應(yīng)該把它_ _聯(lián)在電路中,并使電流從_ _接線柱流進(jìn),這種表
6、; 與電源的兩極直接連接。15、如果被測(cè)電流為0.5A左右,使用實(shí)驗(yàn)室常用的電流表時(shí), 應(yīng)選用 量程為好,這是因?yàn)殡娏鞅淼姆侄戎递^ (填“大”或“小”),測(cè)量的 較高。16、在用電流表的小量程測(cè)量時(shí),電表上讀數(shù)的最小分度是 A,它的最大測(cè)量值是A在“用電壓表測(cè)電壓”
7、的實(shí)驗(yàn)中,將電壓表聯(lián)在待測(cè)電路兩端(選填“串”或“并”),電壓表的“”接線柱應(yīng)靠近電源極(選填“正”或“負(fù)”)的一端相連17、電流是表示_的物理量,電流的單位是_,用符號(hào)_表示。18、甲、乙兩位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們使用的電流表的指針均指在零刻線處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖所示的兩種情況,請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅硎褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題。甲的問(wèn)題是: &
8、#160; ;乙的問(wèn)題是: 。 19、 如圖所示,若閉合開(kāi)關(guān)S,電路將 路(選填“開(kāi)”、“短”或“通”)。若要使電路中的兩燈L1和L2串聯(lián),則應(yīng)拆除一根導(dǎo)線 (選填“a”、“b”或“c”)。若要使電路中的兩燈L1和L2并聯(lián),則改變一根導(dǎo)線 (選填“a”、“b”或“c”)的接法即可。三、作圖題20、如圖甲所示的電路,請(qǐng)?jiān)趫D甲中添加一條導(dǎo)線,使L1、L2
9、并聯(lián),電流表只測(cè)量燈L1的電流,并在乙虛線方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖21、在圖甲中,閉合開(kāi)關(guān)后,通過(guò)燈泡L1的電流為0.5A,通過(guò)燈泡L2的電流為0.4A,試根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線連接起來(lái)22、根據(jù)要求,將圖中的元件連成電路圖。(各元件位置不動(dòng))圖甲中燈L1、L2串聯(lián),電流表測(cè)燈L2電流; 圖乙中燈L1、L2并聯(lián),電流表測(cè)燈L2電流。四、實(shí)驗(yàn)探究題23、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)
10、題;丁同學(xué)正確使用電流表,請(qǐng)寫(xiě)出他測(cè)量電流的大小把它們分別寫(xiě)在下面的橫線上。(1)甲的問(wèn)題:電流表的正負(fù)接線柱在接線時(shí)_ _; (2)乙的問(wèn)題:電流表所選的量程_ _; (3)丙的問(wèn)題:_ _; (4)丁在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量的電流表示數(shù)為:_ _ (5)小王同學(xué)在用電流表測(cè)電流和電壓表測(cè)電壓的實(shí)驗(yàn)中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數(shù).一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)增大,造成這種情況的原因可能是( )A燈L1斷路 B燈L2短路 C燈L1短路
11、160; D燈L1、L2都斷路24、甲、乙丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況。 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線上。(1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的_;(2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的_;(3)出現(xiàn)丙同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的_。25、在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ,電流表應(yīng)先用
12、160; 量程試觸;(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈 的電流。合上開(kāi)關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)該燈的電流是 mA;(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫(huà)出正確的電路連線。(4)若合上開(kāi)關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是 ( ) A電流表內(nèi)部
13、開(kāi)路 B開(kāi)關(guān)處接觸不良 C電流表被短路 D電源供電不足 答案一、選擇題1、C 2、D 3、D 4、C 5、A 6、D 7、C 8、B 9、C 10、C 11、CD 12、D 13、A 二、填空題14、電流 串 正 不能 15、00.6A,小,準(zhǔn)確度。16、0.02;0.6;并;正17、電流強(qiáng)弱安A18、正負(fù)接線柱接反 量程選大了(其它正確給分) 19、短路;b;c &
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