第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)_第1頁
第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)_第2頁
第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)_第3頁
第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)_第4頁
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1、第17章第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)說明人體的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。(2)描述人體骨骼的組成,說明骨的基本結(jié)構(gòu)和功能(3)舉例說出人體適于支持和運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):通過觀察長(zhǎng)骨和關(guān)節(jié)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和分析問題、解決問題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):懂得體育鍛煉對(duì)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的良好生活習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)(1)骨的基本結(jié)構(gòu)和功能(2)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能(3)人體主要的骨骼肌的名稱和位置2、難點(diǎn)長(zhǎng)骨適于支持和運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三、教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法、合作學(xué)習(xí)四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入人體能夠進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

2、上,我們能夠靈活地運(yùn)球投籃;健身房里, 我們能夠舒展健美的舞姿。當(dāng)身體感受器官受到一定的刺激后,就可以作出相應(yīng) 的反應(yīng)。身體各部分的運(yùn)動(dòng)是一種最主要的反應(yīng)。那么我們是如何完成運(yùn)動(dòng)的 呢?請(qǐng)同學(xué)們來做一個(gè)屈肘動(dòng)作,想一想,這個(gè)動(dòng)作是由人體的哪些部分參與完 成的?人體進(jìn)行的每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),都是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下, 由骨骼肌 收縮和舒張,牽引所附著的骨,繞著骨連接活動(dòng)而形成的。r骨(杠桿作用)206塊運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 骨連接(運(yùn)動(dòng)樞紐)骨骼肌(運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力)600余塊(二)人體的支架骨骼1、觀察人體的骨骼組成讓學(xué)生觀察課本P56頁的“人體的骨骼組成模式圖”,然后找出各個(gè)骨對(duì)應(yīng) 的人體位置,并讓學(xué)生指出

3、。然后回答討論題的第一題。:頭骨人體的骨骼q軀干骨,四肢骨然后讓學(xué)生閱讀課本P60頁,然后由教師講解討論題第二題。2、觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)讓學(xué)生觀察課本P60頁“長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)示意圖”講解長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)。并講述骨膜 里富含的血管對(duì)骨具有營(yíng)養(yǎng)作用,成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用, 在發(fā) 生骨折時(shí),骨能自動(dòng)愈合。骨密質(zhì)的致密、堅(jiān)硬能抗壓,骨松質(zhì)的疏松能承壓, 從而保持了骨既堅(jiān)固又不容易發(fā)生斷折。骨髓分為紅骨髓和黃骨髓,讓學(xué)生把書 翻到課本P71頁,自行閱讀,然后結(jié)合課本 P71頁的內(nèi)容回答討論題第一題。然 后由教學(xué)講解第二題。(血管一一營(yíng)養(yǎng)廣骨膜神經(jīng)一一感覺I成骨細(xì)胞生長(zhǎng)、再生r骨密質(zhì)(致密、堅(jiān)硬)一一抗壓

4、力強(qiáng)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)骨質(zhì)1骨松質(zhì)(疏松)一一承受一定的壓力/紅骨髓造血功能骨髓I黃骨髓無造血功能,必要時(shí)有代償功能。(二)骨的連接我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨,那么骨與骨之間是如何連接的?我們又是 如何能夠靈活運(yùn)動(dòng)的,下來我們學(xué)習(xí)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)骨連接。不活動(dòng)的連結(jié) 骨連結(jié)丿半活動(dòng)的連結(jié)活動(dòng)的連結(jié)(關(guān)節(jié))關(guān)節(jié):兩骨間活動(dòng)的連結(jié)。1、觀察關(guān)節(jié)廣關(guān)節(jié)頭(凸面)關(guān)節(jié)面(關(guān)節(jié)窩(凹面)j關(guān)節(jié)軟骨(表面被覆)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)囊'關(guān)節(jié)腔(內(nèi)有滑液) 然后由教師引導(dǎo)回答2個(gè)討論題。(三)骨骼肌我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的骨和骨連接,它們分別起著杠桿和運(yùn)動(dòng)樞紐的作 用,那么運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源是什么?我們來學(xué)習(xí)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

5、一一骨骼肌。人體大約有600塊骨骼肌,他們具有不同的功能。有的牽動(dòng)嘴角使你微笑,有的則帶動(dòng) 骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。1、觀察人體主要的骨骼肌讓學(xué)生觀察課本P63頁的“人體主要骨骼肌示意圖”頭頸肌:額肌、胸鎖乳突肌、斜方肌骨骼肌彳軀干肌:三角肌、胸大肌、背闊肌、腹直肌四肢肌上肢?。弘哦^肌、肱三頭肌下肢?。和未蠹?、股四頭肌、腓腸肌然后由由教師引導(dǎo)回答兩個(gè)討論題。肌腹骨骼肌肌腱2、骨骼肌群在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系觀察課本P65頁“屈肘和伸肘時(shí)肌肉協(xié)作關(guān)系示意圖”實(shí)踐并得出:人體的的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼獨(dú)立完成的而是由多組肌肉在神 經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互協(xié)作,共同完成的。結(jié)合自身,體驗(yàn)各種連結(jié)。經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性和靈活性。鼓勵(lì)學(xué)生常常參 加體育活動(dòng)。五、板書廣骨(杠桿作用)206塊運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)斗骨連接(運(yùn)動(dòng)樞紐).骨骼?。ㄟ\(yùn)動(dòng)的動(dòng)力)600余塊一、骨骼頭骨人體的骨骼彳軀干骨四肢骨血管一一營(yíng)養(yǎng)/骨膜斗神經(jīng)一一感覺I成骨細(xì)胞生長(zhǎng)、再生(骨密質(zhì)(致密、堅(jiān)硬)一一抗壓力強(qiáng) 長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)骨質(zhì)I骨松質(zhì)(疏松)一一承受一定的壓力r紅骨髓造血功能i骨髓I黃骨髓一一無造血功能,必要時(shí)有代償功能二、骨連接廣不活動(dòng)的連結(jié)骨連結(jié)彳半活動(dòng)的連結(jié)活動(dòng)的連結(jié)(關(guān)節(jié))rj關(guān)節(jié)頭(凸面)1關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)窩(凹面)j關(guān)節(jié)軟骨(表面被覆) 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)囊i關(guān)節(jié)腔(內(nèi)有滑液)三、骨骼

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