第二大能力聽知覺能力

1、僅供個(gè)人參考第二大能力：聽知覺能力-、什么是聽知覺能力？兒童兩歲半左右的聽力才相當(dāng)于成年人的水平。個(gè)體的聽覺能力 會隨著年齡的增長發(fā)展成為聽知覺，既由“聽”（Liste n）到“聽到”（hearsomething）再到“聽懂” （understand，即聽知覺能力。二、聽、聽到、聽懂1）聽：“聽”與“不聽”跟個(gè)體的主觀能動性有關(guān)，是否引起個(gè)體的關(guān)注，屬智力中注意力的范疇；For pers onal use only in study and research; not for commercial use2）聽到：是否“聽到”屬于聽覺敏感度即聽力的范疇；3）“聽懂”是把耳朵聽到的信息傳遞到大腦

2、，大腦對聽到的信息進(jìn)行加工的能力，屬于聽覺理解能力的范疇。聽知覺集三者于一體，包含聽覺注意能力、聽覺辨別能力、聽覺記憶 能力、聽覺系列化能力、聽覺混合能力、聽覺理解能力等。For pers onal use only in study and research; not for commercial use三、提高聽知覺能力的必要性1、 在課堂上聽老師講課的同時(shí)， 不分心去想其它問題需要運(yùn)用到聽覺注 意能力；學(xué)習(xí)拼音、漢字和外語單詞的準(zhǔn)確發(fā)音需要運(yùn)用到聽覺辨別 能力；2、 記住老師課堂的講解、作業(yè)和規(guī)則要求需要運(yùn)用到聽覺記憶能力；3、記住操作程序、單詞發(fā)音和短語搭配 以及編序表達(dá)需要運(yùn)用到聽覺

3、系 列化能力4、學(xué)習(xí)拼音、外語拼讀 需要運(yùn)用到聽覺混合能力；5、 聽懂課堂上老師的講解和布置的任務(wù)需要運(yùn)用到聽覺理解能力6在學(xué)校，傾聽是一項(xiàng)學(xué)生做得最多的事情。小學(xué)生在一天當(dāng)中，大 約有50%的時(shí)間用于傾聽。學(xué)習(xí)心理學(xué)研究表明，聽覺是個(gè)體獲得信 息量僅次于視覺的直覺，因此聽知覺能力對孩子的學(xué)業(yè)狀況影響很大！四、聽知覺能力發(fā)展不好的后果聽知覺能力發(fā)展不好的孩子到了小學(xué)一年級不會聽講，聽覺注意力分 散，經(jīng)常“溜號”、分心，導(dǎo)致“聽一點(diǎn)漏一片”，眼睛不知道跟隨老師 指令，不關(guān)注老師講課，聽覺選擇性差、廣度窄，缺乏持久性，老師的 要求沒聽明白，記不住老師布置的作業(yè)，漢語拼音拼讀障礙、英語跟讀 障礙、口

4、語仿讀能力差 可想而知其學(xué)業(yè)狀況如何。不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人參考五、訓(xùn)練目標(biāo)聽知覺能力訓(xùn)練從六個(gè)方面入手， 通過梯度活動設(shè)計(jì)， 試圖使學(xué)齡前孩子 的聽知覺能力通過訓(xùn)練有所提升，順利開始小學(xué)生活。六、聽知覺能力訓(xùn)練效果第一模塊效果：聽覺記憶若障礙 漏壺裝水忘得快1. 提升聽覺敏感度和短時(shí)聽覺記憶。2. 提升聽覺記憶的廣度和持久性。3. 培養(yǎng)仔細(xì)傾聽的好習(xí)慣。4. 提升聽覺記憶力和聽覺想象力。5. 提升聽覺注意力和聽覺辨別能力。6. 為入小學(xué)后聽見、聽寫等做準(zhǔn)備。第二模塊效果：聽覺辨別能力差 口齒不清怕說話1. 提升聽覺辨別力。2. 感受說兒歌和繞口令的樂趣，提升聽覺敏感度，增強(qiáng)對聲音的辨別能力

5、。3. 能發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰、自然流暢的說話。4. 提升聽覺辨別能力，、為入小學(xué)后能聽懂教師指令集授課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。第三模塊效果：聽覺注意能力弱，精神渙散常出錯1. 提升聽覺專注力。2. 培養(yǎng)聽覺敏感性，提升聽覺反應(yīng)力。3. 提升聽覺注意的廣度和持久性。4. 提升思維的靈活性。5. 為入小學(xué)后養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣做準(zhǔn)備。第四模塊效果：聽覺系列若有序 條理清晰心不懼。1. 培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。2 提升聽覺系列化能力。3.提升聽覺記憶力4. 發(fā)展語言表達(dá)能力。5. 初步培養(yǎng)造句和擴(kuò)充語句的能力。6. 為入小學(xué)后有效聽講做準(zhǔn)備。第五模塊效果：聽覺混合能力好 拼音學(xué)習(xí)特輕巧1. 提升聽覺辨別力。2. 練

6、習(xí)發(fā)音、提升拼讀能力。3. 感受并掌握拼讀規(guī)律，分清聲母韻母。4. 感受同音字之間的遷移轉(zhuǎn)換，提升思維的敏捷性。5. 提升聽覺混合力，為入小學(xué)后拼音和英文的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。第六模塊效果：聽覺理解能力強(qiáng) 老師選你作榜樣1.提升聽覺專注力和辨別力。2. 提升聽覺理解力。3. 培養(yǎng)注意傾聽，綜合概括判斷的能力。4. 為入小學(xué)后能認(rèn)真聽講做準(zhǔn)備。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Fo

7、rschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymm0ai6yHeHuac egoB u HHue肉go 員冶hbiucno 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 員 ex.For personal use only in study and research; not for commercial use以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles;