中小學六年級精選作文我的理想

1、1中小學六年級精選作文我的理想理想是人生導航的燈塔， 理想是打開智慧之門的鑰匙， 下文是寫 理想的精選作文，歡迎閱讀學習。中小學六年級精選作文我的理想1理想是人生的導航塔，我 們每個人都應該有自己的理想， 我的理想是成為一名教那些沒錢上學 的山村留守兒童識字、 寫字的山村教師， 為什么呢？促使我樹立這個 理想的原因是發(fā)生在今年正月初二發(fā)生的事情。那天，我去給姥姥拜年，于是認識了一個妹妹，叫陳佳佳。她今 年十歲，因為父母在外打工，所以她一直和姥姥生活在一起。一天三 頓都吃的是薺菜面，皮膚很黑，個子也很矮，不過她眼睛又大又亮 她姥姥和我姥姥是世交，所以她也是來拜年的。突然，她指著一本安徒生童話 ，

2、小聲的說：“玲玲姐，你是從 城里來的，給我念念這本書吧。 ”我心頭一震，才想起來她是文盲， 沒錢讀書，我咳了咳嗓子，說： “不，我不要念給你聽。 ”她眨了眨大 眼睛，一臉無辜地看著我， “我要教你識字！ ”我?guī)缀跏驱b著牙喊的。 她霎時轉悲為喜，大叫： “真的？太好了！”我把書翻到丑小鴨一篇，一字一句地讀給她聽， “來，我發(fā) 的音，就是我指的字，我讀一句你讀一句。 ”“嗯！好！”她笑著對我 說，眼睛彎的像月牙一樣心愛?！翱窗?！多漂亮的天鵝！我還從來沒見過呢！ ”我把這句話 加大了音量，她也一字一句的反復：“看啊，多” “漂亮！ ”我意 識到了2她不會讀，又反復了一遍，她馬上照葫蘆畫瓢接了上去：

3、“漂 亮！的天鵝！啊，我？還從來沒有見過呢！ ”我突然發(fā)現(xiàn)，這個小女孩是那么聰明， 一教就會，假如她能上學， 成績一定不錯！“這個丑小鴨就是你，總有一天你一定也會像天鵝一 樣美麗！”我看著她正在驕傲地讀書時，默默地祝福她。突然，她張著大大的眼睛是那么心愛地看著我，說： “假如你每 天都能教我識字，還能教我寫字就好了。 ”我呆住了，心里總有一種 說不出的滋味。這時，我真想對全世界說： “看啊，這就是山里的孩子，沒錢讀 書，但還是那么渴望讀書！我們應該伸出手幫幫他們！ ”中小學六年級精選作文我的理想2理想是海中的風向標，理 想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。 每個人都有美

4、妙的理想，而我的理想，就是成為一名作家。小時候，在家里的書香熏陶下， 我愛上了寫作。很崇拜那些作家， 佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。 只見他們筆尖一動， 就把 一件普普統(tǒng)統(tǒng)的小事變得那樣豐富多彩， 讓人讀起來朗朗上口， 經(jīng)久 不忘。朱自清的散文匆匆 ，讓我感受到了時間的匆匆流逝；老舍 的養(yǎng)花，讓我明白了人生的哲理；馮驥才的珍珠鳥 ，讓我懂得 了人與動物之間的美妙情感這些美文激發(fā)了我寫作的欲望，這種欲望更加堅決了我當作家的決心。 從那時起， 我就開始為實現(xiàn)這一個 理想而努力。 為了讓這個理想早日成為現(xiàn)實， 我如饑似渴地閱讀著大 量書籍，從中汲取著知識的養(yǎng)分，一分耕耘，一分收獲。于是，我的

5、 寫作水平在不斷地提升。 我從寫作中感悟到了許多日常生活中所不能 領會到的人生哲理！當3然，我也知道，要想從愛好寫作到成為作家， 這個過程其實不簡單，它將充滿艱苦，充滿苦澀。要想成為一個真正的作家， 首先要有扎實的基礎。 在日常的學習 生活中，我時刻堅守著這樣的理念： 多讀、多思、多看、多聽、多學、 多練。多讀就是博學多才，積累美詞佳句；多思就是在欣賞佳作時， 要善于分析和吸收； 多看和多聽就是積累生活中的小事； 多學指多學 習寫作技巧； 多練就是勤動筆， 這是提高寫作水平的最重要的一個環(huán) 節(jié)。為實現(xiàn)當一名作家的理想，我正在做著不懈的努力理想是一個深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要

6、 么大鵬展翅，扶搖而上；要么石沉淵底，再無聲響而我，則選擇 前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！中小學六年級精選作文我的理想3理想是人生導航的燈塔， 理想是打開智慧之門的鑰匙。 我們每一個人都在為自己的理想而拼搏， 而奮斗。我的理想是當一名光榮的，無私奉獻的教師?，F(xiàn)在，看著教師在 講臺上為我們播下知識的種子， 我也不禁想象將來的神往： 假設我是 一名教師，那該多好啊!當教師手里握著筆批改作業(yè)的時候，是最美的;當教師捧著課本 在教室里津津有味地講課的時候，是最美的。教師沒有怨言，沒有豪 言，也沒有壯言，他們是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把最 良好的作風，最優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。教師想一名辛勤的園丁一樣，把我們像花兒一樣細心澆灌;教師 像一根蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們;教師就像階梯一樣，讓 我們踩著他們4的肩膀，一步一步高升。我的理想不但是要當一名教師，而且是要當一名優(yōu)秀心愛的中小 學教師。中小學教師的重要，其實不在于他們教誨的道理，而由于他 們在潔白如紙的孩子們的心靈上， 寫下的是永不磨滅的痕跡， 這痕跡 往往影響孩子們的一生。因為那時的孩子們，沒有太多的接處世界， 他們所知道的都是教師傳播給他們的， 教師告訴他們的， 他們往往認 為是在正確不過得了。 我