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文檔簡(jiǎn)介
1、六年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)這是我自參加工作以來(lái),首次擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。由 于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢, 認(rèn)真學(xué)習(xí), 深入研究教法,虛心向別人學(xué)習(xí)。光陰似箭,任時(shí)光飛逝,我辛勤工作,驀回首,點(diǎn)滴作法涌上心頭,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但仍有存在的問(wèn)題還需努 力解決。以下是我在對(duì)教學(xué)情況總結(jié)。一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基 礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥, 因材施教,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,在書寫方面, 我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服 錯(cuò)別字,“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字,這
2、類似的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正。又如,對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用, 對(duì)各種句式的變換,對(duì)病句的修改,對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用, 對(duì)近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),以提高 學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力.二、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法根據(jù)新課程改革的精神, 學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、 探究、 合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課 程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法, 完成自已的探 究, 真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁 頭,教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己 的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中,我 時(shí)而以讀代講,自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,盡情發(fā)
3、 表自己的看法; 時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性,收到了顯著的教學(xué)效果。三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方 法的學(xué)習(xí)。 搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo), 對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是 有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績(jī)卻不錯(cuò), 這是為什么呢?首先,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對(duì)知識(shí) 進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō),聰明與否,在于是 否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡 前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要 適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”, 而成績(jī)差的學(xué)生又常常“吃不了”。這就給我們教學(xué)提出了 一個(gè)難題,必須保證優(yōu)生夠吃,差生能吃。不然,都會(huì)有意 見的。我常常用的方法,在作業(yè)中使用“自助餐”的形式,要求必須全面完成的基礎(chǔ)上,優(yōu)生可以自選一些操作實(shí)踐 題,使之能夠有所為。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,我覺得這方法十 分有效,來(lái)期還將大力推廣應(yīng)用。五、突出章節(jié)過(guò)關(guān)本期的教學(xué)內(nèi)容豐富。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之 后,在基礎(chǔ)、積累、課外知識(shí)拓展以及口語(yǔ)交際方面都進(jìn)行 檢測(cè),針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困
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