作文《說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
作文《說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
作文《說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、作文說(shuō)說(shuō)心里話(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:第二單元習(xí)作教學(xué)目標(biāo);1回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,學(xué)會(huì)向別人說(shuō)說(shuō)心里話(huà),能具體有條理地把壓在心底的事和想法表達(dá)出來(lái),鼓勵(lì)真實(shí)而有創(chuàng)意的表達(dá)。2在交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)傾訴,尊重別人獨(dú)特的內(nèi)心感受,提高自己的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)習(xí)作自信心。3在寫(xiě)作實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察、勤動(dòng)筆的寫(xiě)作習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、回憶話(huà)題,激發(fā)興趣1回憶話(huà)題。同學(xué)們,我們每天都經(jīng)歷許多事情,有一些話(huà)要說(shuō),有的同學(xué)想對(duì)父母說(shuō)希望要放手,對(duì)他們的學(xué)習(xí)不要干涉過(guò)多;有的同學(xué)希望能從父母那里得到更多的關(guān)愛(ài),有的看到社會(huì)上的尊老愛(ài)幼的事情,還有的同學(xué)看到不文明的現(xiàn)象等,都很想對(duì)別人傾訴,對(duì)嗎?2激發(fā)興趣。我們平時(shí)有

2、一些心里想說(shuō)的話(huà)沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)和不敢說(shuō),今天我們就利用這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己的心里話(huà),抒發(fā)自己的心聲,然后寫(xiě)成作文,寫(xiě)得好的作文,我們要推薦給珠江青少年報(bào)發(fā)表。二、層層剖題,開(kāi)闊思維1明確和誰(shuí)說(shuō)心里話(huà)。(1) 熟悉的人:(學(xué)生想到最多的)長(zhǎng)輩:父母、叔叔阿姨、老師、爺爺奶奶同輩:同學(xué)、兄弟姐妹、小伙伴(2) 可以和陌生人說(shuō)嗎?如:守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、救死扶傷的醫(yī)生、默默無(wú)聞的清潔工人、所在城市的政府官員、你所崇拜的歌星影星(3) 有時(shí)在生活中我們還會(huì)看到、遇到一些不美好的現(xiàn)象和一些反面人物,我們還可以跟他們說(shuō)說(shuō)自己的想法。如:小偷,坑害百姓的假冒偽劣產(chǎn)品制造、銷(xiāo)售者,破壞生態(tài)環(huán)境的森林砍伐者(4) 除了人

3、類(lèi),我們還可以和自然界中的動(dòng)植物說(shuō)心里話(huà)呀!如:瀕臨滅亡的動(dòng)物、植物,遭受污染的小河2明確說(shuō)的內(nèi)容和要求。閱讀課文中的習(xí)作提示,理解關(guān)鍵句“敞開(kāi)心扉,把自己最想說(shuō)的心里話(huà),在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話(huà),就一定要真實(shí),要說(shuō)出內(nèi)心的想法?!?1) 說(shuō)的內(nèi)容可以是一件事:開(kāi)心的事,煩惱的事,委屈的事,愧疚的事,感激的事(2) 也可以向?qū)Ψ教嵋恍┙ㄗh、意見(jiàn)、要求等,說(shuō)說(shuō)自己的想法。三、回顧生活,相互交流1回憶生活。同學(xué)們,你們的心里話(huà)想對(duì)誰(shuí)說(shuō),為什么要說(shuō)?誰(shuí)愿意講一講?(引導(dǎo)學(xué)生自由、大膽地說(shuō),內(nèi)容是對(duì)誰(shuí)說(shuō)、為什么要說(shuō)、說(shuō)什么等。)2四人小組交流,互相評(píng)議確定習(xí)作內(nèi)容。要求簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)想跟誰(shuí)說(shuō)些什么。(

4、教師巡視了解交流情況。)3指名不同類(lèi)型的題材交流。教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)有個(gè)性有創(chuàng)意的心里話(huà)。四欣賞例文說(shuō)說(shuō)心里話(huà),你覺(jué)得哪些地方值得你學(xué)習(xí)?4總結(jié)寫(xiě)作要求。五、自主擬題,個(gè)性作文1題目是文章的眼睛,你可以以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為題,也可以自己取一個(gè)更符合你習(xí)作內(nèi)容的題目?;ハ嘟涣鲉l(fā):××,我想對(duì)你說(shuō)、和××說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、我有一個(gè)小秘密、××,你錯(cuò)怪我了、說(shuō)句心里話(huà)2學(xué)生構(gòu)思醞釀,草擬習(xí)作。六、交流習(xí)作,評(píng)議修改選擇寫(xiě)得快的同學(xué)的習(xí)作在全班交流,說(shuō)說(shuō)你最欣賞這篇習(xí)作的哪些地方和你對(duì)這篇習(xí)作的修改意見(jiàn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)講評(píng),以激勵(lì)為主。學(xué)生互評(píng),修改習(xí)作。七、總結(jié)談話(huà),升華提高 同學(xué)們把自己的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)了,情感真摯、發(fā)自肺腑,有些同學(xué)寫(xiě)出的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論