必修三第一章第一節(jié)區(qū)域的基本含義的教學(xué)與鄉(xiāng)土地

1、必修三第一章第一節(jié)區(qū)域的基本含義的教學(xué)與鄉(xiāng)土地理的整合及電子軟件的運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)：姜濤 片段整理：朱國(guó)英 新華中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 通過(guò)讀浙江省、平湖市地圖理解區(qū)域的基本特征具有一定分界線(xiàn)2、 通過(guò)學(xué)生描述平湖自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素理解區(qū)域基本特征特色、優(yōu)勢(shì)、功能3、 通過(guò)衢州和平湖的方言、地形、地方特色等的對(duì)比，理解區(qū)域基本特征區(qū)域之間存在差異性4、 通過(guò)類(lèi)比衢州和平湖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之油菜花生產(chǎn)，理解區(qū)域基本特征區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性5、 通過(guò)討論衢州和平湖兩區(qū)域在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面之間存在的聯(lián)系，理解區(qū)域基本特征區(qū)域之間相互聯(lián)系6、 通過(guò)熱帶沙漠、高山地區(qū)兩地旅游需帶物品及其原因分析，理解區(qū)域之間

2、存在很大的差異性。7、 通過(guò)讀平湖地圖理解區(qū)域空間結(jié)構(gòu)8、 通過(guò)平湖空間結(jié)構(gòu)內(nèi)部三個(gè)地域農(nóng)業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)的對(duì)比，理解區(qū)域內(nèi)部存在差異性，并構(gòu)建起空間結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系9、 通過(guò)討論理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)區(qū)域空間結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響10、 通過(guò)訪(fǎng)談、探究等形式，激發(fā)學(xué)生興趣，開(kāi)拓學(xué)生思維教學(xué)過(guò)程：【讀圖】在浙江省地級(jí)市分區(qū)地圖上分析：1、 浙江省有幾個(gè)地級(jí)市?觀察發(fā)現(xiàn)各地級(jí)市所在的各個(gè)區(qū)域之間有明顯的什么相互分割？【板書(shū)】區(qū)域范圍有大有小，區(qū)域之間有分界線(xiàn)2、 平湖屬于哪個(gè)地級(jí)市？具體位置在哪里？【學(xué)生動(dòng)手】到Google地圖上找出平湖，找到我們學(xué)校。【展示平湖市區(qū)域】平湖有7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和三個(gè)街

3、道組成。各個(gè)小區(qū)域之間有分界線(xiàn)?！境薪印坑袀€(gè)歌唱得好：誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好。接下來(lái)我們就來(lái)做個(gè)訪(fǎng)談：【訪(fǎng)談一】你用心感受過(guò)家鄉(xiāng)平湖嗎？【圖片展示】美麗的東湖、平湖特產(chǎn)西瓜、乍浦東方大港、報(bào)本寺?！咎釂?wèn)】我們的家鄉(xiāng)非常的美麗。自然要素和社會(huì)要素共同造就了平湖的美！那么平湖的美究竟表現(xiàn)在哪些方面呢？說(shuō)說(shuō)看吧?。ㄌ崾荆鹤匀灰睾蜕鐣?huì)要素）【學(xué)生】【板書(shū)】將學(xué)生說(shuō)的內(nèi)容板書(shū)到黑板上，作為副板書(shū)。（區(qū)域的要素）【承接】這些美中反映和體現(xiàn)了家鄉(xiāng)這個(gè)區(qū)域的特色、優(yōu)勢(shì)、功能【板書(shū)】特色、優(yōu)勢(shì)、功能【承接】除了平湖同學(xué)，還有來(lái)自衢州、麗水等地區(qū)的同學(xué)，接來(lái)和他們也做一個(gè)訪(fǎng)談.【訪(fǎng)談二】【問(wèn)題一】1、請(qǐng)衢州同學(xué)在Goo

4、gle地圖上找到所在的家鄉(xiāng)；用當(dāng)?shù)氐姆窖?，給大家說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的特色吧？【方言翻譯】請(qǐng)一位平湖的同學(xué)翻譯，看看翻譯的對(duì)不對(duì)？再請(qǐng)衢州同學(xué)翻譯?！咎釂?wèn)】方言是某區(qū)域所特有的文化現(xiàn)象，說(shuō)明了區(qū)域之間存在什么樣的特征?【板書(shū)】區(qū)域之間有差異性【簡(jiǎn)介】龍游石窟【問(wèn)題二】2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)和平湖這兩個(gè)區(qū)域在自然環(huán)境方面有哪些區(qū)別？?jī)蓞^(qū)域在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面之間存在的聯(lián)系？【分析】地形差異明顯。觀察圖片深刻感受。同時(shí)發(fā)現(xiàn)衢州山上也種植油菜花，說(shuō)明和平湖也有相似性。作為浙江省大區(qū)域范圍內(nèi)，內(nèi)部也存在相似性?！景鍟?shū)】區(qū)域內(nèi)部相似性【分析】社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面之間存在的聯(lián)系通過(guò)貿(mào)易往來(lái)、文化交流都可以實(shí)現(xiàn)。比如去衢州賣(mài)平湖西瓜、衢

5、州同學(xué)到平湖學(xué)習(xí)都是聯(lián)系?！景鍟?shū)】區(qū)域之間存在相互聯(lián)系【板書(shū)】三、區(qū)域內(nèi)部的特征【板書(shū)】1、區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)【展示】平湖區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)，【結(jié)合書(shū)本思考】1、什么是區(qū)域空間結(jié)構(gòu)?2、平湖的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的？【分析】平湖的空間結(jié)構(gòu)是由城鎮(zhèn)（3個(gè)街道、7個(gè)鎮(zhèn)）、廣大農(nóng)村、交通線(xiàn)路組成的一個(gè)點(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合的綜合體。【承接】空間結(jié)構(gòu)內(nèi)部不同地域還是存在很大的差異的【展示】平湖區(qū)域內(nèi)三個(gè)不同的地域：農(nóng)村、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)【探究二】【討論】學(xué)生討論后，從不同角度說(shuō)說(shuō)三個(gè)地域的區(qū)別。【分析】不同地域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！景鍟?shū)】2、區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)【觀察表格思考】空間結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間有何聯(lián)系？【分析】一般來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)域，或發(fā)展水平較低的區(qū)域，第一產(chǎn)業(yè)所占的比重比較大；工業(yè)區(qū)域，或者加速推進(jìn)工業(yè)化的區(qū)域，第一產(chǎn)業(yè)所占的比重比較小，第二產(chǎn)業(yè)所占的比重比較大；發(fā)展水平較高的區(qū)域，第三產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)所占的比重則比較大。【過(guò)渡】平湖作為一個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)體，在不斷的發(fā)展變化，【材料分析】平湖經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，2008年榮獲“浙江新魅力之城”稱(chēng)號(hào)。2008年，預(yù)計(jì)全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值270億元、增長(zhǎng)11.8%；城市居民人均可支配收入2320