(教科版)2020年四年級下冊科學(xué)期末測試題(10)

1、（教科版）2020年四年級下冊科學(xué)期末檢測卷1、 填空題（20分，每一空格2分）1、有的物質(zhì)容易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)稱為 體；有的物質(zhì)不容易導(dǎo) 電，這樣的物質(zhì)稱為 體。2、植物傳播種子的方式有 、等。3、食物所含的營養(yǎng)通常分為： 、維生素和 礦物質(zhì)以及水。4、地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為 、和變質(zhì)巖 三類。2、 判斷題：（20分，每一小題目2分）1、家里和學(xué)校里的電線、插座的電都是 220V的交流電，不安全使用會造 成觸電事故。（：2、電線外面的塑料皮用時間長久會老化，可能發(fā)生漏電現(xiàn)象。（：3、動物產(chǎn)的卵都能發(fā)育成新一代生命。（：4、植物的花都是由萼片花瓣、雄蕊和雌蕊這四部分組成勺。（：5、

2、食物腐敗變質(zhì)是微4物引起的，霉菌就是微生物的一種。（：6、食品的保質(zhì)期越長，就說明這種食品越好。（：7、維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用。（）8、花崗巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。（）9、巖石和礦物資源是取之不盡，用之不竭的。（ ）10、聞對人有害的氣體、不知名的氣體的方法是扇聞。（）3、 選擇題：（20分，每一小題目2分）1、用一節(jié)電池連接兩個燈泡，（）電路中的燈泡亮一些。A 、串聯(lián)B 、并聯(lián)2、電視機使用的電是（） 。A交流電 B、直流電C、都不是3、借助風(fēng)力傳播種子的植物是（） 。A 、番茄和槭樹B 、鬼針草和蒲公英C 、蒲公英和槭樹4、植物的根是由種子中的（）發(fā)育而來的

3、。A 、胚根B 、胚芽C 、子葉5、下列植物的花屬于單性花的是（）A、油菜花B 、南瓜花 C 、鳳仙花6、食物中能調(diào)節(jié)我們身體機能的營養(yǎng)成分是（） 。A 、蛋白質(zhì)B 、糖類和脂肪C 、維生素和礦物質(zhì)7、用碘酒的方法來檢測食物的（）含量多。A維生素和礦物質(zhì)B 、蛋白質(zhì) C 、糖類8、石英、長石、云母三種礦物中最硬的是（）A 、石英B 、長石 C 、云母9、下列說法正確的是（B）A巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。B 巖石和礦物要保護和合理利用。C 巖石和礦物在自然界中是不變的。10、下列用法最容易使電池報廢的是（）。A斷路R短路C、通路連線題： （ 8 分，每一線1 分）塑料尺濕抹布橡膠導(dǎo)體人體

4、回形針絕緣體干木棒銅鑰匙玻璃填圖題：1、用不同的連接方式接亮每個小燈泡（4 分，每一圖2 分）8哪 組 121 3 14232434接 線| （1 （ +0A 圖B圖2、說說不同連接方式的特點：（至少兩點）（4分）A圖：B圖：六、簡答題1、請至少說出3點熟馬鈴薯和生馬鈴薯的不同點。（3分）2、面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認(rèn)識它？（至少寫出3點，）。（3分）七、探究題：（8分）1、有一個4個接頭的盒子，用電路檢測器檢測后，觀察到如下表結(jié)果通路VVV斷路V請你根據(jù)測試記錄，推測里面的電線是怎樣連接的？在下圖中用線表示出 你的推測結(jié)果。（有幾種畫幾種）。2、我們知道面包發(fā)霉是由霉菌引起的，那么，霉

5、菌的生長可能和哪些因素 有關(guān)呢？請你寫一份實驗報告。（1）、我的推測是：霉菌的生長和 有關(guān)。（1分）（2）、我需要準(zhǔn)備哪些材料：霉菌、 （2 分）（3）、我可以這樣做實驗：（3分）（4）:實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（2分）（5）:實驗結(jié)論：（2分）小學(xué)科學(xué)四年級下冊期末檢測卷參考答案一、填空題1、導(dǎo)、絕緣2、風(fēng)力傳播、水力傳播、動物傳播、彈力傳播（四種中的三種）3、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類4、巖漿巖、沉積巖二、判斷題：1、（，）2、（，）3、（X）4、（X） 5、（，）6、（X） 7、（ ，）8、（ V ）9、（ X ） 10、（V ）三、選擇題：1、（ B ） 2、（A ）。3、（C）。 4 、（A ） 5、（B ） 6、（C ） 7、（Q8、（A） 9、（B） 10、 （B ）。四、連線題：塑料尺濕抹布橡膠導(dǎo)體人體回形針絕緣體一_干木棒銅鑰匙/玻璃五、填圖題：1、用不同的連接方式接亮每個小燈泡 一圖畫串聯(lián)，一圖畫并聯(lián)2、說說不同連接方式的特點：（至少兩點）A圖：（并聯(lián)）燈光要亮，有兩條通路，能分別控制每個燈泡的亮滅。B圖：（串聯(lián)）燈光要暗，只一條通路，不能分別控制每個燈泡的亮滅。六、簡答題1:講出馬鈴薯的顏色怎樣變化、馬鈴薯的軟硬怎樣異同、馬鈴薯的味道、香味、外皮易剝方面的不同等2:只要合理就得分七、探究題：1、2:(1)溫度、空氣、水份、光(四項之一均可)(2)針對性的材料，缺少材