2019--2020控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

1、禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期控輟保學(xué)實(shí)施方案義務(wù)教育是教育工作的重中之重，是國(guó)家必須予以保障的基礎(chǔ)性、公益性事業(yè)。為了解決我校義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問(wèn)題，確保我校義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%的目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。二 、主要措施：（一）堅(jiān)持依法控輟1.進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳

2、普及工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。（ 1）繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即義務(wù)教育法、 未成年人保護(hù)法、 教育法）納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。（ 2）在每學(xué)期3月、6月、9月、11月為“控輟活動(dòng)月”中，以教導(dǎo)處、團(tuán)總支為核心，運(yùn)用一切宣傳工具，通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則、 教育法、 未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)。（ 3）每學(xué)期利用校園廣播、發(fā)放控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書進(jìn)行宣傳，力爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識(shí)發(fā)家致富

3、的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營(yíng)造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。2.繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。（ 1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：報(bào)告制度：對(duì)照起始起年級(jí)入學(xué)學(xué)生名單，借助電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控學(xué)籍異動(dòng)情況，列出未及時(shí)返校和近年內(nèi)已輟學(xué)學(xué)生名單，嚴(yán)格落實(shí)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記、 書面報(bào)告制度。電話溝通、入戶家訪登記制度。家長(zhǎng)通知書制度： 對(duì)勸返無(wú)效的書面報(bào)告報(bào)告村委會(huì)、鎮(zhèn)政府， 通過(guò)采取強(qiáng)有力措施限期勸返。學(xué)籍管理等制度。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善

4、， 便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)生源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，逐一勸返，確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育未雨而綢繆，防患于未然。（ 2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開展 “無(wú)輟學(xué)班”活動(dòng)， 對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（二）堅(jiān)持管理控輟1 .為了有效防止學(xué)生輟學(xué)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的情況，將控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，特成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：鄭定林（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：陳明銳及其他校級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)。成員：各班班主任及相應(yīng)的科任老師。1、

5、控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全?？剌z保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理， 校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任是控輟保學(xué)工作的直接責(zé)任人， 把控輟保學(xué)作為對(duì)班主任績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)樹模、職稱評(píng)定的重要內(nèi)容。建立控輟保學(xué)責(zé)任追究制度，對(duì)控輟保學(xué)工作措施不力、責(zé)任未落實(shí)、目標(biāo)任務(wù)未完成的，嚴(yán)格追究，嚴(yán)肅處理，確保工作落實(shí)。2 .將現(xiàn)有在校學(xué)生層層分解，責(zé)任到人：學(xué)校校長(zhǎng)包校，中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，各班主任、教師包班包學(xué)生。各環(huán)節(jié)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。3 .學(xué)校實(shí)行包保責(zé)任制，層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為教師業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容，保證現(xiàn)有的學(xué)生一個(gè)也不能輟學(xué)，凡

6、因教師原因輟學(xué)的，該責(zé)任人年度考核工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”4 .學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對(duì)各班學(xué)生情況，班主任建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)。5 .家校動(dòng)員嚴(yán)防死保。針對(duì)我校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)，要有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)常化，家訪要有詳實(shí)記錄。要詳細(xì)了解學(xué)生和家長(zhǎng)的思想動(dòng)向和家庭狀況，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生，及早采取針對(duì)性措施，嚴(yán)防學(xué)生因貧困、學(xué)困、殘疾和流動(dòng)等原因而輟學(xué)。學(xué)生無(wú)故不到校，教師要及時(shí)電話聯(lián)系、家訪，學(xué)生或家長(zhǎng)有輟學(xué)意向時(shí)，班

7、主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對(duì)無(wú)故一天未上學(xué)的，班主任或其他教師要及時(shí)與其父母或其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)苗頭的，學(xué)校要第一時(shí)間開展勸返復(fù)學(xué)工作，對(duì)學(xué)生無(wú)故離校超過(guò)一個(gè)星期的，經(jīng)學(xué)校多次勸返后，仍不到校的輟學(xué)學(xué)生， 要及時(shí)書面報(bào)告禪家?guī)r鎮(zhèn)人民政府，由鎮(zhèn)人民政府向不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡少年兒童父母或其他委托監(jiān)護(hù)人發(fā)送限期入學(xué)、復(fù)學(xué)通知，做好勸返復(fù)學(xué)工作，必要時(shí)要對(duì)適齡少年兒童父母或其他委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育。要對(duì)經(jīng)督促教育無(wú)效的， 要報(bào)告司法部門、司法部門依法追究家長(zhǎng)或其他委托監(jiān)護(hù)人法律責(zé)任，采取強(qiáng)制措施，確保失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早入學(xué)復(fù)學(xué)，對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加

8、強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。（三）堅(jiān)持教改控輟1 .要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的 “重中之重”來(lái)抓。全校教師都要牢固地樹立起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的道理。 使每一名教職工都能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的生存與個(gè)人的命運(yùn)的必然聯(lián)系，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感。2 .繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹立教師眼中無(wú)差生的觀念。 針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)

9、生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。3 .改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)年，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自集體有償補(bǔ)課；學(xué)校還將倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)償?shù)貫閷W(xué)困生、 學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差；在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。4 .繼續(xù)堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生 “把根留住” 。每學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織

10、召開學(xué)校“六一兒童節(jié)”、 “校園文化節(jié)”大型文藝匯演及書畫、詩(shī)文等活動(dòng)；并由年級(jí)組發(fā)出讀書大課堂活動(dòng)，在全校掀起“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)校對(duì)班、對(duì)老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控輟學(xué)。5 .充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)的有利契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。積極對(duì)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳義務(wù)教育法，增強(qiáng)其依法送適齡子女入學(xué)的自覺(jué)性，根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們將在每個(gè)學(xué)期的中旬期中考試過(guò)后，召開一次全校規(guī)模的各班家長(zhǎng)會(huì)。為了營(yíng)造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長(zhǎng)匯報(bào)，各科任教師下班做記錄、聽取意見(jiàn)。此舉將有助于增進(jìn)師

11、長(zhǎng)關(guān)系、密切家校合作，使更多的家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。6 .加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。每學(xué)年，學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)有限、財(cái)政緊張的情況下繼續(xù)投資，用于新購(gòu)、更換、添置教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，努力改善辦學(xué)條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（四）堅(jiān)持扶貧控輟1 .嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)， 對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校給予減免緩費(fèi)用等照顧，避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。2 .加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題。要嚴(yán)防學(xué)生因貧困而失學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育和教育資助政策，保障建檔立卡的家庭貧困學(xué)生，優(yōu)先享受從義務(wù)教育各項(xiàng)免補(bǔ)和教育資助政策，做到不漏一人、應(yīng)享盡享，確保建檔立卡貧困學(xué)生零輟學(xué)。要防止學(xué)生因?qū)W困而輟學(xué)，要采取教師、學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶等方式，通過(guò)個(gè)別談心和單獨(dú)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫