三年級(jí)閱讀寫景

1、閱讀訓(xùn)練（寫景）漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但 它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、 優(yōu)波山使桂林 的山水永遠(yuǎn)那么清秀

2、、雋美。1、寫出下列詞語的反義詞。（6分）沉睡一（）安靜一（） 豐收一（）2、讀短文，補(bǔ)充詞語。（6分）色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）3“在短文中用“一一”劃出比喻句、用“”劃出擬人旬。 y分）4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 （2分）5、短文按順序描寫了漓江的景色。（2分）6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語寫下來。（8分）春天： 夏天：秋天： 冬天：7、讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么？）（4分）1、蘇醒熱鬧歉收2、明麗各異非凡勃勃?jiǎng)偈绽劾?、比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠(yuǎn) 那么清

3、秀、雋美。擬人旬：漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng) 的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、承上啟下5、時(shí)間6、春天：生機(jī)勃勃夏天：熱鬧非凡秋天：豐碩誘人冬天：純潔安靜7、（自由發(fā)揮）美麗的香山公園秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。早晨，我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即（j 1 j 。奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的 （） 在燃燒，又像天邊飄落下來的一片（）,罩（zh B ）住整個(gè)山林。我們爬到半山腰，近看黃棉（l樹，那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢（tu 0圓形的葉子， 像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷

4、，像是畫家精心涂過的一樣。這真是 "霜葉紅于二月花”??！時(shí)不時(shí)飄落 下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí), 我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡 （j in j in）染"。1 .判斷文中帶點(diǎn)字的讀音，在正確的讀音下畫 "，”。（4分）2 .聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）3 .把文中描寫紅葉的語句用""畫下來。（4分）4 .照樣子，寫詞語。（9分）一片片 、 0紅通通 、 0密密麻麻、 0

5、5 .你喜愛香山的紅葉嗎？請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)一下你的感受。（5分）6、摘錄文中一個(gè)你喜歡的句子，并談?wù)勀阆矚g的理由。（5分）1. j i j n 2.烈火 紅霞3. 山上一片紅色，好像熊熊的（）在燃燒，又像天邊飄落下來的一片（）罩億八0 ）住整個(gè)山林。那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢（tu 0圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是 畫家精心涂過的一樣。時(shí)不時(shí)飄落下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯， 踩上去感到那么 溫柔，那么舒服。4. 一朵朵一只只 一個(gè)個(gè)綠油油 白茫茫 紅撲撲郁郁蔥蔥 歡歡喜喜 踏踏實(shí)實(shí)5. 6.略（合情合理，語句通順即可）解析1 .考查易錯(cuò)音、多音詞。2 .考查

6、詞語的運(yùn)用，要求根據(jù)語境理解運(yùn)用。3 .考查對(duì)內(nèi)容的理解，要求認(rèn)真閱讀原文，從原文中找出答案信息。4 .考查疊詞的積累，要求注意平時(shí)的閱讀積累。5 .考查主觀題，答題技巧：先回答，一般是喜歡，然后結(jié)合對(duì)文中紅葉的描寫，說出自己的感受。6 .考查主觀題，先找出喜歡的句子，一般找運(yùn)用修辭手法的何子，因?yàn)檫\(yùn)用修辭以后，可以使描 述的對(duì)象更加形象生動(dòng)。答題技巧： 找出句子運(yùn)用什么修辭，結(jié)合句子分析，寫出了什么景物 的什么特點(diǎn)給人的感受如何。春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。 傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個(gè)不停。昆蟲們都紛紛地行動(dòng)起來了。春來

7、了，花園里的花開得更加（嬌 矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放 了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅 的、有黃的、還有紫的它們都在競(jìng)相開放，爭(zhēng)妍斗艷。春來了，青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰（桿稈） 。分布在廣州市區(qū) 的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈， 郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。 小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小 草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。春來了，樹木長(zhǎng)得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風(fēng)雨吹 洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。春來了

8、，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川 穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開的校園。春來了，面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象，我（豪 毫）情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書“一年之 計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。1、請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）2、劃去文段中不正確的字。（4分）3、照樣子，寫詞語。（6分）人山人海 綠油油 4、按照短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。（4分）（）的地氈 （）的校園 （）的校服（）的打工族（）的葉子 （）的樹木（）的小草 （）的火車站5、在短文中，作者主要描寫了 等景物。（4分）6、寫出文中的一句格言： （2