2020學(xué)年高中語文第7課陸文學(xué)自傳課時作業(yè)含解析粵教版選修唐宋散文

1、高中語文課時作業(yè)含解析：陸文學(xué)自傳K1.HI ZllllYfe A A課時作業(yè)奴化知漢.務(wù)實(shí)縣礎(chǔ)一、基礎(chǔ)積累1.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A.公因矯憐撫愛矯：假裝B.折其楚乃釋楚：鞭子C.意有所適適：往，到D.因與之游處游：游泳【答案】C【解析】A項(xiàng)，矯：矯正。B項(xiàng)，楚：木名，即牡荊，莖干帶刺。D項(xiàng)，游：交游，往來。2.下列各句中加點(diǎn)詞語的意義，與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是（）A.常扁舟往來山寺 B.往往獨(dú)行野中 C.作天之未明賦，皆見感激當(dāng)時，行哭涕泗 D.閉關(guān)讀書，不雜非類 【答案】C【解析】c項(xiàng)，古義：對有所感而心情激動：今義：因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮ζ洚a(chǎn)生 好感。其他三項(xiàng)與現(xiàn)代漢

2、語相同。3 .下列句子的文言句式，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.育于竟陵太師積公之禪B.又束于寺中C.因倦所役D.時河南尹李公齊物黜守見異【答案】B【解析】B項(xiàng)，省略句，“束”后省略“之” .其他三項(xiàng)都是被動句。4 .下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義，相同的一項(xiàng)是（）A.公因矯憐撫愛困倦所役 B.以門人之伯主焉 吾嘗用于時矣，而訖無稱焉 C.此物皆己之所惜也 陸子蓋今之接輿也 D.與吳興釋皎然為緇素忘年之交由是俗人多忌之 【答案】c【解析】A項(xiàng)，介詞，因?yàn)?介詞，于是，就。B項(xiàng)，代詞，他/句末語氣助詞。C項(xiàng)均為 “助詞，表判斷”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，他。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文，完成后面

3、的題。陸子名羽，字鴻漸，不知何許人也?；蛟谱钟穑櫇u，未知孰是。有仲宣、孟陽之貌 陋，而有相如、子云之口吃，而為人才辯為性，褊躁多自用意。朋友規(guī)諫，豁然不惑。凡與 人宴處，意有所適，不言而去。人或疑之，謂生多瞋。又與人為信，縱冰雪千里，虎狼當(dāng)?shù)溃?而不愆也。上元初，結(jié)廬于苕溪之湄，閉關(guān)讀書，不雜非類，名僧高士，談宴永日。常扁舟往來山 寺，隨身唯紗巾、藤鞋、短褐、犢鼻。往往獨(dú)行野中，誦佛經(jīng)，吟古詩，杖擊林木，手弄流 水，夷猶徘徊，自曙達(dá)暮，至日黑興盡，號泣而歸。故楚人相謂：“陸子蓋今之接輿也 ”5.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.或云字羽，名鴻漸，未知孰是或：或者 B.豁然不惑惑

4、：疑惑C.凡與人宴處，意有所適宴處：閑處 D.不雜非類雜：混淆 【答案】A【解析】或：有人。6.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）A.未知孰是是可忍孰不可忍B.號泣而歸泉涓涓而始流 C.不知何許人也齊人未嘗賂秦，終繼五國遷火，何哉D.故楚人相謂還必相迎取 【答案】B【解析】A項(xiàng)，孰：代詞，哪一個/表反問，什么。B項(xiàng)，而：都是連詞，表修飾。C項(xiàng)， 何：疑問代詞，什么/疑問代詞，為什么。D項(xiàng)，相：互相/動作行為偏指一方，可譯為“你”。7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）又與人為信，縱冰雪千里，虎狼當(dāng)?shù)?，而不愆也。結(jié)廬于苕溪之湄，閉關(guān)讀書，不雜非類，名僧高士，談宴永日?！敬鸢?/p>

5、】（1）又（有人說）他應(yīng)承別人，答應(yīng)為別人辦事，即使冰雪千里，虎狼擋道，也不 會延誤。（2）他在湖州苕溪邊建了一座茅屋，閉門讀書，不與非同道者相處，而與和尚、隱士，整 日談天飲酒。三、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的題。辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。時虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢及三國、 晉、漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見，尋知漳州兼湖南安撫。盜連起 湖湘，棄疾悉討平之。又以湖南控帶二廣，與溪洞蠻糠接連，草竊間作。乃度馬殷營壘故基,起蓋碧柵，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢五萬于廣西買馬五百匹，詔廣西安撫司歲 帶買三十匹。

6、時樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)巨萬計，棄疾 善斡旋，事皆立辦。議直以里斂聞隨御前金字牌便旦下住果棄疾受面藏之出貢監(jiān)辦者期二月 飛虎營柵成違坐軍制。如期落成，開陳本末，繪圖繳進(jìn)，上遂釋然。時秋霖幾月，所司言造 瓦不易，問：“須瓦幾何？ ”日：“二十萬?！睏壖踩眨骸拔饝n?！绷顜僮怨偕?、神祠外， 應(yīng)居民家取溝檐瓦二，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。時江右大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢曰：“閉汆者配，強(qiáng)汆者斬?！贝瘟畋M出公家 官錢銀器，召吏民各舉有干實(shí)者，量借錢物，逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)汆，不取子錢，期終月至城下發(fā)維。 于是連墻而至，其直身減，民賴以濟(jì)。時信守謝源

7、明乞米救助，幕屬不從，棄疾日：“均為 赤子，皆王民也?！奔匆悦字凼栊?。帝嘉之，進(jìn)一秩。以言者落職。棄疾雅善長短句，悲壯激烈。有稼軒集行世。咸淳間，史館?？敝x楊得過棄疾墓旁 僧舍，有疾聲大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，楊得乘燭作文，旦且祭之， 文成而聲始息。德佑初，彷得請于朝，加贈少師，謚忠敏。（節(jié)選自宋史辛棄疾列傳有刪改）8 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.議者以聚斂聞/降御前金字牌俾日下/住罷/棄疾受而藏之出/責(zé)監(jiān)辦者/期一月飛虎營 柵成/違坐軍制9 .議者以聚斂聞降/御前金字牌俾日/下住罷/棄疾受而藏之/出責(zé)監(jiān)辦者/期一月飛虎營 柵成/違坐軍制C.議者

8、以聚斂/聞降御前金字牌/俾日下住罷/棄疾受而藏之出/責(zé)監(jiān)辦者期一月/飛虎營 柵成/違坐軍制D.議者以聚斂聞/降御前金字牌/俾日下住罷/棄疾受而藏之/出責(zé)監(jiān)辦者/期一月飛虎營 柵成/違坐軍制【答案】D10 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.蠻，即南蠻，指南方少數(shù)民族。古漢族自稱華夏，便把華夏東南西北四方的少數(shù)民族 -3-分別稱為夷、蠻、戎、狄。B.江右，古時以面朝北為準(zhǔn)，右為東，左為西。因此，古人把長江之西稱為“江左”， 長江之東稱為“江右”。C.長短句，和曲子、曲詞、詩余等，都是詞的別稱。每首詞都有一個調(diào)名，稱“詞牌”， 依調(diào)填詞稱為“倚聲”。D.三鼓，即三更。我國古代

9、把夜晚分成五個時段，用鼓打更報時，所以叫作五更、五鼓。 三鼓，是指23時至次日1時?！敬鸢浮緽【解析】以面朝南為準(zhǔn)，江左，長江之東：江右，長江以西。11 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.為整治時有作亂的湖南草寇，辛棄疾斥巨資修建營壘，招兵買馬，這表現(xiàn)出他的深謀 遠(yuǎn)慮，有雄才大略。B.辛棄疾如期建成飛虎營柵，向皇帝上書陳述事情經(jīng)過，并呈上圖紙，皇帝才免除了對 他的軍法處置。C.雖然部屬都反對，但辛棄疾還是堅持把買來的糧食的十分之三賑濟(jì)信州百姓，這表現(xiàn) 了他的仁政愛民和博大胸襟。D.謝協(xié)得經(jīng)過辛棄疾墓旁廟宇時，聽到“若鳴其不平”之聲。文章用浪漫主義的手法， 表現(xiàn)辛棄疾生前的

10、憤激不平。【答案】B【解析】“皇帝才免除了對他的軍法處置”與原文內(nèi)容不符。12 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。（2）時樞府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪?！敬鸢浮浚?）留守葉衡平素很器重他，葉衡入朝為相，極力向朝廷推薦，說辛棄疾胸懷大 志，有遠(yuǎn)大謀略。（2）當(dāng)時樞府中有不樂意這樣做的人，屢次阻擾辛棄疾，（但）辛棄疾反而干得更加努力， （阻擾者）最終也沒能改變他的想法。四、語言運(yùn)用13 .根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫， 邏輯嚴(yán)密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過15個字。所謂曠達(dá)者，就是通曉事物人情在時間中的因果，或者把現(xiàn) 在和過去合在一起看。一般人見花開了就開心，見花謝了就皺眉，:而曠達(dá)者是合在一起看，【答案】把現(xiàn)在和將來合在一起看分成二景看見到花開就想到花謝14 .手機(jī)實(shí)名制已實(shí)行多年，近日記者對部分消費(fèi)者的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果不容樂觀,見下圖。請把下圖內(nèi)容寫成一段話，要求