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文檔簡介
1、309教育網(wǎng) Module 9 Unit 1 Turn left!v 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 本課的主題是用英文給需要的人指路。本課中給學(xué)生介紹了幾種表示方向的動(dòng)詞短語,表示向左、向右和向前,本課可以將英文知識(shí)和學(xué)生游戲有機(jī)結(jié)合,通過學(xué)生身體的活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)幫助學(xué)生記憶這些英語表達(dá)?!局R(shí)目標(biāo)】能聽懂、會(huì)說單詞we/ policemen/turn/ left/ right/up/down;句型用 Turn left./Turn right.來指路。 會(huì)用 Excuse me, wheres XXX, please來問路?!灸芰δ繕?biāo)】使學(xué)生能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí),以學(xué)生的發(fā)展為主,培養(yǎng)學(xué)生用
2、英語思維的能力。【情感目標(biāo)】培養(yǎng)團(tuán)體合作精神,學(xué)中玩,玩中學(xué),輕松達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.能聽懂會(huì)說,理解并掌握句子“Turn left./ Turn right.”。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用句子“Turn left. /Turn right.”來解決指路問題。【教學(xué)難點(diǎn)】區(qū)分 left /right 。 課前準(zhǔn)備1.課前準(zhǔn)備:調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等; 2.教具學(xué)具:光盤、大卡片等。 教學(xué)過程Step1. Warm-up1.學(xué)習(xí)left和right老師用手來說明這兩個(gè)詞,老師出左手,說left;出右手,說right。游戲:你說我做老師發(fā)布指令,學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、老師說left,學(xué)生出左手;老師說right,學(xué)生出右手。老師糾正學(xué)生的動(dòng)作。2.學(xué)習(xí)go straight on老師出示向前走的標(biāo)志,并用動(dòng)作來說明go straight on是直走的意思。3.學(xué)習(xí)turn right/turn left老師用交通標(biāo)志說明turn right和turn left。Step2. Lets play1.游戲:你說我做學(xué)生分為幾組,分組上講臺(tái)做游戲。請一個(gè)人發(fā)出指令,其他做動(dòng)作。指令為turn right,參加學(xué)生向右轉(zhuǎn);為turn right,參加者向左轉(zhuǎn);說go straight on,學(xué)生向前走兩步。未按指令做動(dòng)作,或者反應(yīng)太慢,達(dá)到兩次被淘汰,評出每一組的
4、冠軍。2.看視頻觀看活動(dòng)1動(dòng)畫,并跟隨視頻朗讀相應(yīng)的句子。Step3. Lets learn 1.看圖說話老師詢問掛圖中的幾位主人公分別是誰,指出穿警服的是警察叔叔。老師展示已經(jīng)去掉文字的第2部分的圖,請幾位學(xué)生根據(jù)警察叔叔的手勢判斷方向例如,第二幅場景學(xué)生要識(shí)別出go straight on。2.聽錄音播放課文錄音兩遍。第一遍,請學(xué)生仔細(xì)聽錄音,聽完之后,請幾位同學(xué)回答老師提出的問題,如Wheres Damings house?第二遍,教師請學(xué)生盡量復(fù)述出現(xiàn)的文章。3.跟讀播放課文錄音,先讓所有學(xué)生一起跟讀,然后讓幾位同學(xué)進(jìn)行角色扮演。在過程中,老師注意糾正不對的發(fā)音。4.畫地圖請學(xué)生根據(jù)對話內(nèi)容畫出路線的地圖,看哪一位同學(xué)畫得更好。Step4. Practice游戲:你說我做-小組比拼有條件的班級可以帶領(lǐng)學(xué)生到空曠的地帶進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生分為幾組,一組派一位代表,指揮其他某一組做動(dòng)作。另一組的學(xué)生全部蒙住眼睛,按指令做動(dòng)作,做錯(cuò)的淘汰??茨囊晃淮砜梢杂米疃虝r(shí)間淘汰一整組。Step5. Homework1.
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