九年級(jí)物理摩擦力同步練習(xí)題及答案24

1、三、摩擦力5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上_時(shí)所產(chǎn)生的_，叫做滾動(dòng)摩擦。在滾動(dòng)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生的力，叫做_。思路解析：無(wú)論是滑動(dòng)摩擦還是滾動(dòng)摩擦，都是摩擦，只不過(guò)表現(xiàn)形式有一點(diǎn)不同。答案：滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦力2.滾木頭比拖木頭省力，這是因?yàn)開小于_的緣故。思路解析：滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦，所以滾木頭比拖木頭省力。答案：滾動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦3.下列關(guān)于摩擦的幾種說(shuō)法，正確的是（）A.摩擦總是有利的 B.在接觸面間加潤(rùn)滑劑可以消除摩擦C.摩擦總是有害的 D.摩擦力是一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力思路解析：摩擦既有有害的一面又有有益的一面，A、C錯(cuò)，在接觸面間加潤(rùn)滑劑可以減小摩擦，

2、但不能消除摩擦，C錯(cuò)。故只有D正確。答案：D10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.(2010江蘇南通中學(xué)模擬模擬)關(guān)于磁懸浮列車減小摩擦的方法，正確的說(shuō)法是（）A.給摩擦面加潤(rùn)滑油 B.減小摩擦面間的壓力C.使摩擦面脫離接觸 D.變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦思路解析：磁懸浮列車運(yùn)行起來(lái)后，車體懸浮起來(lái)，使摩擦面脫離接觸，減小了摩擦力，相當(dāng)于使接觸面變光滑了，C正確。答案：C2.下列實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是（）A.擦黑板時(shí)，用力壓緊板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花紋C.在拔河比賽中，用力握緊繩子D.旅行箱下裝有小輪子思路解析：減小摩擦的方法可以減小壓力，使接觸面光滑些，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。所以A

3、BC錯(cuò)，D對(duì)。答案：D3.一平行玻璃磚在一水平長(zhǎng)木板上由平放滑動(dòng)改為側(cè)放滑動(dòng)，則玻璃磚受到的滑動(dòng)摩擦力（）A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法判斷思路解析：玻璃磚由平放滑動(dòng)改為側(cè)放滑動(dòng)，重力沒(méi)變，對(duì)木塊的壓力沒(méi)變，接觸面的粗糙程度沒(méi)變，所以滑動(dòng)摩擦力沒(méi)變。答案：C4.關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A.摩擦力無(wú)益，總是有害的B.摩擦力的方向總是及物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C.兩個(gè)物體互相接觸時(shí)，它們之間才可能有摩擦力D.車輪及地面之間的摩擦是有害的，輪胎和地面都是越光滑越好思路解析：摩擦力有的是有害的，有的是有益的；摩擦力的方向及物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，如放在傳送帶上上升的物體，運(yùn)動(dòng)方向向上，但相對(duì)傳送帶有

4、向下運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，傳送帶上物體的摩擦力方向是向上的，是及物體相對(duì)于傳送帶運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，并不是及物體上升的方向相反；如果車輪及地面間沒(méi)有摩擦，車胎將在原地“打滑”，正是有摩擦才使車子運(yùn)動(dòng)。故A、B、D都不正確。答案：C5.下列各例子中，屬于有害摩擦的是（）A.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部分之間的摩擦B.拔河比賽，手及繩子之間的摩擦 C.自行車行進(jìn)時(shí)，后輪胎及地面的摩擦D.吃飯時(shí)，筷子及食物之間的摩擦思路解析：摩擦在日常生活中隨處可見，有的是有害摩擦，我們要減小它；有的是有利摩擦，我們要增大它。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，各部分的摩擦是有害摩擦。我們常常采用加潤(rùn)滑油的方法減小摩擦，A對(duì)。拔河比賽，手及繩子之間的摩擦是有利摩

5、擦，如果手或繩子滑，那定輸無(wú)疑，B錯(cuò)。自行車行進(jìn)時(shí)，后輪胎及地面的摩擦是有利摩擦，如果沒(méi)有這個(gè)摩擦，自行車只會(huì)原地打滑，C錯(cuò)。吃飯時(shí)，筷子及食物之間的摩擦是有利摩擦，如果沒(méi)有摩擦，筷子是不能夾起菜的，D錯(cuò)。答案：A6.(2010北京四中模擬模擬)將皮帶拉緊后，皮帶就不會(huì)在輪子上打滑，這是采用_的方法來(lái)增大摩擦的。思路解析：皮帶拉緊后，皮帶產(chǎn)生的彈力將變大，皮帶的彈力變大后，對(duì)輪子的正壓力變大，增大了摩擦。答案：增大壓力7.將皮帶張緊后，就不會(huì)在皮帶輪上打滑，這是采用_的方法來(lái)增大摩擦的；在積有冰雪而變得很滑的公路上行駛的汽車，需要在輪子上纏防滑鐵鏈，這是采用_的方法來(lái)增大摩擦的。思路解析：滑動(dòng)

6、摩擦及壓力有關(guān)，壓力越大摩擦越大，摩擦大小還及接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。答案：增大壓力增大接觸面的粗糙程度快樂(lè)時(shí)光 一位青年想到蘇格拉底門下學(xué)演講術(shù)。他說(shuō)明來(lái)意后，就滔滔不絕地講了起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)兒，蘇格拉底才插上話。 蘇格拉底：“好了，我答應(yīng)你做我的學(xué)生?！蹦贻p人：“太好了，我一定和其他學(xué)生一樣交學(xué)費(fèi)?！蹦贻p人以為自己的口才打動(dòng)了蘇格拉底。蘇格拉底：“不，你不能和其他學(xué)生一樣?！蹦贻p人：“我可以免費(fèi)嗎？”年輕人更自信了。 蘇格拉底：“你要付雙倍學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲乙幻嬉棠闳绾窝葜v，一面還要教你如何保持緘默?！?0分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的下列說(shuō)法

7、，正確的是（）A.物體所受的滑動(dòng)摩擦力及物體所受的重力成正比B.滑動(dòng)摩擦力總是及物體運(yùn)動(dòng)方向相反C.滑動(dòng)摩擦力總是阻力D.滑動(dòng)摩擦力隨壓力增大而增大思路解析：滑動(dòng)摩擦力及壓力成正比，而不是及重力成正比。在很多的情況下，重力及壓力都不相等（這一點(diǎn)務(wù)必引起足夠的重視），所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤?；瑒?dòng)摩擦力的方向總是及相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。相對(duì)滑動(dòng)的方向是兩接觸物體互為參照物，而物體運(yùn)動(dòng)方向的參照物可以任意選。一般情況是以地面為參照物。所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。結(jié)合上述分析，滑動(dòng)摩擦力即可以作為動(dòng)力，也可以作為阻力。因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤?；瑒?dòng)摩擦力及壓力成正比，所以滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增大而增大。因此D選項(xiàng)是正確。答案：D2.科

8、學(xué)知識(shí)可以通過(guò)對(duì)自然的探究而獲得，探究下列事實(shí)，其中具有減小摩擦作用的是（）A.泥鰍體表有一層粘滑的液體 B.蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片C.蜈蚣腹部有許多足 D.啄木鳥有尖尖的喙思路解析：把接觸面涂一層滑液可以減小摩擦，A對(duì)。蛇的體表面有粗糙的鱗片增大摩擦，B錯(cuò)。蜈蚣腹部有許多足增大摩擦，C錯(cuò)；啄木鳥的尖尖的喙是應(yīng)用力學(xué)原理而不是減小摩擦， D錯(cuò)。答案：A3.摩擦及我們的生活息息相關(guān)，如圖13-3-1所示。關(guān)于摩擦的說(shuō)法中不正確的是（）圖13-3-1A.（a）是利用火柴及火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒B.（b）是利用貨物及傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處C.（c）是機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承，它

9、可以使摩擦大大增加D.（d）是氣墊船通過(guò)船底向下噴氣，在船底和水面之間形成一層空氣墊，使航行時(shí)阻力大大減小思路解析：由摩擦知識(shí)可知火柴頭及火柴盒之間的摩擦產(chǎn)生熱量使之燃燒，利用靜摩擦力把貨物由傳送帶送到高處，氣墊船通過(guò)一層空氣墊減小摩擦，所以A、B、D說(shuō)法正確，機(jī)器上安裝軸承可減小摩擦，所以C錯(cuò)。答案：C4.(2010廣東汕頭)在平直公路上行駛的汽車，在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車最終將停止，這是因?yàn)椋ǎ〢.汽車所受的重力及支持力平衡 B.汽車受到摩擦力作用C.汽車在水平方向上受到平衡力作用 D.汽車不受力作用思路解析：汽車在平直公路上行駛，在豎直方向上受到的重力及支持力平衡，也就是說(shuō)在豎直方向上汽車所

10、受合力為零，不影響汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；A錯(cuò)。影響汽車運(yùn)動(dòng)的是水平方向上所受的力。如果水平方向上受到平衡力的作用或者不受力的作用，汽車將做勻速運(yùn)動(dòng)，這及題給條件不符，所以C、D錯(cuò)。關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后如果汽車只受摩擦力的作用，那么摩擦力將改變汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以B選項(xiàng)正確。答案：B5.(2010山東濟(jì)南課改區(qū))在棋類比賽中，比賽現(xiàn)場(chǎng)附近的講棋室內(nèi)所用的棋盤是豎直放置的，棋子可以在棋盤上移動(dòng)但不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會(huì)掉落的原因是因?yàn)槠遄樱ǎ〢.受到的重力很小可忽略不計(jì) B.和棋盤間存在很大的吸引力C.受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力 D.受到的空氣的浮力等于重力思路解析：這一道綜合應(yīng)

11、用題。應(yīng)用到的知識(shí)有重力、壓力、摩擦力和二力平衡的知識(shí)。棋子是鐵磁性材料做成的，重力不能忽略，A錯(cuò)。棋盤也是由磁性材料制成的，及棋子之間有很大的吸引力，但不是棋子不掉下的原因，所以B選項(xiàng)也錯(cuò)；空氣的浮力很小，可以忽略不計(jì)，所以D也錯(cuò)；棋子在重力作用下有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，棋子受到棋盤對(duì)它向上的作用力，這個(gè)力就是摩擦力。我們知道摩擦力的大小及壓力有關(guān)系，如果沒(méi)有壓力就不能產(chǎn)生摩擦力，但壓力不能及重力構(gòu)成二力平衡。棋子不掉下是由于摩擦力及重力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上。則選項(xiàng)C正確。答案：C6.假如沒(méi)有摩擦，下列現(xiàn)象是不可能發(fā)生的是（）A.地面上滾動(dòng)的球、行駛的車輛很難停

12、下來(lái) B.寫字時(shí)手拿不住筆C.人可以在地面上行走如飛 D.用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動(dòng)思路解析：沒(méi)有摩擦?xí)r，地面上滾動(dòng)的球、行駛的車輛不會(huì)停下來(lái)。A錯(cuò)。沒(méi)有摩擦，寫字時(shí)手拿不住筆。B錯(cuò)。沒(méi)有摩擦?xí)r，人不可以在地面上行走如飛，因?yàn)槿说哪_及地面之間沒(méi)有摩擦，就不會(huì)有走在地面上的可能。C正確。沒(méi)有摩擦只要一點(diǎn)力作用在火車上，火車就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。D錯(cuò)。答案：C7.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行爬桿比賽，使他們能夠上升的力是（）A.重力B.壓力C. 摩擦力D.拉力思路解析：重力方向豎直向下，不能使同學(xué)們上升，A錯(cuò)。壓力是指人對(duì)桿的作用力，這個(gè)力也不會(huì)使人上升，B錯(cuò)。摩擦力的方向沿桿向上，及重力方向相反，能使同學(xué)們

13、上升，C正確。答案：C8.用手握住一個(gè)啤酒瓶開口向上靜止在手中不動(dòng)，以下各說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.啤酒瓶能靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用B.隨著手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的靜摩擦力也增大C.手握啤酒瓶的力增大時(shí)，瓶子所受的靜摩擦力并未增大D.若啤酒瓶原來(lái)是空的，那么向瓶?jī)?nèi)注水的過(guò)程中瓶仍靜止，即使手握瓶的力不變，瓶所受的靜摩擦力也將增大思路解析：人用手握住啤酒瓶，由于啤酒瓶受重力作用，有從手中下滑的趨勢(shì)，瓶及手之間存在著摩擦，啤酒瓶受到豎直向上的摩擦力。當(dāng)瓶子受到摩擦力及瓶的重力相等時(shí)，瓶子將靜止在手中，此時(shí)瓶和手相對(duì)靜止，瓶所受摩擦力為靜摩擦力，所以A項(xiàng)是正確的。隨著手握酒瓶的力增大

14、，瓶仍及手相對(duì)靜止，此時(shí)瓶受到的靜摩擦力及重力仍是一對(duì)平衡力，因?yàn)槠克艿撵o摩擦力不變，所以B項(xiàng)不正確，C項(xiàng)正確。啤酒瓶原來(lái)是空的，此時(shí)的靜摩擦力就等于瓶子的重力，往瓶中注水，由于瓶在手中下滑的趨勢(shì)增強(qiáng)，為維持靜止，手對(duì)瓶摩擦力也要隨之增大，以保持及瓶的總重力相等，因此D項(xiàng)正確。答案：B9.自行車剎車時(shí)，手捏車閘越緊，自行車就停得越快，這是因?yàn)椋ǎ〢.增大了接觸面的粗糙程度 B.變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦C.增大了車輪及閘皮間的接觸面積 D.增大了壓力思路解析：自行車停得越快，說(shuō)明受到的摩擦阻力越大。手捏車閘松及緊及增大接觸面無(wú)關(guān)，A錯(cuò)。手剎車時(shí)不可能變滾動(dòng)為滑動(dòng)，況且車輪及閘皮間本就是滑動(dòng)摩擦，B

15、錯(cuò)。車輪及閘皮間的接觸面是確定的，及剎車無(wú)關(guān)，C錯(cuò)。手捏車閘越緊說(shuō)明是增大閘皮對(duì)車輪的壓力，D選項(xiàng)正確。答案：D10.下列措施中，增大有益摩擦的是_；減小有害摩擦的是_。a.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，手上擦些鎂粉b.醫(yī)生戴乳膠手套，先在手上擦些滑石粉c.自行車把手上刻有花紋d.洗衣機(jī)的皮帶松了，要換一根新的e.給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油f.自行車輪的轉(zhuǎn)軸上裝有滾珠軸承思路解析：體操運(yùn)動(dòng)員手上擦鎂粉是增大有益摩擦；醫(yī)生戴手套先在手上擦些滑石粉是減小有害摩擦；自行車把手上刻有花紋是增大有益摩擦；洗衣機(jī)換新皮帶是增大有益摩擦；加潤(rùn)滑油是減小有害摩擦，車輪轉(zhuǎn)軸裝滾珠是減小有害摩擦。答案：a、c、d b、e、f

16、11.(2010黑龍江寧安)在探究“摩擦力的大小及什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)已完成了圖13-3-2中的甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，由此他可以得到的結(jié)論是_。圖13-3-2思路解析：注意接觸面的不同，粗糙程度不同，彈簧秤示數(shù)也不相同。答案：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大12.增大摩擦力的方法通常有兩種，即增大壓力和使接觸面粗糙，那么，還有沒(méi)有別的辦法呢？小明同學(xué)對(duì)自己提出了這樣的問(wèn)題，對(duì)此，他進(jìn)行了如下的研究：找一段棉線，在棉線的一端拴上一個(gè)沉重東西（例如一把大鎖），然后，把它搭在一個(gè)平放的圓棍上（如鐵床的橫梁、自行車的大梁等），像圖13-3-3中甲那樣，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉棉線的另一端，這時(shí)，要使

17、重物下落，用的力雖然比豎直向上的力要少，但省的力卻不算多。圖13-3-3再如圖乙那樣，將棉線在圓棍上繞一圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了。再如圖丙那樣，將棉線在圓棍上繞兩圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)更小了。再如圖丁那樣，將棉線在圓棍上繞四圈，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)幾乎等于零。對(duì)上述現(xiàn)象，小明進(jìn)行了歸納分析，得出了結(jié)論，根據(jù)你的閱讀，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論？(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用？請(qǐng)列舉兩例。思路解析：（1）由于重物的重力等于棉繩及圓棍的摩擦力及彈簧測(cè)力計(jì)的拉力（測(cè)力計(jì)示數(shù)）之和，棉繩繞的圈數(shù)越多壓力越大，摩擦力越大，測(cè)力計(jì)示數(shù)越小，纏繞的圈數(shù)越多，摩擦力就

18、越大。（2）船靠岸時(shí)將纜繩在柱子上多繞幾圈；系鞋帶等。13.如圖13-3-4所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況中，木箱所受摩擦力的方向。圖13-3-4（1）汽車由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（木箱和車面無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；（2）汽車剎車時(shí)（二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；（3）汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)（二者無(wú)相對(duì)滑動(dòng)）；（4）汽車剎車，木箱在車上向前滑動(dòng)時(shí)；（5）汽車在勻速行駛中突然加速，木箱在車上滑動(dòng)時(shí)。思路解析：（1）木箱隨汽車一起由靜止加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，假設(shè)二者的接觸面是光滑的，則汽車加速時(shí)，木箱由于慣性要保持原有的靜止?fàn)顟B(tài)。因此它將相對(duì)于汽車向后滑動(dòng)。說(shuō)明木箱有相對(duì)汽車向后滑動(dòng)的趨勢(shì)，所以木箱受到向前的靜摩擦力。（2）汽車剎車時(shí)，速度減小，假設(shè)木箱及汽車的接觸面是光滑的，則木箱將相對(duì)汽車向前滑行。實(shí)際