申函鷺培養(yǎng)良好的學習習慣2

1、 孩孩子成功教育子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。從好習慣培養(yǎng)開始。巴金培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣2 2圖上有誰圖上有誰？在？在哪里哪里？在？在做什么？做什么？樂于傾聽樂于傾聽勇于發(fā)言勇于發(fā)言我們怎樣樂于傾聽呢？我們怎樣樂于傾聽呢？為什么在聽發(fā)言時要專心？為什么在聽發(fā)言時要專心？為什么要勇于發(fā)言？為什么要勇于發(fā)言？你以前上課的時候，你以前上課的時候，在這兩方面有哪些做的好的地方？在這兩方面有哪些做的好的地方？有哪些不足？以后應該怎么做？有哪些不足？以后應該怎么做？樂于傾聽，勇于發(fā)言樂于傾聽，勇于發(fā)言寫字姿勢歌寫字姿勢歌學寫字，重姿勢學寫字，重姿勢眼離書，約一尺眼離書，約一尺胸與桌，胸與桌，

2、離一拳離一拳離筆端，約一寸離筆端，約一寸臂肩腳，要擺平臂肩腳，要擺平用左手，輕按本用左手，輕按本學用品，放有序?qū)W用品，放有序好習慣，早養(yǎng)成好習慣，早養(yǎng)成 終身益，受無窮終身益，受無窮眼離書，約一尺眼離書，約一尺眼睛離書本有多遠？眼睛離書本有多遠？寫字時胸離桌子有多遠？寫字時胸離桌子有多遠？胸與桌，胸與桌，離一拳離一拳寫字時應該怎么握筆？寫字時應該怎么握筆？離筆端，約一寸離筆端，約一寸寫字時，左手該怎樣放寫字時，左手該怎樣放? ?書本和文具盒該怎么放？書本和文具盒該怎么放？ 用左手，輕按本用左手，輕按本學用品，放有序?qū)W用品，放有序 比一比！看誰比一比！看誰做的最標準！做的最標準！請你來當當小老師！請你來當當小老師！讀書姿勢歌讀書姿勢歌讀書時，要做到：讀書時，要做到：眼離書，要一尺眼離書，要一尺腳放平，背挺直腳放平，背挺直胸離桌子約胸離桌子約拳拳臂肩腳，要擺平臂肩腳，要擺平書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿還要稍稍向外斜還要稍稍向外斜書本用具放有序書本用具放有序條條要求須牢記條條要求須牢記復習：復習：從培養(yǎng)良好的學習習慣（從培養(yǎng)良好的學習習慣（2 2）中，）中，我們學到了