蘇教版六年級(jí)語文下冊第三單元測試題(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版六年級(jí)語文(下)第三單元試題一、 寫字。（5分）將下面一句話抄寫在田字格中，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。 蟬、螳螂、黃雀，它們一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!二 快樂認(rèn)識(shí)新朋友(看拼音，寫詞語)。(10分) tán lán bái lù chu fang shóu tòu bn bàolín tn li táo y hòu huàn miáo zhn三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“”號(hào)。（5分） 拘束（sù shù

2、;） 齋飯 (zhi zi) 漲溢 (zhng zhàng) 蒙(mng méng)騙 勉強(qiáng) (qing qiáng) 脊(jí j) 梁   蒙（mn mén）騙 處(chù  ch)死   固執(zhí)（zhí  zhì） 傳(chuán zhuàn)記四、把下列詞語補(bǔ)充完整(6分)明（ ）秋（ ） （ ）惡（ ）盡 （ ）不及防（ ）云（ ）霧 火（ ）金（ ） （ ）不介（ ）五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（11分）1、三打白骨精記敘

3、了孫悟空                 ，體現(xiàn)了孫悟空                       。這個(gè)故事選自中國四大名著        

4、60; ，作者是          ，四大名著中另外三部分別是              、              、          

5、0;   。這三全書中也有帶“三”字的故事，如                、                、              

6、;    。（5分）2、如夢令和漁歌子都是           ，我還知道的詞牌有：          、          、          。（2分）3、學(xué)習(xí)古詩詞，要注意想像，如學(xué)到“興盡晚

7、回舟，              ?！蔽蚁氲矫鑼懞苫ǖ脑?，如       （詩人）的“                ，           

8、0;   。”（2分）4、寫一句關(guān)于讀書的名言                                       （2分）六、閱讀欣賞。37分（一）螳螂捕蟬節(jié)選 12分 少年說：“花園里有一

9、棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！?吳王夸獎(jiǎng)?wù)f：“你看得真仔細(xì)！那黃雀要捉螳螂嗎？” 少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！” 聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。1、這段文字選自課文螳螂捕蟬，后來這個(gè)寓言故事演變成一句成語：_，告訴我們_。3分2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。3+2分蟬眼前的利益是_，身后的禍患是_；螳螂

10、眼前的利益是_，身后的禍患是_；黃雀眼前的利益是_，身后的禍患是_。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點(diǎn)是只顧_，不顧_。3、聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他悟出了什么？2分_4、你想夸夸這個(gè)少年嗎？試試看。2分_（二）好讀書 25分因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。讀書是為了獲取知識(shí)，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書；他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書；他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了文學(xué)書。讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書

11、要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。書給予人們的實(shí)在太多，誰可不讀書？1、給加點(diǎn)的字注音。3分愜意_ 諄諄教導(dǎo) _ 給予_2、 文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是_。請寫三個(gè)它的反義詞：_ _ _。4分3、相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫過戒子書，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想想這句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思？3分1）“讀書好”的意思：_2）“好讀書”的意思：_3）“讀好書”的意思：_4、把文中括