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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上誡子書周練題姓名: 班級:一、填空 誡子書一文選自 作者 、字 、三國時 國 家 家,與他相關的故事有:_等、戒的意思是 、書的意思是 。2、 解釋下列句中劃線的詞。 (1)夫君子之行( )(2)儉以養(yǎng)德( ) (3)非寧靜無以致遠( ) (4)淫慢則不能勵精( ) (5)險躁則不能治性( )(6)多不接世( ) (7悲守窮廬( )三、.翻譯下列句子。(1)夫學須靜也,才須學也。(2) 非學無以廣才,非志無以成學。(3) 年與時馳,意與日去。
2、0; 四.、請下面問題的選擇正確答案。(1)下列朗讀停頓不正確的一項是() A.夫/君子/之行 B.靜/以修身,儉/以養(yǎng)德 C.夫/學須靜也,才/須學也 D.年/與時馳,意/與日去(2)下面對這篇文章的分析有誤的一項是() A“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求,強調他們是與人的志向相關的。 B“學須靜也”的“學”已經(jīng)不只是一般的學習,而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思,“靜”也不只是單純
3、的寧靜,而有淡泊名利的意味。 C“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。 D“悲守窮廬,將復何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望。五、用課文原句。 (1)文中有兩句話常被人們當作“志當存高遠”的座右銘,這兩句話是: ,(2)誡子書全文的中心論點是: (3) 誡子書中能表現(xiàn)“躁”的危害的句子是: 。(4) 誡子書中闡述“學、才、志”關系的句子是:_,_,_。(5) 誡子書中闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:_,_。六、課內。(1)解釋下列句中加點的詞。 誡子書( )淫慢則不能勵精( ) 年與時馳( )非志無以成學( )(2)用現(xiàn)代
4、漢語翻譯下列句子。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。 遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! 非學無以廣才,非志無以成學。 年與時馳,意與日去。 (3) 讀了這篇文章,你受到了什么啟發(fā)?_ _(4) 作者寫這封信的用意是什么?答: 七、原文默寫 夫君子之行,_ ,_ 非淡泊無以明志, _ 夫學須靜也,才須學也 _ ,非志無 以成學。 , 。年與時馳, 意與日去, ,多不接世, ,將復何及。答案:一諸葛亮集 諸葛亮 孔明 蜀 政治家 軍事家 孔明借東風、空城計 告誡、勸勉 書信 2、 (1)品德高尚的人(2)用、
5、憑借、依靠(3)實現(xiàn)遠大目標(4)懈怠、懶惰(5)陶冶性情(6)接觸社會,有“用世”的意思(7)窮困潦倒之人住的陋室三、1)學習必須專心致志,增長才干必須刻苦學習。(2)不努力學習就不能增長才智,不明確志向就不能在學習上獲得成就。(3)年華隨著光陰逝去,意志隨著歲月消磨。4、 (1)解析】選D。D項正確停頓應為:年與時/馳,意與日/去 (2)D5、 1)非澹泊無以明志非寧靜無以致遠(2)靜以修身儉以養(yǎng)德(3)險躁則不能治性 (4)才須學也非學無以廣才非志無以成學 (5)淫慢則不能勵精險躁則不能治性6、 (1)告誡振奮,振作消失,逝去立志 (2) 過度懶惰就不能振奮精神,暴躁就不能陶冶性情。 最后就像枯枝敗葉那樣,對社會沒有任何貢獻,(到那時)守在自家的破房子里悲傷嘆息,又怎么來得及。 如果不下苦功學習就不能增長才干,如果意志不堅定就不能學有所成。 年紀隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。(3) (示例)
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