二年級語文期末試卷9套課件

1、模擬測試卷（模擬測試卷（1 1）一、讀拼音，寫漢字。（16 分）zhun l q zh mn z no zhn（ ）（ ）（ ）（ ）yn bo pio lin zi hi wn nun（ ）（ ）（ ）（ ）二、選擇正確的讀音填在（）里。（4 分）jio jio ho ho老師在教（）室里教（）書。他的愛好（）就是看書。他是大家公認的好（）學(xué)生。三、組詞（12 分）作（） 安（） 娃（）昨（） 客（） 洼（）觀（） 禮（） 川（）現(xiàn)（） 扎（） 州（）四、在（）里填上恰當?shù)淖衷~。（12 分）（）勝（）跡 （）（）無主 （）（）送炭景（）宜（） （）言（）語 迫（）（）待一片（）（）地說一串串

2、（）（）地點頭一把把（）（）地握手五、選擇標點符號填在（）里。，。？！1、老師在批改作業(yè)（）2、東東今天沒有來（）難(nn)道(do)生病了（）3、媽媽真?zhèn)ゴ螅ǎ?、作業(yè)做完了嗎（）六、用部首查字法查下面的字。（8 分）要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞際慶穿圍七、將詩歌補充完整。（11 分）山行寒徑斜，。停，霜。八、仿照例句寫句子。（6 分）例：氣球上畫著一張可愛的小臉?？蓯鄣模篲。例：湖水像一面鏡子。像：_。例：我把教室打掃得干干凈凈。例：教室被我打掃得干干凈凈。他把門關(guān)上了。被：_。九、仿照例子寫出反義詞。（6 分）例：(安全)（危險）（）（） （）（） （）（）十、讀下面一段話，做習(xí)

3、題。（6 分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！毕挛纾喿诱埞u幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。要求：先讀懂短文，再完成以下填空。1、這個故事有（）自然段。（1 分）2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印＃? 分）3、公雞臉紅了，是因為：（在正確答案后面打“”）（2 分）(1)公雞很生氣。（）(2)公雞很著急。（）(

4、3)公雞難為情了。（）十一、 你最想寫什么呢？請用日記的形式寫下來吧。 不會寫的字可以用拼音代替。（12 分）_月_日 星期_ 天氣：_2 2 模擬測試卷（模擬測試卷（2 2）一、我會看拼音，寫詞語。（一、我會看拼音，寫詞語。（8 分）分）q zh wn nun zi hi pio yng（ ）（ ）（ ）（ ）mn z y zhu rng y do yng（ ）（ ）（ ）（ ）二、我會讀一讀，連一連。（二、我會讀一讀，連一連。（6 分）分）三、我讀一讀，在正確的讀音下面畫三、我讀一讀，在正確的讀音下面畫“_”。（。（3 分）分）1、河水淹沒（m mi）房屋，房屋一下子就沒 （m mi）了蹤

5、影。2、漂（pio pio）亮的小紙船隨水漂（pio pio）走了。3、我們唱著歌曲（q q）走在彎彎曲（q q）曲的小路上。四、我會照樣子寫詞語。（四、我會照樣子寫詞語。（10 分）分）例：丑美恨 （ ） 復(fù)雜（ ）例：立刻馬上著名（ ） 熱忱 （ ）例：蕩來蕩去拔苗助長、_、_七嘴八舌、_五、我會填。（五、我會填。（12 分）分）（）太陽一（）鏡子快樂的（）（）地跑（）蟲子一（）彩虹可愛的（） （）地想（）二胡一（）棉被濃濃的（） （）地說六、我會查字典。（六、我會查字典。（8 分）分）要查的字音序部首除部首外幾畫組詞牽牽央央七、我會給句子加上正確的標點。（七、我會給句子加上正確的標點。（

6、3 分）分）1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看?。?）八、我能按課文內(nèi)容填空。（12 分）1、桃花潭水深千尺，_。（2 分）2、一花獨放不是春，_。我還知道其他關(guān)于團結(jié)合作的諺語 ， 。（3 分）3、各民族_，_朝_，_。（3 分）4、本學(xué)期我最喜歡的課外古詩是_：我會寫出其中的兩句_，_。（4 分）九、我會變。（九、我會變。（12 分）分）例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。你自己有，還用借？例：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。我的家鄉(xiāng)是美麗的景寧。_。例：淺水洼的小魚被我救

7、回了大海。我把淺水洼的小魚救回了大海。損壞的課桌被我修好了。_。例：湖水像一面鏡子，映出藍天，白云。_像_，_。十、閱讀屋。（十、閱讀屋。（12 分）分）愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(chng zhng)耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1、選擇括號中正確的

8、詞或讀音，用“”表示。2、短文共有_自然段，第二自然段有_句話。3、太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了_、_、_和_。4、“漂亮”的近義詞是_，反義詞是_。5、找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來。十一、習(xí)作園（十一、習(xí)作園（10 分）分）小朋友，在語文百花園里，你肯定學(xué)到了很多知識，你在學(xué)?；蛘咴诩依镆惨欢ㄓ龅皆S多有趣的事情， 愿意和大家分享嗎？請你用日記的形式把其中的一件寫下來。3 3 模擬測試卷（模擬測試卷（3 3）一、讀拼音，寫詞語。（一、讀拼音，寫詞語。（ 10 分）分）yu x zhu wi zi hi xn zho shn t（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mn z x y

9、ng xi xi chng g gun kn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、寫出下列詞語的反義詞。（二、寫出下列詞語的反義詞。（10 分）分）好（ ） 甜（ ） 高興（ ）長（ ） 高（ ）快（ ） 深（ ） 東（ ） 白（ ） 上（ ）三、在括號里填上適當?shù)脑~。（三、在括號里填上適當?shù)脑~。（10 分）分）一（ ）椅子 一（ ）樹葉 一（ ）葡萄一（ ）筷子 一（ ）電腦 一（ ）國旗一（ ）馬 一（ ）山 一（ ）話 一（ ）傘四、先看看下面的上下兩個字有什么區(qū)別，再組詞。（四、先看看下面的上下兩個字有什么區(qū)別，再組詞。（10 分）分）壞（ ） 吵（ ） ?。?） 心（ ） 曬（ ）還（

10、） 抄（ ） 注（ ） 必（ ） 灑（ ）五、照樣子用線連起來。（五、照樣子用線連起來。（8 分）分）高高的樹葉一只小樹美麗的房子一塊小花寬敞的山峰一朵猴子綠色的小花一棵手表六、選詞填空（六、選詞填空（4 分）分）溫和 溫暖1、他對人說話很（ ）。表現(xiàn) 表演2、桑杰的（ ）很好，值得大家向他學(xué)習(xí)。七、把下面的詞語分別排成一句話，寫在橫線上（七、把下面的詞語分別排成一句話，寫在橫線上（16 分）分）1、多杰 勞動委員 是 我們班 的_2、書包 我 十分 有 漂亮的 一個_3、種樹 來到 都 大家 河邊_4、祖國 我們 山川 愛 的_八、運用下面的詞語造句（八、運用下面的詞語造句（6 分）分）喜歡

11、：_幫助：_九、默寫古詩山行。（九、默寫古詩山行。（10 分）分）山行-杜牧_，_。_，_。十、習(xí)作十、習(xí)作 (16 分分)仔細觀察上面的圖畫，然后寫一段話，說說她們在干什么？要求表達清楚，不寫錯別字。4 4 模擬測試卷（模擬測試卷（4 4）一、拼音。（一、拼音。（18 分）分）小小書法家，你一定寫得很漂亮。（l0 分）zhun l q zh mn z no zhn（ ）（ ）（ ）（ ）yn bo pio lin zi hi wn nun（ ）（ ）（ ）（ ）寫出下列大寫字母相應(yīng)的小寫字母。（8 分）A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( )二、形近字組詞。（二、形近字組詞

12、。（8 分）分）柏（ ） 眉（ ） 漂（ ） 餓（ ）拍（ ） ?。?） 飄（ ） 鵝（ ）三、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧?。ㄈ?、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！（3+6 分）分）美麗的 空氣 工人 種 功課翠綠的 花瓶 學(xué)生 掃 玉米新鮮的 樹葉 農(nóng)民 做 街道四、照樣子，填一填。（四、照樣子，填一填。（12 分）分）（ 寫 ）書法 （一頭）大象 高（矮 ）（ ）象棋 （ ）彩虹 貧（ ）（ ）二胡 （ ）鮮花 彎（ ）（ ）鋼琴 （ ）筷子 寒（ ）五、看誰最能干，先組詞，再寫一句話。（五、看誰最能干，先組詞，再寫一句話。（2+6 分）分）傍（傍晚）：昨天傍晚下了一場雨。桌（ ）：漂（ ）

13、：六、想一想，排排隊，連成一句通順的話。（六、想一想，排排隊，連成一句通順的話。（9 分）分）鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你_生日 我 今天 的 是_困難 我們 應(yīng)該 的人 幫助 有_七、請幫下面的詞語找到合適的位置。（七、請幫下面的詞語找到合適的位置。（9 分）分）心愛 疼愛 喜愛1、包里就是沒有我（ ）的裙子。2、我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。3、我很（ ）我的弟弟。八、把句子補充完整八、把句子補充完整,并在括號里加上標點符號。（并在括號里加上標點符號。（9 分）分）1、_真_啊( )我多么想_( )2、_像_( )3、_為什么_( )九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（九、想一

14、想、背一背，把古詩填寫完整。（8 分）分）山行遠上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。十、請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。（十、請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。（4 分）分）（ ）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（ ）早上，我吃過早飯上學(xué)。（ ）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興?。?）到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、我是閱讀能手。（十一、我是閱讀能手。（10 分）分）冬天來了，茄子高興地說：“紫色的冬天來了?！庇衩卓旎畹卣f：“冬天的色彩有綠也有黃?！毖┤苏J真地說：“你們說的都不對，冬 天 是白色的。”小朋友笑著說：“那，冬

15、天到底是什么顏色的呢？”1、連一連。（3 分）茄子 認真地說雪人 高興地說玉米 快活地說（十三）秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫。1.這一自然段有( )句話2.用_畫出描寫秋天顏色的句子。這一句話描寫了秋天的_、_、_、_等四個作物。三個表示顏色的詞語是（ ）、（ ）、（ ）。十十 一、看圖寫話。（一、看圖寫話。（11 分）分）5 5 模擬測試卷（模擬測試卷（5 5）一、認真閱讀每組拼音，相信你一定能寫

16、出詞語來。（一、認真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（12 分）分）h li y zhu xi xi z x( ) ( ) ( ) ( )zi hi k j o s b x( ) ( ) ( ) ( )bo h yn jing rng dio zh f( ) ( ) ( ) ( )二、請你用二、請你用“”標出正確的讀音。（標出正確的讀音。（4 分）分）音樂（yu l） 望著 (zho zhe)長長的（zhn chn） 淹沒（m mi）聰明（mn mn） 活潑（b p）伸手 （shn shn） 興奮（xng xng）三、詞語接龍。（三、詞語接龍。（5 分）分）父親親人人生（）（）（）（）看

17、見（）（）（）（）（）（）四、寫出下列詞語的反義詞。（四、寫出下列詞語的反義詞。（6 分）分）美（ ） 愛（ ） 貧（ ） 早（ ）哭（ ） 假（ ） 苦（ ） 反（ ）破壞（ ） 寒冷（ ） 危險（ ） 暴躁（ ）五、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（五、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（2 分）分）連忙 ( 趕緊 )著名（ ） 漂亮（ ） 特別（ ） 立刻（ ）六、選詞填空。（六、選詞填空。（4 分）分）1、到處處處（）烏鴉口渴了，（）找水喝。（）他（）為別人著想。2、練習(xí) 學(xué)習(xí)（1）我每天都（）跳遠。（2）小朋友們正在認真的（）新課文。七、照樣子寫詞語。七、照樣子寫詞語。(12 分分)例：搖

18、搖擺擺_ _ _ _例：一片片葉子一棵棵_ 一把把_ 一( )( )_例：跑來跑去_來_去, _來_去,_來_去,_來_去例: 越來越好越_越_ ,越_越_ ,越_越_ ,越_越_八、我能補充成語。（八、我能補充成語。（8 分）分）( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無( )無( )九、在括號里填上適當?shù)淖衷~。（九、在括號里填上適當?shù)淖衷~。（10 分）分）（畫）太陽（）蟲子（）二胡( )鋼琴( )故事一（）馬一（）橋一（）椅子一（）鉛筆 一（）笑臉（ ）的小鳥 （ ）的孩子 （ ）的心情（ ）的目光 （ ）

19、的季節(jié) （ ）地學(xué)習(xí)（ ）地奔跑 （ ）地握住玩得（ ） 高興得（ ）十、句子。（十、句子。（13 分）分）（一）照樣子寫句子。（一）照樣子寫句子。（4 分）分）例：天上有一個月亮。（彎彎的）例：天上有一個彎彎的月亮。1、地里長著蔬菜。 （各種各樣的）_2、小明走進公園。 （興致勃勃地）_（二）把句子補充完整,并在（）里加上標點符號。（6 分）1、_真_啊( )我多么想_( )2、_像_( )3、_為什么_( )（三）我會給句子加上正確的標點。（三）我會給句子加上正確的標點。（3 分）分）1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）3、天空的云朵一會兒像小雞，一會

20、兒像小馬，多么好看?。?）九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（4 分）分）山行遠上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。十、請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。（十、請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。（2 分）分）（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（）早上，我吃過早飯上學(xué)。（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興?。ǎ┑搅藢W(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、讀一讀、想一想、做一做。十一、讀一讀、想一想、做一做。 （8 分）分）音樂療(lio)法牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們

21、把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對各種病都有療效(lio xio)呢！”1、這段話共有（ ）句話。 （1 分）2、牛伯伯因為_，所以住進了_。（2 分）3、“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這句話是_對_說的。 （2 分）4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫出來。 （2 分

22、）5、下面加點的字在本文中應(yīng)讀什么？（請在正確音節(jié)的括號里打“”）（1 分）音樂：l( ) yu( ) 睡上一覺：ju( ) jio( )十二、仔細觀察冬天的校園，看冬天的校園有什么景色？（十二、仔細觀察冬天的校園，看冬天的校園有什么景色？（12）想一想，想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。參考答案參考答案整理中6 6 模擬測試卷（模擬測試卷（6 6）一、認真讀拼音，寫漢字。一、認真讀拼音，寫漢字。（8 分）b ln zhn l yu q chn k（ ）（ ）（ ）（ ） nin mn z rn y hun qn（ ）（ ）（ ）（ ）二、照樣子把句子補充完整。二、照樣

23、子把句子補充完整。（3 分）例：原來我的書少，現(xiàn)在有很（多）。1、學(xué)習(xí)要努力，不進則（）。2、我們不要做危險游戲，要注意（）。3、冬天很寒冷，一點都不（）。三、在（三、在（ ）里填上恰當?shù)淖衷~。）里填上恰當?shù)淖衷~。（12 分）（ ）勝（ ）跡 （ ）（ ）無主（ ）（ ）送炭 景（ ）宜（ ）（ ）言（ ）語 迫（ ）（ ）待一片（ ） （ ）地說一串串（ ） （ ）地點頭一把把（ ） （ ）地握手四、用部首查字法查下面的字。四、用部首查字法查下面的字。（12 分）要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞際慶穿五、照樣子，寫句子。五、照樣子，寫句子。（8 分）例：太陽蒸干了淺水洼里的水。太陽把淺水

24、洼里的水蒸干了。淺水洼里的水被太陽蒸干了。1、我請來了老師。_2、星期天，李明吃了一個大西瓜。_六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15 分）1、 秋天來啦， 秋天來啦， 山野就是_。 梨樹掛起_燈籠， 蘋果露出_臉頰，稻海翻起_波浪，高梁舉起燃燒的_。2、假如我有一枝_神筆，我要給樹上的小鳥畫_，鳥媽媽_再也不用到遙遠的地方去_。讓小鳥待在_，_等待，餓得_。3、 清晨， _誰來得最早？是_來放鳥巢。 嶄新的木牌上寫著： “_！ ”小鳥在枝頭高唱：“_！”七、將詩歌補充完整。七、將詩歌補充完整。（10 分）山行寒徑斜，。停，霜。八、閱讀。八、閱讀。（24 分）（一）讀下面一段話，做

25、習(xí)題。（一）讀下面一段話，做習(xí)題。（6 分）從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。1、這段話有（ ）句。（1 分）2、填入恰當?shù)脑~語。（3 分）（ ）的葫蘆藤 （ ）的小花 （ ）的小葫蘆3、第（ ）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫了那個人喜歡小葫蘆。（2 分）（二）閱讀童話，完成練習(xí)。（二）閱讀童話，完成練習(xí)。（6 分）樹葉春天，你忙碌著打扮山水。為大地披上新綠。夏天，你頂著火樣的烈日，為人們送去濃陰。秋天，你逐漸地成熟起來，展示出金色才華。冬天，你從枝頭跳了下來，為老樹婆婆

26、擋風(fēng)寒。1、這首兒歌寫了樹葉在_、_、_、_這四個不同季節(jié)的變化。（4 分）2、寫出兒歌中描寫樹葉顏色的詞語。（2 分）九、習(xí)作。九、習(xí)作。（20 分） 想一想，寫 一寫。參考答案參考答案整理中7 7 模擬測試卷（模擬測試卷（7 7）（一）看拼音，寫詞語。（一）看拼音，寫詞語。（8 分）hun jng z x zi hi yng bo（ ） （ ） （ ） （ ）g ning xi x y zhu b lng（ ） ( ) （ ) ( )（二）在紅色字正確的音節(jié)下面打（二）在紅色字正確的音節(jié)下面打“”。（9 分）興（xng xng）奮 歡樂（l yu）淹沒（m mi） 彎曲（q q）漂（pio

27、 pio）流 好（ho ho）奇上當（dng dng） 首都（du d）背（bi bi）課文（三）填寫正確的字。（三）填寫正確的字。（8 分）一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）馬一（ ）衣服 一把（ ） 一盤（ ）一張（ ） 一頭（ ）（四）比一比，再組詞。（四）比一比，再組詞。（8 分）區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )云( ) 可( ) 己( ) 京( )運( ) 河( ) 記( ) 景( )（五）寫意思相反的詞語。（五）寫意思相反的詞語。（8 分）愛 丑 傷心 虛假多 黑 饑寒 復(fù)雜（六）（六）照樣子寫出意思相近的詞語。（4 分）例：連忙趕緊著名（

28、 ） 漂亮（ ）特別（ ） 立刻（ ）（七）補充成語。（七）補充成語。（8 分）( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( )自( )自( ) ( )收( )藏 ( )軍( )馬十( )十( ) 無( )無( )（八）連一連。（八）連一連。（12 分）1、學(xué) 電腦 梳理 羽毛做 圖案 觀賞 旗幟拼 作業(yè) 揮舞 風(fēng)景2、歡快的 陽光 認認真真地 走路先進的 腳步 急急忙忙地 上課溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話（九）給句子加上正確的標點。（九）給句子加上正確的標點。（3 分）1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（ ）2、明天你能和我一起去小剛家嗎（ ）3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多

29、么好看?。?）（十）照樣子寫句子。（十）照樣子寫句子。（6 分）1、湖水像一面鏡子。_像_。2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。_是_，_也是_。3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。他把教室掃得干干凈凈。_（十一）按課文內(nèi)容填空。（十一）按課文內(nèi)容填空。（10 分）1、老師_在風(fēng)里_，那是我們給你_，幫您_一天的疲倦。2、田野獻上_的果實，楓林舉起_的旗幟，藍天飛著_的鴿子，大海奏起_的樂曲。3、遠山寒山石徑斜， _。4、兒童相見不相識，_。（十二）下面的短文真有趣，趕快讀一讀。（十二）下面的短文真有趣，趕快讀一讀。（5 分）太 陽 花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花

30、，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。太陽花還有黃的、藍的、紫的五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！1、短文共有( ) 段話。（1 分）2、太陽花是一種很( ) 的小花，( ) 的花瓣，( )的，鮮艷極了。（3 分）3、太陽花是什么時候開放的？（1 分）（十三）讀一讀，回答問題。讀一讀，回答問題。（5 分）秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉

31、頰， 稻海翻起金色的波浪， 高粱舉起燃燒的火把。 誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫。1.這一自然段有( )句話2.用_畫出描寫秋天顏色的句子。這一句話描寫了秋天的_、_、_、_等四個作物。三個表示顏色的詞語是（ ）、（ ）、（ ）。（十四）寫話。（十四）寫話。（6 分）新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？寫一寫吧！參考答案參考答案整理中8 8 模擬測試卷（模擬測試卷（8 8）一、我會讀拼音寫漢字。一、我會讀拼音寫漢字。rn y yn jn do yn l sh chn k（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）f q j h幸

32、（ ） 紅（ ） 實（ ） （ ）貍飄（ ） 圍（ ） 科（ ） 二（ ）（ ）裝 尤（ ） （ ）算 （ ）子二、我會給紅色字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫二、我會給紅色字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫 “_”。首都（dud） 養(yǎng)分（fnfn）因為（wi wi） 轉(zhuǎn)盤（zhunzhun）漂流（piopio） 還書（hun hi）三、請你幫生字加偏旁，組成新字，再組詞。三、請你幫生字加偏旁，組成新字，再組詞。分【 】（ ）（ ）包【 】（ ）（ ）四、我會填。四、我會填。1、各（種）各（樣）自（ ）自（ ） 無（ ）無（ ）2、跑來跑去_來_去 _來_去3、立刻歡呼起來立刻_、立刻 _

33、4、大一小黑暗一( ) 反一( ) 貧一( )五、我能按要求寫句子，并加上標點符號。五、我能按要求寫句子，并加上標點符號。1、我能把下面的詞語連成句子。在 朵朵 盛開著 鮮花 草地上_2、今天，我們把老師請來了。改成“被”字句：_3、湖水像一面鏡子。_像_六、按課文內(nèi)容填空，我能行。六、按課文內(nèi)容填空，我能行。1、回鄉(xiāng)偶書_離_，_改鬢毛衰。兒童_，笑問_來。這首詩是_朝詩人_寫的，我知道他還寫過_。2、選一選、填序號。小熊 小猴子 松鼠 小刺猬這學(xué)期在課文中我認識了許多動物朋友，有善于稱贊別人的_，最終當上“萬獸之王”的_，還有因為紙船和風(fēng)箏成為好朋友的_和_，真是太高興了！七、我會閱讀。七

34、、我會閱讀。公雞和鴨子比本領(lǐng)公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大，它們比賽（si）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(l)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：“你可相信我的本領(lǐng)大了吧！它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領(lǐng)大？1、我知道這篇短文有（ ）個自然段，寫了_和_比本領(lǐng)的事。我還知道它們比了_次。第一次比_， 贏了；第二次比_，_贏了。2、我真想對它們說：“_?！卑恕⑽夷苷J真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。八、我能認真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。提示：寫清楚時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么。參考答案參考答案整理中

35、人教版小學(xué)二年級語文上冊期末人教版小學(xué)二年級語文上冊期末模擬測試卷（模擬測試卷（9）0101 我會看拼音，寫詞語。（我會看拼音，寫詞語。（1616 分）分）0202 我會給紅色字選擇正確的音節(jié)我會給紅色字選擇正確的音節(jié)( (打打“”“”) )。（。（3 3 分）分）興（xng xng）奮 歡樂（l yu）淹沒（m mi） 鄰（ln lng）居彎曲（q q） 好（ho ho）學(xué)0303 我會照樣子填空（我會照樣子填空（6 6 分）分）1、例：一（片）葉子一（ ）樹，一（ ）魚一（ ）鏡子，一（ ）事情2、例;機靈的（小鳥）翠綠的（ ），遙遠的（ ）健康的（ ），寒冷的（ ）3、例:（飛快）地跑（ ）地唱，（ ）地說（ ）地寫，（ ）地跳0404 比一比，再組詞。（比一比，再組詞。（6 6 分）分）吸( )，抬( )，己( )，漂( )，蛙( )，鉛( )極( )，治( )，記( )，飄( )，洼( )，沿( )0505 我能照樣子寫詞語。（我能照樣子寫詞語。（9 9 分）分）1、許許多多，_，_，_2、跑來跑去，_來_去