初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)大綱_第1頁
初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)大綱_第2頁
初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)大綱_第3頁
初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)大綱_第4頁
初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)大綱_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 例題：已知正三角形邊長為 2，則它的內(nèi)切圓和外接圓組成的圓環(huán)面積是？ 解： A E D 如左圖所示， 作 OE 與 AB 垂直與 AB 交于 D 點(diǎn)與圓外接圓交于 E 點(diǎn)。連接 OA、OB 根據(jù)題意可知： AD = 1 則： cos 30 = OAB = 30 O C 環(huán)形面積 AD 3 = OA 2 OA = AD 2 3 = cos 30 3 B 得出：外接圓半徑是 內(nèi)切圓半徑是 第十九章 命題與定義 名詞解釋： 定義：對于一個(gè)概念的特殊性質(zhì)的描述叫作這個(gè)概念的定義。 命題：敘述一件事情的句子 真命題：如果一個(gè)命題敘述的事情是真的，則稱之為真命題。 假命題：如果一個(gè)命題敘述的事情是假的，

2、則稱之為假命題。 公理：人們在長期實(shí)踐中總結(jié)出來的真命題，作為證明的原始依據(jù)，這些真命題 被稱之為公理。 定理：以基本定義和公理作為出發(fā)點(diǎn)，去判斷其它命題的真假，已經(jīng)判斷為真的 命題稱為定理。 證明 ： 例題： 第二十章 圖形的相似 直觀上，把一個(gè)圖形放大或縮小得到的圖形與原圖形是相似的。 成比例線段：四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么 這四條線段叫做成比例線段。 比例的基本性質(zhì)：如果 ，那么 。 黃金分割： 將線段 AB 分成不相等的兩段，使短的 CB 與長的 AC 的比與 AC 與原線段 AB 的比相等。 A 設(shè) AB 為一個(gè)長度單位，AC 為 C 則可列出以下方程

3、式： x= 5 1 0.618 2 B CB AC 1 x x = = = AC AB x 1 x + x 1= 0 2 黃金分割作法如左圖所示 1/2 5( 1 5(1/2-1 2 相似三角形的判定： 相似三角形： 三個(gè)角對應(yīng)相等， 且三條邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形叫相似三角形。 記作： AB C ABC 三角形相似判定定理： 1、 三邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。 2、 兩個(gè)角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。 3、 兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似。 相似多邊形 相似多邊形周長的比等于相似比，相似多邊形的面積的比等于相似比的平方。 位似變換 位似中心 位似比 位似的圖形 兩個(gè)位似的圖形上每一對對應(yīng)點(diǎn)都與位似中心在一條直線上，并且新圖形與 原圖形上對應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比。 當(dāng)位似

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論