2015年浙江省杭州市中考科學試題+答案(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年杭州市初中畢業(yè)升學文化考試科 學考生須知： 1本試卷滿分為180分，考試時間為120分鐘。 2答題前，在答題紙上寫姓名和準考證號，并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號。 3必須在答題紙的對應位置上答題，寫在其它地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。 4考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。 試題卷一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1、如圖所示的實驗操作或裝置正確的是（ ） A、傾倒液體 B、氫氣還原氧化銅 C、加熱液體 D、稀釋濃硫酸2、某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子（IrO4+），已知其中氧元素顯-2價，由此可判斷其中銥元素

2、的化合價為（ ）A、+9 B+7 C+5 D+33、有關(guān)右圖所示生物的敘述正確的是（ ）A圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng) B、按同化作用方式區(qū)分，該生物屬于自養(yǎng)型 C該生物能通過呼吸作用合成有機物、貯存能量 D該生物體的所有細胞中均含有葉綠體，能進行光合作用 4、右圖是人體某一反射活動的模式圖，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）A完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧 B該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓中C該反射活動屬于非條件反射D、該反射活動與人體縮手反射的反射弧相同5、如圖所示是蹦床運動員表演的情景，運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是（ ）A動能減小，重力勢能增大B動能增大

3、，重力勢能減小C、動能先增大后減小，重力勢能增大D動能先減小后增大，重力勢能減小 6、某同學設(shè)計的實驗裝置及實驗結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實驗的分析最合理的是（ ）A該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水B該實驗結(jié)果應觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量C、該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同D該實驗證明了根的生長具有向地性7、某同學利用普通光學顯微鏡觀察人的血涂片，在其它相關(guān)因素均相同的情況下，該同學用兩個不同物鏡觀察同一張血涂片，結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。下列相關(guān)敘述最合理的是（ ）A若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B乙中所觀察到的細胞，在甲中均可觀察到C、觀察到甲中的

4、紅細胞比乙中的紅細胞大D若乙中的物像很模糊，則直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會變清晰8、右圖為處于某一生理狀態(tài)時的心臟示意圖，箭頭表示血流方向。此時心臟所處的狀態(tài)（ ）A心房收縮、動脈瓣關(guān)閉 B、心室收縮、房室瓣關(guān)閉C心房和心室都舒張、房室瓣都打開 D心室舒張、動脈瓣關(guān)閉9、下列證據(jù)不能證明地殼變動的是（ ）A石灰?guī)r溶洞 B雅魯藏布大峽谷 C滄海桑田 D懸崖峭壁上斷裂的巖層10、建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（ ）A白色的無水硫酸銅遇水變藍色，是因為CuSO4遇H2O轉(zhuǎn)化為CuSO4·5H2OB警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動

5、C5ml酒精和5ml水混合后體積小于10ml，是因為混合過程中分子變小了D不同種酸的化學性質(zhì)有所不同，與酸電離生成的陰離子不同有關(guān)11、月球上沒有大氣，適合在月球上使用的“月球車”的動力裝置是（ ）A汽油機 B電動機 C空氣噴氣發(fā)動機 D風力裝置12、對地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及有關(guān)現(xiàn)象的描述，下列敘述正確的是( )A從北極上方看地球繞地軸自東向西旋轉(zhuǎn) B地球上四季的形成是由于地球的自轉(zhuǎn)C地球上晝夜交替現(xiàn)象是由于地球的公轉(zhuǎn)D地球繞太陽自西向東公轉(zhuǎn)13、Na2CO3的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（ ）A、碳酸鈉在水中會電離出OH- B往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C碳酸鈉溶液中存在OH- D往

6、碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色甲船：小球向右運動 乙船：小球靜止14、在甲、乙兩艘遮蔽門窗的船上，分別觀察到小球的運動情況如圖所示（小球原靜止在光滑的水平桌面中央），以下說法正確的是（ ）A甲船向左做勻速運動，乙船靜止 B甲船向右做勻速運動，乙船靜止C甲船可能靜止也可能做勻速直線運動D、乙船可能靜止也可能做勻速直線運動15、甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（ ）A一定互相吸引 B一定互相排斥 C可能無磁力的作用 D可能互相吸引，也可能排斥16、用三塊相同的鋁片（均已去除氧化膜）進行如下實驗實驗1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象；實驗2：

7、取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質(zhì)析出；實驗3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒有明顯的現(xiàn)象；實驗4：將實驗3中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有明顯的現(xiàn)象。下列說法不正確的是（ ）A在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生 B由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑C、鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學反應 D濃硫酸與稀硫酸的化學性質(zhì)有差別AFFBFFCFFD17、下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時的情景，其中與事實相符的是（ ）18、如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦

8、力的說法正確的是（ ）Av0A木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力C木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D、木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變19、向甲物質(zhì)中加入甲物質(zhì)至過量。若X軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項與下圖不相符合的是（ ） 選項甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸表示的含義0xyA二氧化錳過氧化氫溶液二氧化錳的質(zhì)量Bt的水硝酸鉀t時硝酸鉀的溶解度C氯化銀稀硝酸氯化銀的質(zhì)量D飽和石灰水生石灰溶液的質(zhì)量20、生活中人們發(fā)現(xiàn)，如不小心被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴重。對這種現(xiàn)象的研究，下列說法錯誤的是（ ）A水蒸氣液化時會放出更多

9、的熱量 B水蒸氣與液態(tài)水的化學性質(zhì)不同C水蒸氣液化時，水的內(nèi)能減少 D水蒸氣與液態(tài)水燙傷都可能導致人體非特異性免疫能力下降二、填空題（本大題共34分）21.（6分）多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為 （2）圖中重組細胞在體外培養(yǎng)的過程通過 、生長和 發(fā)育成早期胚胎。（3）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中 綿羊最相似。（4）丙綿羊所起的主要作用是 。（5）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于 。22.（6分）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，圖中直接食物來源只有兩種的消費者是 （2）右圖未表示出來的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是 （3）太陽

10、能通過 過程流入該生態(tài)系統(tǒng)，在草鼠蛇鷹食物鏈中能量流動的特點是 （4）組成生物體的碳、氮等基本化學元素在生物與 之間可以反復地出現(xiàn)和循環(huán)。23.（4分）考古學上常通過碳-14原子測定文物年代。碳-14原子和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上不同之處是 ，它們的原子質(zhì)量之比是 。24.（6分）有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。請回答下列問題：適量水樣品沉淀全部溶解過濾CO2濾液白色沉淀zjm7568溶解過濾適量鹽酸濾液白色沉淀（1）白色沉淀 與稀鹽酸反應的化學方程式 （2）白色沉淀 的化學式 。（3）原

11、白色固體中含有的物質(zhì) 。25.（6分）小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖所示）。然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開，看到的現(xiàn)象是 原因是 ；小王看到小明的實驗后說，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達到類似的實驗效果，原因是 。26.（6分）經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s，在某次試驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過 m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m

12、，此時志愿者的剎車反應時間是 s。由此研究可知，駕駛員在駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會 。（選填“變快”、“變慢”和“不變”）三、實驗探究題（本大題共49分）27.（8分）小李同學利用如圖所示植物為實驗材料，設(shè)計如下實驗步驟：將植物A、B兩張葉片分別用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到黑暗處48小時。將A、B兩張葉片置于酒精溶液中水浴加熱，至葉片褪成黃白色時，取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液，觀察顏色變化。請完善小李同學的實驗步驟并回答問題：（1）寫出實驗步驟 。（2）將A、B兩張葉片置于酒精溶液中加熱，這樣處理的目的是 。（3）你預期的實驗結(jié)果是 。（4）除了實驗中起對照作用的變量

13、外，請再列舉兩個可能會影響實驗結(jié)果的其它變量 。 28.（8分）銅跟濃硫酸的反應原理是：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2+2H2O某小組同學用下圖所示裝置制取硫酸銅。請回答下列問題： （1）圖中B裝置用來收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未將導管畫全，請在答題紙上將B裝置中的導管補畫完整。（2）圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是 （3）充分反應后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學進一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過濾，用濾液做了如下的實驗。實驗1：用pH試紙測試濾液的pH，其pH值約為1；實驗2：

14、取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。你認為， 可說明硫酸有剩余。（選填：“實驗1”或“實驗2”）（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有 （答出兩點即可）。29.（8分）甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。（1）為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是（ ）A.檢查裝置的氣密性B.燃燒匙中的紅磷足量C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞D.紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾（2）小明同學用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。小明操作正確，但是測得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù)，其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成 。（3

15、）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、碳粉、水和食鹽等，反應原理可以簡化為鐵生銹。小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是 。（4）在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結(jié)果相比，第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中氧氣的含量更接近。推測其主要原因，最合理的是 。30.（9分）實驗室購買了一捆標注長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首先測定導線橫截面積為1.0mm2，查得此類導線每1m的電阻為1.7×10-2，再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻為Rx，從而確定導線的實際長度

16、?？晒┦褂玫钠鞑挠校弘娏鞅恚?0.6A）、 電壓表（03V）、 滑動變阻器R1（“5，1A”）、滑動變阻器R2（“25，1A”）、電源（電壓6V）、開關(guān)、導線若干。sba AV甲3V2103乙ZJM7568回答下列問題：（1）實驗中滑動變阻器應選 （選填R1或R2），閉合開關(guān)S前應將滑片移至 端（選填a或b）。（2）請在答題紙上圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接。（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數(shù)為0.50A時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V（4）導線實際長度為 m。（保留1位小數(shù)）31.（6分）在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過

17、凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm.（2）在凸透鏡成像實驗測量物距和像距的過程中， （選填“物距”或“像距”）的測量誤差較大，原因是 。32.（10分）在實驗室，小金分別用甲鹽的晶體配制了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液和30%的B溶液，但忘了貼標簽。請你運用兩種不同的科學原理，分別設(shè)計兩個簡單的實驗來判別這兩瓶溶液。請寫出簡要的實驗方案和明確的判別依據(jù)。有下列儀器、物品供選擇：量筒、天平、小燒杯、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮蘿卜、甲鹽的晶體。（實驗室的溫度為30，30甲鹽的溶解度為50g）方案1： 。判

18、別依據(jù)： 。方案2： 。判別依據(jù)： 。4、 解答題（本大題共37分）SAMV33. （7分）某同學根據(jù)如圖所示電路進行實驗：先用夾子夾住電動機轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)；后松開夾子，使電動機轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下： U(V) I(A) W(J) Q(J)不轉(zhuǎn)動 0.2 0.2 W1 Q1 轉(zhuǎn)動 3.0 1.2 W2 Q2利用上表數(shù)據(jù)計算和分析：（1） 電動機不轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1。（2） 電動機轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量 Q2。（3

19、） 試比較W1和Q1的大小關(guān)系以及W2和Q2的大小關(guān)系，并分析其原因。34. （6分）如圖所示，一根質(zhì)量分布均勻的木棒，質(zhì)量為m，長度為L，豎直懸掛在轉(zhuǎn)軸O處，在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動到與豎直方向夾角為的位置（轉(zhuǎn)軸處摩擦不計）。問：（1）在答題紙上畫出=60°時拉力F的力臂l，并計算力臂的大小。（2）木棒的重力作用點在其長度二分之一處，隨拉開角度的增加，拉力F將如何變化？并推導拉力F與角度的關(guān)系式。35. （8分）有一足夠大的水池，在其水平池底中豎直放置一段圓木。圓木可近似看作為一個圓柱體，底面積0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3

20、.（g=10N/kg）（1）未向池內(nèi)注水時，圓木對池底的壓力和壓強分別為多大？（2）向水池內(nèi)緩慢注水，在水位到達1m時圓木受到水的浮力和圓木 對池底的壓力分別為多大？（3）當向水池內(nèi)注水深度達到4m時，圓木受到的浮力又為多大？36. （6分）四氯化硅（SiCl4）是一種重要的化工原料，遇水會發(fā)生如下反應： SiCl4 3H2O=H2SiO3 4HCl某地曾發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的事件，事后環(huán)保人員在受污染的池塘中投放熟石灰Ca(OH)2作了有效處理。（1）已知H2SiO3 不跟Ca(OH)2反應，為了確定投入熟石灰的質(zhì)量，要先測定廢料倒入池塘后生成的HCl的質(zhì)量，選用下列哪組

21、數(shù)據(jù)能確定池塘中生成HCl的質(zhì)量_.A、倒入廢料的總質(zhì)量、廢料中 SiCl4 的質(zhì)量分數(shù) B. 池塘水的pHC. 池塘水中HCl的質(zhì)量分數(shù)（2）經(jīng)測定池塘水中共有0.365噸HCl，則需要加入多少噸熟石灰才能將其完全反應。（列式計算，相對原子質(zhì)量：H：1 O：16 Cl：35.5 Ca：40）37.（10分）盛夏季節(jié)，沙漠地區(qū)的人們有時會將食物存放在“雙層陶罐”中，通過降溫來延長食物保鮮期，雙層陶罐是將一個較小的陶罐放在一個大的陶罐中間，并在兩個陶罐之間裝入沙子，然后在沙里加水，通過濕沙層水蒸發(fā)吸熱使食物降溫，其結(jié)構(gòu)如圖所示。（1） 瓜果蔬菜在陶罐中低溫貯存，保鮮效果較好。下列有關(guān)說法正確的有

22、_（可多選） A、降低溫度，瓜果蔬菜中水分的蒸發(fā)減少 B. 降低溫度，瓜果蔬菜的呼吸作用增強 C、低溫環(huán)境對微生物繁殖起抑制作用 D. 降低溫度，瓜果蔬菜細胞內(nèi)酶的活性不變（2） 如果內(nèi)陶罐改用鐵罐，從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析，鐵罐的不利因素是_（答出一點即可）（3） 為了探究雙層陶罐降溫效果的影響因素，研究人員用相同的雙層陶罐，分別在不同的風速、空氣相對濕度（RH）條件下做了一系列的實驗，在控制其他條件都相同的情況下，測得在不同因素影響下雙層陶罐的降溫效果指數(shù)（降溫效果指數(shù)越大，表明降溫效果越好），結(jié)果如圖所示：根據(jù)以上實驗結(jié)果，寫出不同因素對降溫效果的影響。1 _2 _（4） 有人用水代替雙層陶

23、罐的濕沙層，實驗結(jié)果是用濕沙層降溫速度更快，試解釋其原因_ RH=20% RH=40%RH=60%RH=80%1 2 3 4 5風速（m/s）1086420降溫效果指數(shù)專心-專注-專業(yè)參考答案:一選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）題號12345678910答案BABDCCCBAC題號11121314151617181920答案BDADDCDDDB 二填空題（本大題共34分）21、（1）克隆（2）分裂、分化（3）甲（4）提供胚胎發(fā)育的場所（5）無性生殖 22、（1）7，鷹（2）分解者（3）單向流動，逐級遞減（4）環(huán)境 23、中子數(shù)不同，7:624、（1）CaCO3+2HC

24、l=CaCl2+H2O+CO2 （2）BaCO3（3）KOH、CaCO3、BaCl2 25、乒乓球不會下落；吸氣減小了乒乓球上方的氣體壓強，球上下表面存在壓強差，乒乓球受到一個向上壓力差大于等于重力，因此不下落。吹氣增大乒乓球上方的空氣流速減小了球上方壓強，球上下表面存在壓強差，乒乓球受到一個向上壓力差大于等于重力，因此不下落。26、8，0.7，變慢 27、（1）將植物置于光照下一段時間 （2）脫去葉綠素（3）A不變藍，B變藍 （4）溫度，光照強度28、（1）（2）吸收SO2，進行尾氣處理 （3）實驗1 （4）1、從簡約角度看：實驗裝置較復雜；2、從安全環(huán)保角度看：生成有毒氣體；3、從節(jié)約藥品

25、角度看：使用過多硫酸。29、（1）C（2）CO（3）增大反應物接觸面積，加快反應速度，使空氣中的氧氣充分反應（4）劇烈氧化反應比緩慢氧化反應需要的氧濃度較高 30、（1）R1，a（2）如圖（3）0.8（4）94.131、（1）匯聚，11.00cm（2）像距，測量像距時，難以確定最清晰的像的位置 32、方案1： 實驗儀器：量筒、天平、兩個相同的小燒杯 實驗步驟1、將兩個相同的小燒杯放在天平兩端，調(diào)節(jié)天平平衡 步驟2、用量筒分別量取A溶液、B溶液各10ml，緩慢加入天平兩端的小燒杯。 判別依據(jù)：天平傾斜的一端的小燒杯內(nèi)盛放的是30%的溶液。

26、0;方案2： 天平、兩個小燒杯、新鮮蘿卜 實驗步驟1、用量筒分別量取A溶液、B溶液各10ml， 分別倒入兩個小燒杯內(nèi)   步驟2、將新鮮蘿卜切成質(zhì)量相同的兩小塊，分別放入兩個小燒杯內(nèi)，放置5分鐘  步驟3、取出蘿卜塊，用天平分別稱量質(zhì)量 判別依據(jù)：放稱量質(zhì)量較小蘿卜塊的小燒杯內(nèi)盛放的是30%的溶液 方案3： 實驗儀器：天平、量筒、4個小燒杯、玻璃棒、甲鹽的晶體 實驗步驟1：用量筒分別量取A溶液、B溶液各10ml， 分別倒入兩個小燒杯內(nèi) 步驟2：分別用天平稱量10g甲鹽晶體放入另兩個小燒杯內(nèi) 步驟3：分別向兩個小燒杯內(nèi)，緩慢加入