初中德育教育工作總結(jié)

1、初中德育教育工作總結(jié)XXXXXX 中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)。 現(xiàn)有 1717 個教學(xué)班， 教職工 7373 人，學(xué)生 10281028 人。多年來，學(xué)校一直注重開展德 育課題研究，在德育工作的針對性和實效性及主動性上狠下 功夫，重視堅持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生實 踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、 學(xué)會生活、 學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會合作，作 為教育教學(xué)工作的第一要務(wù)，牢牢把握德為才之帥、才為德 之資的育人理念，建立健全了德育組織機構(gòu)，規(guī)范了學(xué)校的 德育運作機制，學(xué)校以“厚德、篤學(xué)、尚美、爭先”為校訓(xùn)， 基本形成了 “嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)

2、，“虛心、 誠實、善學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)” 的教風(fēng)。一、理清思路，強化目標(biāo)初中生正處于“世界觀、人生觀、價值觀、民族觀”形 成的關(guān)鍵階段。在這個關(guān)鍵階段，加強學(xué)校德育工作是必然 的也是必要的。德育工作重在實效，德育的實效性在于樹立 “以生為本、尊重個性、全面發(fā)展”的育才觀，根據(jù)中共 中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng) 新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見 的精神，將德育工作放在首位，把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作為學(xué)校工作的重點， 堅持以愛國主義教育為主線，以行為

3、規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)， 以法制安全教育為重點，以培養(yǎng)健全人格為歸宿，把實現(xiàn)學(xué) 生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。增強學(xué)生自 我教育的能力，把學(xué)生管理由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，這 是我校德育工作的努力方向和永恒追求，更是我校實施創(chuàng)新 教育的著力點之一。我校堅持將德育擺在教育教學(xué)工作的首位，積極探索德 育工作的有效途徑，不斷增強德育工作的針對性、實效性和 主動性。充分運用本地人文地理優(yōu)勢資源，申報了湖北省民 宗委立項課題“恩施州開掘運用本地德育資源，提高中小學(xué) 德育的針對性和實效性研究”之子課題“風(fēng)景名勝德育資源 的整合與應(yīng)用研究”。 經(jīng)過這些年的摸索實踐、經(jīng)驗總結(jié)， 我們確定了工作思路是：

4、將日常課堂教學(xué)活動、經(jīng)常性宣傳 教育、定期陣地性教育活動、實踐性教育活動緊密結(jié)合起來， 以“能歌善舞、體質(zhì)健康、真才實學(xué)、文明誠信、團結(jié)合作” 為總目標(biāo)，以培養(yǎng)“五有”學(xué)生為具體育人目標(biāo)，用本地德 育資源和德育實踐活動串聯(lián)德育主題教育活動。二、研究方法，探索途徑立足常規(guī)，突出德育多年來，我們始終把學(xué)生的品德素質(zhì)的提高作為素質(zhì)教 育的靈魂，在常規(guī)教育教學(xué)活動中有針對性地開展以愛國主 義為主線的“五愛”教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，理 想信念教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。 并通過形式多樣的活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，關(guān) 注全體學(xué)生的個性發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。1 1、注重

5、培育民族精神。我校將弘揚和培育民族精神納 入教育教學(xué)計劃，有機地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué) 活動之中，每學(xué)期至少組織一次全校性的主題教育活動。結(jié) 合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)、節(jié)慶日、“公民道德宣傳日”等 時機，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，集中開展宣 傳教育和主題實踐活動。學(xué)校活動豐富多彩， 口：“廉政文 化進(jìn)校園”、“旅游文化進(jìn)校園“，“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn) 爭勝利和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利”、“紀(jì)念五四運動”、“紀(jì)念一二. .九運動”、“紀(jì)念紅軍長征勝利”、“八榮八恥演 講比賽”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽、觀看愛國主義教 育影片及光盤、舉辦吸煙有害健康講座、環(huán)境保護講座、知 識競賽、畢業(yè)

6、生聯(lián)歡晚會等。隨著課題研究活動的啟動，研究活動在全校各班全面展 開，組織學(xué)生探訪家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝、搜集家鄉(xiāng)民間故事和革命 戰(zhàn)爭年代革命故事、搜集整理家鄉(xiāng)美食制作方法、搜集整理 家鄉(xiāng)旅游景點介紹和民間傳說故事等，并匯總編印了家鄉(xiāng) 風(fēng)情校本教材。我們深深地體會到，在此校本教材的形成 過程中，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與意識、合作意識，鍛煉了學(xué)生 的交際能力和寫作能力，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛 家鄉(xiāng)和立志為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)的情感。2 2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。不斷探索德育工作的有效方法 與途徑，積極構(gòu)建強化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的運行機制。 一方面，我校針對如何抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育進(jìn)行了 認(rèn)真探索，集思廣益，

7、根據(jù)校情制訂了十星級學(xué)生評比標(biāo) 準(zhǔn)，組織了一系列相關(guān)活動。每學(xué)期第一周都要組織學(xué)生 開展法規(guī)紀(jì)律教育， 進(jìn)行行為規(guī)范的強化訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的 日常行為；進(jìn)行中學(xué)生守則、 中學(xué)生日常行為規(guī)范 、八榮八恥等強化訓(xùn)練；舉辦了日常行為規(guī)范知識考試和競賽活動等。另一方面，要求每位教師從日常行為習(xí)慣入手， 開展近距離、小目標(biāo)、經(jīng)常化的德育，從一點一滴的小處做 起，低起點，嚴(yán)要求，使社會要求、學(xué)校規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自 己的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還十分注重發(fā)揮先進(jìn)人物事跡的典 型示范作用，在學(xué)生中深入開展向身邊的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)活 動，注重榜樣的作用，促進(jìn)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀、 價值觀、民族觀的形成。如：評選“感恩之

8、星”，設(shè)立“學(xué) 習(xí)進(jìn)步獎”，“學(xué)習(xí)勤奮獎”，組建“校園環(huán)保志愿隊”， 評選“文明班”，“文明寢室”，“優(yōu)秀女生”等。3 3、以豐富多彩的活動為載體，加強德育工作。我校已 連續(xù)六年舉行“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“師生才藝展示賽”， 這兩項賽事極大地豐富了校園生活，增強了班級凝聚力、向 心力；同時“做誠信人，辦誠信事，說誠信話”活動常抓不 懈。在學(xué)生中，基本形成了人人知誠信、個個講誠信的良好 風(fēng)氣。學(xué)校出現(xiàn)的好人好事不計其數(shù)。4 4、加強網(wǎng)絡(luò)文明教育。學(xué)校非常重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理工 作，成立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，旨在教育廣大師生員工 遵守網(wǎng)絡(luò)道德、綠色上網(wǎng)等，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和學(xué) 生進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧查處

9、工作。學(xué)校還制定了校園網(wǎng)絡(luò)管理制 度等。學(xué)生上網(wǎng)熱，給家長、教師帶來了很大煩惱，為了引導(dǎo) 學(xué)生正確上網(wǎng)，學(xué)校首先對教職工開展了這方面的教育，讓 他們明確這樣一個概念：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)是時代的必然 要求，不會上網(wǎng)者必然跟不上時代和社會的發(fā)展?！岸隆辈?能真正解決問題，必須從思想上加強疏導(dǎo)才會更有成效，疏 導(dǎo)的主要途徑就是加強網(wǎng)絡(luò)道德教育。其次，提高教師的上 網(wǎng)能力和網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，對上互聯(lián)網(wǎng)的課程加強教育和巡 視，絕不允許學(xué)生課內(nèi)上網(wǎng)玩游戲或做與上課無關(guān)事情。第 三，提高學(xué)生的鑒別能力，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，不傳播無意 瀏覽到的不良信息，不故意破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，不在網(wǎng)上制造 圾信息”，不在網(wǎng)上行騙。第四

10、，在校園網(wǎng)上建立防火墻， 避免垃圾信息傳播，擾亂學(xué)生思想。5 5、關(guān)愛“留守孩”。每年開學(xué)初，以班級為單位進(jìn)行 摸底，建立“留守學(xué)生”檔案，著重摸準(zhǔn)他們父母外出打工 的聯(lián)系方式，了解他們在家是否有臨時臨護人，并一一取得 聯(lián)系，并且將各班的“留守”學(xué)生名單分發(fā)給班級每一個科 任老師，讓他們在平時的教學(xué)中對他們給予更多的關(guān)心和幫 助，讓他們感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和心 態(tài)，合理安排周末在家的活動，遇有生日時在校以班為單位 給他們過生日。根據(jù)班情開展以“關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的 班會活動課。通過這一系列活動，讓他們感受到溫暖和親情， 培養(yǎng)了良好的情操和品德。6 6、加強法制教育，預(yù)防未成

11、年人犯罪。我校重視法制 建設(shè)工作，力求做到預(yù)防為主，防微杜漸，警鐘長鳴。開展 法制教育活動，例如：舉行消防、 交通、 預(yù)防未成年人犯罪、治安管理處罰等法制知識講座 ；舉辦法律法規(guī)知識競賽 ；舉 辦了模擬法庭活動；舉行交通、禁毒掛圖宣講活動；舉行法制 教育主題班會。每次活動后學(xué)生都寫出了心得體會。并聘請 法制副校長主講法律知識課，不斷增強在校師生的法制意 識，把防止青少年違法犯罪工作繼續(xù)作為綜治工作的重點來 抓，防止青少年違法犯罪的發(fā)生。強化依法治校意識，完成 普法工作任務(wù)。學(xué)校把預(yù)防青少年犯罪同普法工作及綜合治理工作納 入同一軌道，與學(xué)校精神文明工作緊密結(jié)合，成為學(xué)校工作 不可分割的部分。每學(xué)

12、期各班至少要出一期法制教育板報， 上一節(jié)法制教育主題班會。尤其是模擬法庭活動，以其生動 活潑的形式和強烈的參與感，極大地調(diào)動了學(xué)生接受法制教 育的濃厚興趣和積極性，達(dá)到了學(xué)生自我教育的目的。7 7、安全教育，預(yù)防為主。為保障各項設(shè)施的安全，及 時消除安全隱患，保證教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行，學(xué)校成立 了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工組成，并組織教 職工及學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法制、安全等方面的知識，實地訓(xùn)練使 用滅火器、消防栓等消防器材，以確保師生員工的安全，“珍 視生活，珍愛生命”的意識和自救自護的能力不斷增強。我 校每年進(jìn)行多次安全大檢查，對學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、 食堂、運動器械等進(jìn)行綜治、消防

13、、安全、治安、周邊環(huán)境、設(shè)施牢固、衛(wèi)生安全等方面的大檢查，盡量消除了不安全因 素。8 8、開展心理健康和品質(zhì)教育。我們充分認(rèn)識心理健康 教育與學(xué)生成長進(jìn)步的密切關(guān)系，開展“心理輔導(dǎo)”和“女 生青春期知識”講座，注重做好疏導(dǎo)亞心理健康師生的工作。 在教職工開展了以“振奮職業(yè)精神，做快樂教師”為主題的 講座，引導(dǎo)任課教師在各學(xué)科中注重滲透心理健康教育，引 導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理、良好的品質(zhì)，使他們愉快地成長。優(yōu)化環(huán)境，以境育人環(huán)境育人是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無不受環(huán)境的影響。 個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，會使學(xué)生產(chǎn)生一種奮 發(fā)向上的精神。因此在我

14、校搬遷后經(jīng)費緊張的情況下，克服 各種困難，進(jìn)行校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 實施校園綠化美化工程， 為師生創(chuàng)造了一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓師生在工作、 學(xué)習(xí)中耳濡目染，接受環(huán)境的熏陶。學(xué)生文明行為，良好的 思想品德也在潛移默化中逐步形成。我們還利用校園內(nèi)的櫥窗進(jìn)行各種主題宣傳。教室、寢室、食堂、樓道等處都張貼有學(xué)生作品、名家作品、科普知 識、禮儀常識、名言警句、光榮榜等等，讓名人名家、名師 名生的高尚的品德，嘔心瀝血的求索精神，激勵學(xué)生不斷奮 發(fā)向上。家校攜手，構(gòu)筑保障學(xué)校完善了家長學(xué)校的運作機制，定期開展家?；邮?的交流、學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校、家長會、家訪等形式同學(xué)生 家長聯(lián)系，大力普及家庭教育知識

15、，在校園網(wǎng)上開辟“家長 專欄”，吸收學(xué)生家長參與德育過程，充分調(diào)動家長、社會 共同關(guān)心、參與學(xué)校德育的積極性，使學(xué)校德育向校外延伸， 形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育教育格局。1 1、不定期開展家長培訓(xùn)。學(xué)校不定期為家長進(jìn)行家庭 教育知識講座，針對學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，有效疏導(dǎo)家 長與學(xué)生存在的溝通障礙，透徹分析并糾正家長教育子女所 陷入的誤區(qū)，受到了廣大學(xué)生家長的好評。2 2、開好家長會，做好家訪工作。加強家庭教育的指導(dǎo)工作，共同探討教育的成功經(jīng)驗。20XX20XX 年寒假，我們組織九年級班主任和部分任課教師，行程300300 多公里，深入學(xué)生家庭，與學(xué)生和家長溝通交流，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助 學(xué)生家長解決教育子女過程中遇到的困惑，收到了良好的效果。3 3、積極開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校將學(xué)業(yè)、家庭、品行有困難的學(xué)生作為教育的重點，多渠道、多方面進(jìn)行教育。幫助這些學(xué)生找原因、想對策，共同幫助他們樹立自信。此外，還建立了“問題學(xué)生檔案，堅持正面引導(dǎo)。重點扶助， 學(xué)校堅持開展“一幫一手拉手”幫教活動，讓老師和學(xué)困生、 品困生結(jié)對子，讓他們感受學(xué)校、家庭、老師對他們的關(guān)愛， 從而樹立信心。通過多種形式的幫教活動，形成了有效的幫 教機制，學(xué)困生、品困生轉(zhuǎn)化效果明顯。我們深切地體會到，堅持正確的德育理