快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福生活主題班會(huì)教案

1、“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”班會(huì)課教案活動(dòng)目的：1、了解什么是快樂(lè)學(xué)習(xí)？能聯(lián)系實(shí)際生活舉例說(shuō)一說(shuō)。 2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開(kāi)心的人，保持良好的心境，形成樂(lè)觀向上的性格。 3、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入主題。 師：快樂(lè)無(wú)疆界，快樂(lè)無(wú)處不在。快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活，生命永恒的話題。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 師：那快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活究竟是什么？我們身邊有嗎？同學(xué)們你認(rèn)為快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活是什么呢？能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？二、理解主題。（一）快樂(lè)學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)

2、小組組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，然后組織交流。2、課件播放：什么是快樂(lè)學(xué)習(xí)?（1）把學(xué)習(xí)看成是一種樂(lè)趣，你的人生會(huì)更豐富多彩。（2）學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就能激勵(lì)自己前進(jìn)。（3）把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會(huì)咬著牙挺過(guò)去，在挺的過(guò)程中鍛煉了自己的意志和思維能力。3、師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你能聯(lián)系你的學(xué)習(xí)實(shí)際舉例說(shuō)一說(shuō)什么是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”嗎？4、課件出示“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的小故事，學(xué)生自主閱讀。5、小結(jié)：快樂(lè)學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，一種理念，更是一種學(xué)習(xí)方法。（二）幸福生活。1、學(xué)生組內(nèi)先討論、交流什么是幸福生活？2、課件播放：什么是幸福生活？（1）引用著名演員范偉的一段經(jīng)典臺(tái)詞：幸福就是我餓了，看見(jiàn)別人手里拿個(gè)肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見(jiàn)別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福(2)播放生活中一些幸福的畫(huà)面，學(xué)生感受幸福。3、師：你幸福嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。4、課件播放“幸福生活”的小故事，學(xué)生閱讀。5、小結(jié)：一個(gè)人的生活怎么樣，取決于他對(duì)生活的態(tài)度。三、升華主題。1、玩游戲：快樂(lè)傳真。玩法：請(qǐng)兩組同學(xué)，每組68人，兩組同時(shí)進(jìn)行。每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè)的心情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。2、快樂(lè)歌。全班齊唱：如果感到快樂(lè)你就拍拍手四、活動(dòng)總結(jié)。1、師生交流：通過(guò)本