企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫資料

1、企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)用性非常規(guī)范的一種文體， 對(duì)于展現(xiàn)個(gè)人能力和水平來說是非常好的一個(gè)機(jī)會(huì)。如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告呢？以下有三篇范文可供參考:實(shí)習(xí)時(shí)間:實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)收獲：主要有三個(gè)方面：一是透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程， 學(xué)到了實(shí)習(xí)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解， 使理論與實(shí)習(xí)知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)；二是提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。實(shí)習(xí)心得:以下我暑假期間對(duì)于實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，在那里記錄下來，以期看 到自己的進(jìn)步，實(shí)習(xí)雖然短暫，但收獲良多，所謂“總結(jié)”，也只是 從繁雜思緒中選取了感觸較深的方面

2、來談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒?的看法，草草為文，有什么不對(duì)的地方，望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì)，使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實(shí)習(xí)的興奮沖的無影無蹤，因?yàn)樽詈竽軌?在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會(huì)的大舞臺(tái)，為 適應(yīng)今后的社會(huì)工作而奠定基礎(chǔ)，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要 環(huán)節(jié)，也是出于對(duì)畢業(yè)后就業(yè)去向的思考， 我合理利用自己的暑假時(shí) 間，去了家鄉(xiāng)的一家廣告公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)就對(duì)廣告比較感興趣, 并思考到畢業(yè)以后有可能從事這個(gè)行業(yè)，所以得知能夠在廣告公司實(shí) 習(xí)后，我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并打算在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面 設(shè)計(jì)的了解及自己對(duì)廣

3、告的理性認(rèn)識(shí)。 這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不 少，自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進(jìn)步, 總體來說，這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高。漢唐是我初涉社會(huì)的開端，將從那里邁向完美的未來，我一向堅(jiān) 信自己的潛力，即使人生的道路很曲折，但我的目標(biāo)是很明確的，那 就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！實(shí)習(xí)中，我對(duì)廣告日常管理工作有 了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同 時(shí)，對(duì)公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質(zhì)量第一，信譽(yù)是生命的宗 旨，并嚴(yán)守對(duì)每一個(gè)客戶做出的承諾。作為一個(gè)中型廣告公司，漢唐 秉承“以人為本，以誠為基，服務(wù)精益，客戶至上”為理念，在客戶 的企業(yè)形象包裝

4、、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動(dòng)推廣、直至市場營銷, 都傾注著漢唐職責(zé)的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)公司實(shí)習(xí)的 機(jī)會(huì)，使我能真正的開闊了眼界。在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅, 也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面, 只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作, 所以沒有領(lǐng)會(huì)其精髓。但透過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)廣告的理解，豐富了 我的廣告知識(shí)，使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。萬事開頭難。第一天來公司，我不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給我指了路, 提示我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用PHOTOSHOP軟件模仿教程做些簡單圖片。最后 找

5、到事情做了，我就認(rèn)真做起圖片處理。說實(shí)話，以前在學(xué)校也做過 圖片處理，但是通常狀況下一遇到困難或不懂就放下了， 而此刻當(dāng)我 有疑問的時(shí)候，身邊都有同事能夠指教，這使我受益非淺。以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件 極其容易的事，但是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到 工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每一天早上都要按 時(shí)起床，上班，到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎, 每一天都要打起精神工作。剛開始上班的時(shí)候，我的情緒激動(dòng)、興奮、 期盼、喜悅。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事, 實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。但之后很多東西看著簡單，其實(shí)要做好

6、它很不容 易。當(dāng)然工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩。比如幫同事過生日，和 同事吃午飯，總是聊得很開心，或者在體育公園漫步，總是那么的愜 意，當(dāng)然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營， 并且在那次野 營中我有時(shí)間冷靜下來，對(duì)在公司的實(shí)習(xí)心得進(jìn)行整理，獨(dú)自思考自 己的將來，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分， 更重要的是，能在尚未走 出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無疑是難得而珍貴的社會(huì)體 驗(yàn)。感謝漢唐廣告公司為我?guī)Ыo這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。 我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。1個(gè)月，雖然短，但是我想，對(duì)于我而言，是一個(gè)很重要

7、的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有以下體會(huì):首先，在還沒有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作 制度，為以后的工作做準(zhǔn)備，做起事來才能得心應(yīng)手 ；其次，要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂 的氣氛下順利的完成工作。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相 互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；再次，要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前 在學(xué)校，下課后只明白和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可 不能這樣。因?yàn)?，公司是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損 失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像那里的同 事一樣

8、嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作；最后，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔?請(qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。 要 向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。 這樣才少走 很多彎路。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的 匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺無從下手，茫然不知所措, 這讓我十分難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際, 才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含 義。這也許是我個(gè)人想法，但是我們理解的教育和實(shí)習(xí)的確有很長 段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論

9、知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵙?xí)方 面，盡力做到與實(shí)習(xí)相結(jié)合。實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒什么 實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開始。才實(shí)習(xí)一個(gè)多月，也 很難說具體學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是 很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且，工作中很需要 獨(dú)立與人打交道的潛力。雖說一開始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且 很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題，很多時(shí)候也不得不茫然地應(yīng)對(duì)。此刻, 我覺得我已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問題， 明白怎樣解決某些困難，這就 是一種遇到困難后怎樣想辦法解決的潛力， 我覺得，這種潛力是很重 要的。人生，都是在一步一步地嘗試而走向那個(gè)好的自己。人總在追求

10、做真實(shí)的自己，可那個(gè)真實(shí)的自己，并不是最好的那個(gè)自己。而讓自 己成熟的方法，只有經(jīng)歷。人的成熟也不在于年紀(jì)，而在于經(jīng)歷。只 有經(jīng)歷，看過更廣闊的世界，接觸不同類型的人，才會(huì)在感悟與學(xué)習(xí) 中修正自己。修身、養(yǎng)性、齊家。而是否治國、平天下，看個(gè)人志向。在進(jìn)入公司之前，有過兩年的銷售經(jīng)驗(yàn)，見過各式各樣的客戶, 處理大小繁雜的事務(wù)，原以為自已有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，足夠與人相處 的經(jīng)驗(yàn)，可進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織，才發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是那么多。做客戶回訪需要技巧，使用辦公軟件需要方法，整理倉庫需要規(guī)則, 凡此種種，都是學(xué)習(xí)。我的工作內(nèi)容很簡單，但是一個(gè)需要細(xì)心的工作。工作的主要內(nèi)容就是做好倉庫配件的出入庫登記，核

11、算物流快遞費(fèi)用，填制維修明 細(xì)表格等文職工作。這些都是很基礎(chǔ)的工作，但也恰恰考驗(yàn)了一個(gè)人 是否用心。比如倉庫的配件是否能夠全部熟悉，歸置的位置是否清楚, 能否按時(shí)清點(diǎn)數(shù)量，能否保持辦公室的整潔，這些都是工作的細(xì)節(jié), 能把細(xì)節(jié)做好的人一定也不簡單。從基層做起，是需要適應(yīng)與耐心的。與之前的工作對(duì)比，無疑是 截然不同的兩份工作。銷售就像打仗，而售后則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。前者 在前線奮勇殺敵，而后者在軍營準(zhǔn)備彈藥。一個(gè)軍隊(duì)，離不開前線的 士兵，也離不開后勤的戰(zhàn)友；一個(gè)家庭，離不開工作的丈夫，也離不 開做飯的妻子；一個(gè)企業(yè)，離不開銷售的同事，也離不開文職的員工。只有在基層，才會(huì)深刻體會(huì)身處其中的心情，感受渺小

12、的無力，只有 感受得深刻，才會(huì)有動(dòng)力去改變現(xiàn)狀。所以，一份工作，只要用心, 都能學(xué)到東西，都會(huì)有不同的感受，從而不斷地給自己定位，再不斷 修正自己，找到那個(gè)最好的自己。人這一輩子，最幸福的事情莫過于一邊學(xué)習(xí)一邊工作。 在工作中 發(fā)現(xiàn)的問題，可以馬上在學(xué)習(xí)中修補(bǔ)。我很感謝能有這樣一次實(shí)習(xí)的 機(jī)會(huì)，期間我發(fā)現(xiàn)自己很多問題，我還有時(shí)間去找到修正的辦法。提 前接觸社會(huì)的好處就在于，人在校園時(shí)犯的錯(cuò)誤付出的代價(jià)是最小 的，不必等到需要承擔(dān)責(zé)任的年齡再去付出。很感謝有這樣一次機(jī)會(huì)，讓我看到自身的問題 ；很感謝有這么多熱心的同事，給予工作上的幫助與生活上的開導(dǎo) ；很感謝有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝

13、聚力。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是學(xué)到的東西很多。與人的相處，說話的藝術(shù)，市場的規(guī)則，都是很深的 學(xué)問。我不能事無巨細(xì)地表達(dá)很專業(yè)的工作總結(jié)， 但內(nèi)心的感受是最 為真實(shí)的文字體現(xiàn)，有了感受，就會(huì)想要改變與修正，還是會(huì)繼續(xù)用 心，持續(xù)學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)，是行業(yè)新人將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的有效門路，是 增強(qiáng)其大眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)、責(zé)任心和使命感的一種道 路。所謂讀萬卷書，行萬里路，沒有經(jīng)由實(shí)踐考驗(yàn)的理論永遠(yuǎn)都是夸 夸其談。我剛從學(xué)校畢業(yè)，雖具備較強(qiáng)的理論知識(shí)，但對(duì)于生產(chǎn)一線 接觸不深，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)則是赤貧如洗。所以，我十分愛護(hù)和器重這一次 難得的實(shí)習(xí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的實(shí)習(xí)機(jī)遇和南光公司提供的實(shí)習(xí)平臺(tái)。

14、到南光實(shí)習(xí)之前，我所接觸與煤礦有關(guān)的知識(shí)都是來自書本及文 件上的一些法律法規(guī)和相干的行業(yè)尺度等， 例如中華國民共和國安 全生產(chǎn)法、煤礦安全規(guī)程等。雖說是采礦專業(yè)畢業(yè)，但所學(xué)知識(shí) 以非煤類礦山居多，因而對(duì)局部煤礦開采專業(yè)術(shù)語不甚理解，例如“一通三防”、“一炮三檢”、“三專兩閉鎖”之類的煤礦開采專業(yè)術(shù) 語等都要查閱相關(guān)資料才能了解。 對(duì)于有些文字性的容易理解，然而 有些什物性的設(shè)施在沒有接觸前理解起來就有些吃力，如“一坡三 擋”、“四對(duì)八梁”和各種通風(fēng)構(gòu)筑物等。在南光實(shí)習(xí)的時(shí)間里，通過 跟班、及向師傅們討教，我對(duì)采煤現(xiàn)場有了更為全面的認(rèn)識(shí)和播種: 采煤工作面的施工組織、設(shè)備設(shè)施、安全防護(hù)等等。通過

15、實(shí)習(xí)及查閱 資料，對(duì)南光公司的采煤工藝流程、設(shè)施裝備裝置運(yùn)行、現(xiàn)場施工管理、公司制度、安全系統(tǒng)等等有了較為具體的了解。我認(rèn)識(shí)到煤礦生 產(chǎn)是一個(gè)龐雜而有序的系統(tǒng)，它由采煤系統(tǒng)、掘進(jìn)系統(tǒng)、提升運(yùn)輸系 統(tǒng)、排水體系、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)等六大系統(tǒng)組成。其中采煤系統(tǒng) 是重要的生產(chǎn)系統(tǒng)，煤礦所有的生產(chǎn)組織都是環(huán)繞采煤系統(tǒng)安排的, 排水、透風(fēng)、供電系統(tǒng)則為煤礦的生產(chǎn)提供安全保障，晉升運(yùn)輸系統(tǒng) 承當(dāng)著物資和人員運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)。跟班與一線工人接觸，我認(rèn)為他們是辛勞的、巨大的、也是充斥 智慧的。他們?cè)讵M窄的功課空間中工作，忍耐惡劣的工作環(huán)境，天天 都與粉塵跟存在腐化性的鹽水打交道；他們臉鋪滿煤灰，只見眼睛的 滾動(dòng)，他

16、們或多或少都有必定的職業(yè)病。 每當(dāng)碰到地質(zhì)前提惡劣地段 的時(shí)候，工程量就會(huì)加大，工作時(shí)光也絕對(duì)加長，不僅如斯，他們還 得想盡各種措施來處理并改良工作條件以保障平安出產(chǎn)和工程品質(zhì)。然而在這樣環(huán)境下，他們都沒有抱怨、不急躁，由于在煤礦安全生產(chǎn) 來不得半點(diǎn)馬虎，更因?yàn)樗麄儫釔圻@份工作，實(shí)在的做到了干一行愛 一行、專一行精一行。由他們的工作環(huán)境、刻苦刻苦的精力與我當(dāng)初 的環(huán)境和浮動(dòng)的心，讓我感到應(yīng)當(dāng)沉下來好好的學(xué)習(xí)專業(yè)常識(shí)， 將實(shí) 踐和實(shí)際相聯(lián)合，施展翻新精神，以改善煤礦工人的工作環(huán)境。從他 們那里學(xué)習(xí)到要酷愛自己的工作并踏實(shí)工作， 面對(duì)難題不能亂了本人 的陣腳，堅(jiān)持安穩(wěn)的心態(tài)，要信任方式總比困難多，

17、理出脈絡(luò)做出計(jì) 劃來處置艱苦并終極克服困難。每次隨著師傅下井，都是與工人同時(shí)入井和出井。師傅每次在井 下檢討的地點(diǎn)都很多，工作認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)，在存在安全隱患和施工質(zhì)量分歧格的地方，他們都會(huì)向工人仔細(xì)的講授，該留神些什么, 該怎么整改，全體講得淺易易懂，讓工人輕易接受更樂于整改。有些可能及時(shí)處理的問題都在現(xiàn)場監(jiān)督，等處理好了再到下一個(gè)地方；有些不能現(xiàn)場處理或者缺乏資料之類的問題則通過就近的一個(gè)通信電 話告知調(diào)度室，讓調(diào)度室部署職員及時(shí)來處理。不管是在工作還是生 涯中，都不應(yīng)該帶有拖拉的心理，可以今日做完并處理好的為何不做 呢，盡量做到今日事本日畢。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我從頭至尾都保持著一種觀點(diǎn)“三人

18、行，必有我 師”，在井下不論是值班引導(dǎo)仍是一線工人，他們都是我的老師，我 也都虛心的向他們求教。比方從工人那里懂得到他們所說“覆巖”的 書面語就是偽頂，“閥口”的書面語就是節(jié)理等。在實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，遵照公司 紀(jì)律，不遲到、遲到。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，應(yīng)用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一 些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些相關(guān)的最新的行業(yè)規(guī)范及國 度有關(guān)劃定，從而進(jìn)一步堅(jiān)固自己所學(xué)到的知識(shí)， 努力將自己在學(xué)校 所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化， 盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在師 傅們的悉心關(guān)心和指點(diǎn)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一 定的進(jìn)步。在圖紙方面，井上、井下對(duì)比圖，采掘工程

19、平面圖，通風(fēng) 系統(tǒng)圖，井上、井下配電系統(tǒng)圖等重要的圖紙均有一定的了解，能夠 看懂，然而領(lǐng)悟得還不夠透徹，還必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解。能夠看懂采（掘）作業(yè)規(guī)程里面的文字資料及附圖。南光公司礦井為中等水災(zāi)、高瓦斯礦井，我對(duì)防治水、煤（巖）與瓦斯（二氧化碳）凸起避免以及瓦斯抽采方面的知識(shí)了解甚少，但我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)這方 面知識(shí)的提高。古人云：“學(xué)，而后知不足也”。通過實(shí)習(xí)同時(shí)也發(fā)明自己有許多 不足的處所，對(duì)以前所學(xué)過的理論知識(shí)懂得得不夠透辟， 把握不夠堅(jiān) 固。學(xué)習(xí)要精、要專，更要謙遜踏實(shí)，一定不能眼高手低，要從一點(diǎn) 一滴學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起。知識(shí)需要點(diǎn)滴的積累，在學(xué)習(xí)中不能因 為渺小而疏忽學(xué)習(xí)

20、，甚至不屑學(xué)習(xí)，勿以善小而不為，我們學(xué)習(xí)一定 要當(dāng)真踏實(shí)、循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，只有不斷地學(xué)習(xí)才干夠不斷 的提高，成就的獲得要靠教訓(xùn)的積累，這種積聚就要靠堅(jiān)定不移的學(xué) 習(xí)，興許學(xué)習(xí)對(duì)良多人都能夠做到，但要保持下去就須要付出艱難的 盡力。一分耕耘，一分收成，我今天所有先進(jìn)與師傅們的領(lǐng)導(dǎo)和幫助分 不開。在以后的工作中我將不斷求真求實(shí)、不斷磨難自己、不斷學(xué)習(xí) 新知識(shí)、掌握新技巧，不斷提高自己的業(yè)務(wù)程度來滿意工作的需求、 服務(wù)社會(huì)。通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的貨色，增加了見識(shí), 寬闊了視線，并對(duì)煤礦井下安全生產(chǎn)有了更深的意識(shí):1. 安全教育的形式要一直加強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教

21、育的長效機(jī)制, 實(shí)現(xiàn)安全教育的畸形化、軌制化、標(biāo)準(zhǔn)化。安全教育不僅要保證數(shù)目, 更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。其它企業(yè)一些運(yùn)行 的很好的方法辦法，只能鑒戒參考，嚴(yán)禁情隨事遷的照抄照搬，必需根據(jù)企業(yè)本身實(shí)際情形，依據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群, 公道調(diào)劑。發(fā)展不同情勢(shì)的、富有針對(duì)性、職工膾炙人口并易于接收 的安全教育運(yùn)動(dòng)，如掛歷、圖片、影像材料等，把對(duì)職工安全理念的 培養(yǎng)、思維行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，直接融會(huì)到安全生產(chǎn)過程中，到達(dá)人人講安 全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，所有為安全讓路的狀況的環(huán)境。2. 要把保險(xiǎn)教導(dǎo)作為一項(xiàng)長期性的主要義務(wù)把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)，貫穿于安全生

22、產(chǎn)的全過 程中。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長期性的工作來辦， 僅靠一兩次的 教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太事實(shí)的。 必須做到常抓不 懈，堅(jiān)持不懈。不要等出了事故緊一陣，開展活動(dòng)忙一陣的做法，更 不能靈機(jī)一動(dòng)，乍寒乍熱。要樹破長期抓的思想，切實(shí)把安全教育作 為一項(xiàng)長期性的重要工用任務(wù)，制訂久遠(yuǎn)規(guī)劃，連續(xù)不斷地對(duì)職工進(jìn) 行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn) 的隱患是人的不安全意識(shí)和行為”所造成的，但“安全事故都是由違 章造成的”，“違章作業(yè)就是自殘，違章指揮就是殺人、犯法”，從而 穩(wěn)固建立“安全第一”、“人的性命高于一切”的安全價(jià)值觀，自發(fā)地 抵制“三違”，闊別“三違”。3. 職工是安全教育的主體安全教育必須堅(jiān)持以人為本，重視研究職工在安全生產(chǎn)過程中的 思想、行為變更法則，研討不同檔次的職工群體對(duì)安全生產(chǎn)的心理需 要，研究防備為主的