數(shù)學(xué)教案《學(xué)會了什么》范文

1、數(shù)學(xué)教案學(xué)會了什么(復(fù)習(xí)一)學(xué)會了什么（復(fù)習(xí)一）復(fù)習(xí)目標(biāo)1、進一步理解鞏固小數(shù)的意義，熟練 掌握簡單的小數(shù)加減法，解決相關(guān)的一些簡單問題。2、進一步感知平移、旋轉(zhuǎn)和對稱現(xiàn)象，掌握相應(yīng)知識的技能技巧，并培養(yǎng)對圖行的知覺能力和審美情趣。3、進一步理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理、算法，并能解決相應(yīng)的簡單的問題。教具學(xué)具投影設(shè)備或掛圖等。復(fù)習(xí)過程一、導(dǎo)入談話老師：同學(xué)們，本學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個單元，內(nèi)容有元、角、分與小數(shù)，對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，乘法。今天，我們一起 把這些知識進行整理和復(fù)習(xí)，看一看，同學(xué)們都掌握了哪些知識和技能，還存在哪些問題需要幫助。二、組織活動1、分小組。每組大約8位同學(xué)。2、看圖說話

2、。（1）你想起了哪些知識。（2）利用圖中信息，提出一些數(shù)學(xué)問題小組同學(xué)一起解決。（3）說一說，你在什么時候，什么地方。看到什么，然后，運用所學(xué)知識解決了什么問題。（4）審視發(fā)言記錄（知識要點），想一想，還存在什么問題需要幫助，請小組同伴給予幫助。3、反饋練習(xí)。（1）出示問題情境圖：書包的單價是：28元5角；球拍的單價是：18元8角。根據(jù)所學(xué)知識，你可以提出哪些問題？問題：1）28元5角和18元4角寫成小數(shù)分別是多少？2）兩種商品單價相差多少？哪一種貴，哪一種便宜？3）兩種都買要花多少錢？（2）解決問題。1）出示題目：一頭小豬每天需要吃15千克事物， ， ？2）要求：學(xué)生一個提問題，一個解決問題。問題有：10天要多少千克？一個星期（或1個月）要多少千克？4只小豬每天要多少千克？一個星期4只小豬要多少千克？4、動手畫一畫，剪一剪。（1） 準備一張方格。（2） 在方格里面一個自己喜歡的對稱圖，并涂上色彩。（3） 把圖剪下來，沿對稱軸對折，檢查圖形是否符合要求。（4） 與同伴交流。三、鞏固練習(xí)1、課文第37頁“練一練”中的1、2、3題。2、選用的小黑板作業(yè)。四、作業(yè)設(shè)計“五星級”對應(yīng)的