小學(xué)2021落實(shí)學(xué)生“雙減”政策工作實(shí)施方案及制度匯編（附課后方案、作業(yè)減負(fù)管理制度）

1、中小學(xué)開展“雙減”工作實(shí)施方案為堅(jiān)決貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，做好我校減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)工作，制定以下措施。一、總體要求1.指導(dǎo)思想。全面貫徹國家教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，積極構(gòu)建教育良好生態(tài)，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。2.工作原則。堅(jiān)持育人為本。遵循教育規(guī)律，從有利于學(xué)生身心健康成長出發(fā),整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼,減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持協(xié)同育人。強(qiáng)化學(xué)校教育體系，發(fā)揮學(xué)校主體

2、作用，明確家校社協(xié)同責(zé)任，營造良好社會氛圍。3.工作目標(biāo)。全面落實(shí)xx決策部署，穩(wěn)妥推進(jìn)，分步實(shí)施，確保學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)于2021年底前有效減輕、兩年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。校內(nèi)服務(wù)提質(zhì)增效。充分發(fā)揮學(xué)校育人主渠道作用，加大創(chuàng)新力度，統(tǒng)籌校內(nèi)校外教育資源，統(tǒng)籌課內(nèi)課后兩個時(shí)段，對學(xué)校教育教學(xué)安排進(jìn)行整體規(guī)劃，全面系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校育人生態(tài)，提升校內(nèi)教育服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)校育人水平，讓每個學(xué)生在校內(nèi)能夠?qū)W得會、學(xué)得好、學(xué)得足。二、有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)4.統(tǒng)籌作業(yè)管理。制定作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,公開班級各學(xué)科作業(yè)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。作業(yè)必須在課內(nèi)布置，堅(jiān)持作業(yè)全批全改、及時(shí)反

3、饋，加強(qiáng)面批講解，作業(yè)難度不得超過國家課標(biāo)。不得布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)或要求家長檢查、批改作業(yè)。5.控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢，確保充足睡眠。6.加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改

4、作業(yè)。7.用好課余時(shí)間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動等。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò),保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理健康，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。三、提升學(xué)校課后服務(wù)水平8.整體規(guī)劃設(shè)計(jì)。學(xué)校要做好教育教學(xué)活動和教師資源的統(tǒng)籌，將課后服務(wù)時(shí)段分兩個階段進(jìn)行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。第一階段完成體育鍛煉，保障學(xué)生每日1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；第二階段開展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類活動，結(jié)束時(shí)間原則上不早于17點(diǎn)30分。兩個階段相互銜接，滿足學(xué)生多樣化需求。對有特殊需要的學(xué)生，

5、學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。9.豐富服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校制定具體的課后服務(wù)實(shí)施方案，提供菜單式課后服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，供學(xué)生自愿選擇，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，組織優(yōu)秀教師對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行課業(yè)答疑和輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。積極開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動等綜合素質(zhì)拓展類活動。學(xué)校不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。將課后服務(wù)向寒暑假、節(jié)假日、公休日延伸，增設(shè)寒暑假托管服務(wù)和國家法定節(jié)假日、休息日托管服務(wù)。倡導(dǎo)全員參與午托和課后延時(shí)服務(wù)。10.拓寬服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由本校教師承

6、擔(dān)，也可引入校外優(yōu)質(zhì)資源，聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者等優(yōu)質(zhì)師資，共同做好課后服務(wù)。充分利用社會資源，發(fā)揮好校外活動場所在課后服務(wù)中的作用，有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動、勞動教育生活體驗(yàn)、研學(xué)旅行。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，并建立評估退出機(jī)制。11.做強(qiáng)做優(yōu)免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)。全面實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”工程。充分利用信息技術(shù)，提升教育教學(xué)水平和教育管理能力。健全線上教學(xué)管理制度，完善線上公共教學(xué)平臺，打造“雙師課堂”。四、提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量12.探索與強(qiáng)校、名校聯(lián)合辦學(xué)。充分激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面

7、，整體提升學(xué)校育人能力。13.規(guī)范教育教學(xué)秩序。嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好國家規(guī)定課程，嚴(yán)格規(guī)范教材使用。學(xué)校不隨意增減課時(shí)、提高難度、加快進(jìn)度，小學(xué)一年級堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，其他年級按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。降低考試壓力，改進(jìn)考試方式，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為，考試成績呈現(xiàn)實(shí)行等級制。學(xué)校不得利用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生開展任何形式的集體補(bǔ)課，不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴(yán)禁劃分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班。14.提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)課堂教學(xué)基本要求、基本規(guī)范和基本規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在

8、校學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和教研管理，科學(xué)做好幼小、小初銜接，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科特點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)、思想方法，遵循學(xué)生認(rèn)知與成長規(guī)律，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。五、增強(qiáng)支撐保障能力15.做好課后服務(wù)保障。完善學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，深化績效導(dǎo)向，積極向參與課后服務(wù)人員傾斜。確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。對聘請校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。16.促進(jìn)家校社協(xié)同。進(jìn)一步明確家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。辦好家長學(xué)?；蚓W(wǎng)上家庭教育，建立定期家訪制度，完善

9、家長培訓(xùn)體系，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀、成才觀，精準(zhǔn)分析學(xué)生發(fā)展需求，理性確定孩子成長預(yù)期,努力形成減負(fù)共識，為學(xué)生成長營造良好環(huán)境。17.嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。嚴(yán)禁在職中小學(xué)干部教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長等組織的有償補(bǔ)課；不得與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹學(xué)生或提供學(xué)生信息；不得組織、推薦或引導(dǎo)學(xué)生參加有償補(bǔ)課。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格。六、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)18.全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全面加強(qiáng)黨對“雙減"工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部要認(rèn)真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性。19.明確部門工作職責(zé)。教導(dǎo)處做好課后服務(wù)、作業(yè)管理、教學(xué)質(zhì)

10、量提高工作；校辦做好家長學(xué)校、家校社協(xié)同工作；后勤部門做好午托餐飲服務(wù)工作；安全辦做好安全保障工作。20.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。將減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)作為督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立“雙減”專項(xiàng)半月督報(bào)制度。建立責(zé)任追究機(jī)制，對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的部門、相關(guān)責(zé)任人，要依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。督查結(jié)果納入年度績效考核。21.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。微信辦、宣傳辦要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，及時(shí)宣傳黨的教育方針、政策，積極營造良好社會氛圍，穩(wěn)定社會面預(yù)期，及時(shí)總結(jié)“雙減”推進(jìn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，并做好宣傳推廣。22.穩(wěn)妥推進(jìn)實(shí)施。堅(jiān)決貫徹落實(shí)xx要求，準(zhǔn)確把握“雙減”政策，著力解決各類重點(diǎn)難點(diǎn)問題。各部門要高度

11、重視并防范可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，制定應(yīng)對方案，不斷完善政策措施，妥善處置突發(fā)事件，維護(hù)社會安全穩(wěn)定。七、新學(xué)期的重點(diǎn)工作23.教學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)新變化。課堂教學(xué)模式要新的變化，教學(xué)設(shè)計(jì)更加真實(shí)有效有趣，針對不同層次和學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生，作業(yè)更加精煉,要有更多的針對不同學(xué)生特點(diǎn)的“個性化”作業(yè)等；課后服務(wù)將更加豐富，不但有素質(zhì)教育的課程，還有課堂延伸輔導(dǎo)；老師們的工作量和工作時(shí)間將會有更加合理的調(diào)配等。24.學(xué)習(xí)方式新轉(zhuǎn)變。增設(shè)寒暑假托管服務(wù)和國家法定節(jié)假日、休息日托管服務(wù)。倡導(dǎo)全員參與午托和課后延時(shí)服務(wù)。學(xué)生不用每天放學(xué)或者周六日趕著去上各種學(xué)科類輔導(dǎo)班了，可以在校內(nèi)和小伙伴一起參與一些自己感興趣的社團(tuán)、

12、素質(zhì)類課程、學(xué)科培訓(xùn)類課程；在課后三點(diǎn)半到五點(diǎn)半的時(shí)間里有老師的指導(dǎo)幫助、同學(xué)間討論可以完成作業(yè)。加強(qiáng)體育鍛煉，防止自己變成“小胖墩"“小眼鏡”；幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動；促進(jìn)每周一次家務(wù)勞動向縱深發(fā)展，擴(kuò)大勞動教育涵蓋面，拉動勞動實(shí)踐體驗(yàn)范疇；多關(guān)注生活實(shí)際和各種事物，多閱讀思考，把學(xué)到的知識在實(shí)踐中應(yīng)用起來。25.家校溝通更加協(xié)調(diào)通暢。增大與家長的溝通，贏得家長更多的理解與支持。引導(dǎo)家長遠(yuǎn)離校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，幫助家長解決困惑和彷徨。中學(xué)“雙減”工作保障措施為深入貫徹x精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，根據(jù)xx關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和

13、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見和省市有關(guān)文件精神，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定落實(shí)“雙減”工作實(shí)施方案。一、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)校保證開齊開足上好國家規(guī)定課程，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，進(jìn)一步提升作業(yè)教研質(zhì)量。結(jié)合即將開展的“彈性坐班制”，學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。要求老師做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來，積極處理好“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，以便真正做到減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量

14、。二、豐富學(xué)生的課外活動，發(fā)展學(xué)生興趣愛好開放學(xué)校的圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、大禮堂等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)中解放出來。學(xué)校定期開展書法、美術(shù)、音樂、足球、籃球、棋類、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)活動，鼓勵學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。鼓勵學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的德、智、體、美、勞等活動。同時(shí)按照“五項(xiàng)管理”要求，學(xué)校與家長合作控制學(xué)生居家上網(wǎng)時(shí)間，減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，遠(yuǎn)離游戲，遠(yuǎn)離直播平臺，讓學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓學(xué)生成為有遠(yuǎn)大理想的新時(shí)代青少年。三、堅(jiān)持以學(xué)定考，充分發(fā)揮考試的作用學(xué)校認(rèn)真落實(shí)

15、義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)體系。每學(xué)期按上級要求組織考試主要是通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，反饋學(xué)生階段性學(xué)生成果，以利于讓學(xué)生在下一步學(xué)習(xí)過程中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正不足，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，進(jìn)一步提升自己的能力。學(xué)校和班級不公布學(xué)生個人和集體成績、名次等信息，校內(nèi)不開展學(xué)生考試成績排名。四、注重家校合作，提升家校協(xié)同育人效果完善家校協(xié)同機(jī)制，進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，通過“大家訪”等形式密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式。學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時(shí)間管理，高效完成作業(yè)。老師不得要求學(xué)生家

16、長自行打印作業(yè)，不得通過手機(jī)微信等新媒體方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實(shí)踐性作業(yè)，不得布置超越學(xué)生實(shí)際能力的實(shí)踐性、綜合性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。五、加強(qiáng)績效考核，促進(jìn)“雙減”工作可持續(xù)推進(jìn)把教師在作業(yè)設(shè)計(jì)和布置方面的成績、參加課后服務(wù)的表現(xiàn)納入學(xué)校年度考核，并作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。xx縣中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案（修訂版）為全面貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神，按照教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(教基一廳20172號)和xx廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見（xx教基20

17、189號）和肇慶市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的貫徹實(shí)施意見（xx教基201814號）要求，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,解決學(xué)生課后托管難問題，結(jié)合xx縣校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想校內(nèi)課后服務(wù)是指學(xué)校在非教育教學(xué)時(shí)段受學(xué)生家長或指定監(jiān)護(hù)人的委托所提供的服務(wù)。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各單位要高度重視學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，要從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā)，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展學(xué)生

18、校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。二、基本原則（一）公開服務(wù)事項(xiàng)，主動接受監(jiān)督開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校要公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。（二）堅(jiān)持自愿選擇，健全工作機(jī)制學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)生選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要引導(dǎo)家長選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的有證校外托管機(jī)構(gòu)。（三）堅(jiān)持公益普惠，量力而行開展校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠性,采取政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不得以營利為目的。三、服務(wù)內(nèi)容和形式（一）服務(wù)時(shí)間校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間是指正常上課日的中午、

19、下午課后至18:00止，各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況調(diào)整下午的課后托管服務(wù)時(shí)間。（二）服務(wù)對象校內(nèi)課后服務(wù)對象為本校在讀的學(xué)生，要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生群體，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。（三）服務(wù)內(nèi)容1.在校午餐服務(wù)結(jié)合我縣實(shí)際，學(xué)生應(yīng)在取得食品經(jīng)營許可證的學(xué)校食堂就餐或選擇有配餐資格的企業(yè)對中小學(xué)生午餐進(jìn)行集體配送。2.在校午休服務(wù)一般安排在教室或安排在經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。條件較優(yōu)越場所優(yōu)先提供給低年級學(xué)生使用，具體由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組織實(shí)施。鼓勵和支持中小學(xué)教

20、職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬，鼓勵退休老教師、家長等社會熱心人士等作為志愿者參與午休看管工作。3.課后托管服務(wù)實(shí)行“一校一案”，遵循“家長自愿、校內(nèi)實(shí)施、共同監(jiān)管”的原則，由各學(xué)校根據(jù)本校場地、人員、資源及家長需求等實(shí)際情況制訂具體的實(shí)施方案，課后托管活動形式、內(nèi)容及時(shí)間由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在托管時(shí)間內(nèi)可安排作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動,鼓勵開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動,或組織學(xué)生就近到社區(qū)、少年宮、企事業(yè)單位

21、開展社會實(shí)踐活動。學(xué)校和家委會要廣泛動員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、退休老教師、在校青年教師、大學(xué)生及社會熱心人士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務(wù)工作,為學(xué)生提供文化藝術(shù)、心理疏導(dǎo)、飲食作息等形式多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。學(xué)校也可根據(jù)學(xué)生家長需求，向第三方社會機(jī)構(gòu)購買服務(wù)。引入第三方社會機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)的,學(xué)校會同家長委員會及第三方社會機(jī)構(gòu),根據(jù)容納學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、勞務(wù)報(bào)酬和設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本等合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、服務(wù)條件、審核標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等信息及時(shí)向?qū)W生及家長公示；學(xué)生家長自愿選擇服務(wù)項(xiàng)目，提出報(bào)名申請；學(xué)校

22、委托第三方社會機(jī)構(gòu)作為收費(fèi)主體，與家長簽訂服務(wù)協(xié)議,收取的費(fèi)用要進(jìn)行專賬管理，并在每學(xué)期末公示收支情況。四、服務(wù)經(jīng)費(fèi)及收支管理（一）午餐費(fèi)用。午餐收費(fèi)實(shí)行按實(shí)收取。參照目前xx縣午餐實(shí)際水平在每餐3至8元的幅度，由各學(xué)校家委會與學(xué)校（配餐中心）自行商定。（二）托管服務(wù)費(fèi)用。先由學(xué)校根據(jù)該校參與托管服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素，經(jīng)有關(guān)部門綜合考慮，建議：午休及下午放學(xué)后托管兩項(xiàng)服務(wù)費(fèi)合共10元/人/天（如只選其中一項(xiàng)的，則收5元/人/天），費(fèi)用由家長自行承擔(dān)。（三）收支管理。開學(xué)后由家委會統(tǒng)一收取本學(xué)期午餐費(fèi)轉(zhuǎn)交給開展服務(wù)的學(xué)校或配餐

23、中心，學(xué)校（配餐中心）在學(xué)期末按照實(shí)際就餐數(shù)計(jì)算相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行“多退少補(bǔ)”。午休費(fèi)及學(xué)校直接開展課后托管服務(wù)費(fèi)，由學(xué)校每學(xué)期收取并向每位參加的學(xué)生開具稅務(wù)票據(jù)。各學(xué)校每月定期公開午休費(fèi)及課后托管費(fèi)支出明細(xì)，并在學(xué)期末按照成本價(jià)計(jì)算相關(guān)開支進(jìn)行“多退少補(bǔ)”。若學(xué)校委托第三方社會機(jī)構(gòu)開展課后托管服務(wù)的，由家長自行與相關(guān)機(jī)構(gòu)簽訂服務(wù)協(xié)議，費(fèi)用由家委會收集交至相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)校績效工資總量外單列管理。其中，教職工參與由學(xué)校舉辦的午餐、午休及學(xué)校舉辦的其他校內(nèi)課后托管服務(wù)項(xiàng)目的,勞務(wù)報(bào)酬從相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)渠道中列支；教職工參與由第三方社會機(jī)構(gòu)舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)的,勞務(wù)報(bào)酬由

24、舉辦機(jī)構(gòu)按規(guī)定從收取的費(fèi)用中列支。五、保障機(jī)制（一）政府主導(dǎo)，各司其職按照義務(wù)教育“以縣（市、區(qū)）為主”的管理體制,縣政府要充分發(fā)揮對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的指導(dǎo)作用，組織各職能部門成立校內(nèi)課后服務(wù)管理機(jī)構(gòu)工作組，落實(shí)日常監(jiān)管及聯(lián)合檢查工作。1.教育行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé),同時(shí)加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、公安、人社、衛(wèi)健、消防、市場監(jiān)管等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。對變相開展集體教學(xué)、有償教育輔導(dǎo)、“補(bǔ)課”等行為進(jìn)行檢查，規(guī)范監(jiān)督各學(xué)校委托第三方社會機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)行為，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對受托學(xué)生的紀(jì)律與安全教育，指導(dǎo)家長委員會對校內(nèi)課后服務(wù)開展情況進(jìn)行監(jiān)

25、督。2.財(cái)政部門要按照縣政府的統(tǒng)一部署落實(shí)好相關(guān)財(cái)政政策，加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)專項(xiàng)資金的監(jiān)管，規(guī)范各類招投標(biāo)行為及財(cái)務(wù)管理。3.市場監(jiān)管部門要加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)管；加強(qiáng)對第三方社會機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為的監(jiān)管；加強(qiáng)對學(xué)校（配餐中心）的食品衛(wèi)生及安全監(jiān)管。4.稅務(wù)部門要積極配合做好稅務(wù)票據(jù)的發(fā)放、管理工作。5.消防部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育部門、學(xué)校做好消防安全工作。6.公安部門負(fù)責(zé)對學(xué)校的安保設(shè)施及人員進(jìn)行監(jiān)督管理；公安交警部門負(fù)責(zé)對放學(xué)高峰期學(xué)校周邊交通安全進(jìn)行監(jiān)督管理。7.衛(wèi)健部門負(fù)責(zé)對學(xué)校的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制進(jìn)行監(jiān)督管理，指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)工作，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校貫徹落實(shí)國家關(guān)于

26、學(xué)校衛(wèi)生保健工作的法律法規(guī)。8.人社部門負(fù)責(zé)校內(nèi)課后服務(wù)用工相關(guān)工作的監(jiān)督管理。（二）學(xué)校主體，特色發(fā)展1.強(qiáng)化責(zé)任意識。各學(xué)校要積極作為、勇于探索,發(fā)揮“主陣地”作用，成立以校長為第一責(zé)任人的校內(nèi)課后服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一校一案”，形成適合需要、各具特色、科學(xué)系統(tǒng)的課后服務(wù)體系。2.健全保障機(jī)制。各學(xué)校要把安全放在首位,落實(shí)安全責(zé)任,完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育,強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān),制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。鼓勵建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)、尤其是損害賠

27、償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制,健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等制度,為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。3.完善硬件設(shè)施。各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，提前組織家委會購置開展校內(nèi)課后服務(wù)所需各類生活用品、學(xué)習(xí)用品、醫(yī)藥用品、消毒設(shè)備、電氣設(shè)備、安保設(shè)備，確保水、電等配套設(shè)施安全有保障。4.落實(shí)人員配置?？茖W(xué)合理安排好教職工的輪值時(shí)間，把教職工的保障服務(wù)一并納入校內(nèi)課后服務(wù)范疇，確保不影響教職工的正常教學(xué)工作。（三）家長有責(zé)，配合監(jiān)督家長是學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方,應(yīng)與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任,參與服務(wù)情況及收費(fèi)項(xiàng)目支出的監(jiān)督等。各中小學(xué)要積極引導(dǎo)學(xué)生家長成立班級、年級

28、、校級家長委員會，由各級家委會協(xié)助學(xué)校研究審核各類重大事項(xiàng)決策，組織家長根據(jù)家庭實(shí)際需要在每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校提出書面委托申請、簽訂并履行服務(wù)協(xié)議，協(xié)助做好費(fèi)用收支管理及監(jiān)督，定期對食品安全、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支及第三方機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。（四）齊抓共管，內(nèi)外并重推行“校內(nèi)?；荆Ｍ舛噙x擇”的學(xué)生托管服務(wù)模式，繼續(xù)加強(qiáng)對校外托管機(jī)構(gòu)的辦證指導(dǎo)及日常監(jiān)管，引導(dǎo)家長必須選擇合法安全、服務(wù)高質(zhì)的校外有證托管機(jī)構(gòu)。對無證開展學(xué)生校外托管業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類分批整治、關(guān)停，做到“無證一律關(guān)停、有證規(guī)范經(jīng)營”，確保受托學(xué)生的健康、安全。六、相關(guān)要求（一）建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校主責(zé)、社會參與、家

29、長支持的校內(nèi)課后服務(wù)工作機(jī)制,加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),明確部門職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任。各有關(guān)部門要結(jié)合職責(zé),加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)的監(jiān)督檢查,切實(shí)做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)問題研究,創(chuàng)新服務(wù)模式,穩(wěn)妥開展課后服務(wù)工作,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。（二）各公辦學(xué)校和教職員工不得為相關(guān)機(jī)構(gòu)提供宣傳廣告推介平臺或招生，不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。否則，由教育部門按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。（三）各職能部門及學(xué)校有違反本方案規(guī)定行為的，學(xué)生監(jiān)護(hù)人可向相關(guān)職能部門投訴。相關(guān)職能部門接到投訴后，屬于本部門職責(zé)范圍內(nèi)的，應(yīng)當(dāng)在10個工作日內(nèi)調(diào)查處理，

30、并將處理結(jié)果告知投訴人；不屬于本部門職責(zé)范圍的，應(yīng)當(dāng)在5個工作日內(nèi)移送有關(guān)職能部門處理并告知投訴人。法律、法規(guī)和規(guī)章對調(diào)查處理期限另有規(guī)定的，從其規(guī)定。（四）政府有關(guān)職能部門要嚴(yán)格依照本方案的規(guī)定履行職責(zé)，對因玩忽職守、徇私舞弊、工作不力而導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，要實(shí)行責(zé)任倒查，對相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位實(shí)行責(zé)任追究。情節(jié)嚴(yán)重涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。（五）各職能部門和學(xué)校要加強(qiáng)對校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動形成全社會關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識,營造良好的社會氛圍。本工作方案從發(fā)布之日起實(shí)施。雙減工作落實(shí)小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理制度為深入貫徹落實(shí)xx

31、關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見、xx辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知等相關(guān)文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對作業(yè)管理制度特作如下公示：1、科學(xué)安排作業(yè)內(nèi)容各學(xué)科教師嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持一年級零起點(diǎn)教學(xué)，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)育人功能，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容，讓不同層次的學(xué)生都能在作業(yè)中得到鍛煉，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，達(dá)到幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣的目的。2、嚴(yán)格控制作業(yè)總量學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適量鞏固作業(yè)；三至六年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。周末、法定

32、節(jié)假日以及寒暑假期間的書面作業(yè)一般每天平均用時(shí)小學(xué)不超過90分鐘。3、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。4、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量各教研組、備課組要充分利用教研活動時(shí)間合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，確保難度不超國家課標(biāo)。發(fā)揮好作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。5、科學(xué)利用課余時(shí)間學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所

33、能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時(shí)就寢。6、加強(qiáng)作業(yè)審核與監(jiān)管1.每天放學(xué)前，由任課教師及時(shí)公示學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)。2.嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。3.學(xué)校教務(wù)處會加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，定期對作業(yè)總量和作業(yè)效果審核監(jiān)管。4.教師作業(yè)布置接受家長與社會監(jiān)督，如有疑異，請如實(shí)反映至學(xué)校教務(wù)處中小學(xué)“雙減”工作總結(jié)XX區(qū)深刻領(lǐng)會“雙減”精神，把進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的頭等大事，作為教育系統(tǒng)學(xué)黨史、辦實(shí)事的重要舉措，以學(xué)校教育為主渠道，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以規(guī)范辦學(xué)

34、行為和校外培訓(xùn)為重要抓手，為學(xué)生健康快樂全面成長營造良好的教育環(huán)境。一是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，部門協(xié)同推進(jìn)減負(fù)。2019年，XX區(qū)教育局聯(lián)合相關(guān)部門制定XX區(qū)中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案，從規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理、家庭履行教育監(jiān)護(hù)責(zé)任、強(qiáng)化政府管理監(jiān)督等方面作出全面部署，明確了教育、發(fā)改、公安、民政、財(cái)政、人社、市場監(jiān)管、廣電、婦聯(lián)等相關(guān)職能部門職責(zé)，建立了政府統(tǒng)籌、分工協(xié)作、齊抓共管的減負(fù)工作機(jī)制。二是規(guī)范辦學(xué)行為，注重從根源減負(fù)。規(guī)范招生行為，堅(jiān)持相對較近、免試入學(xué)原則，小學(xué)一年級“應(yīng)招盡招”、小升初“整班移交”、公民辦學(xué)校同等同步招生，不以任何名義設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班。嚴(yán)格執(zhí)行國家

35、課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和XX區(qū)課程設(shè)置方案，開足開齊規(guī)定課程，杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。科學(xué)合理安排學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間，保障學(xué)生正常休息權(quán)利。規(guī)范考試行為，堅(jiān)持依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，合理控制考試次數(shù)，不以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評判學(xué)生。規(guī)范競賽活動，堅(jiān)決治理各類違規(guī)競賽活動。堅(jiān)決克服“五唯”傾向，深入開展鑄魂育人“五個合格”（學(xué)校管理合格、教師教學(xué)合格、學(xué)生學(xué)習(xí)合格、干部服務(wù)合格、教育評價(jià)合格）和教師“一考三評”工作，調(diào)整對學(xué)校、教師、學(xué)生、教育工作的評價(jià)體系。三是提高育人質(zhì)量，注重增效減負(fù)。2020年，XX區(qū)教育局制定了關(guān)于深化中小學(xué)教育教改提高育人質(zhì)量的實(shí)施意見

36、，堅(jiān)持“五育并舉”，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”課堂教學(xué)模式，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施“教育+互聯(lián)網(wǎng)”減負(fù)行動新舉措，以XX教育“珠峰旗云”平臺為支撐，通過雙師課堂、同步課堂、專遞課堂擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，有的放矢對學(xué)生開展差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)。四是規(guī)范校外培訓(xùn)，注重引導(dǎo)家長減負(fù)。嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，深入貫徹落實(shí)關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見精神，健全多部門聯(lián)動工作機(jī)制，堅(jiān)持對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格審批登記、嚴(yán)格監(jiān)管，細(xì)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理行動，按照“逐個排查、逐項(xiàng)整改、一家一檔、一治一案”的原則，重點(diǎn)圍繞校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)械訓(xùn)練、超綱教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試

37、等問題進(jìn)行排查。強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)，在重要節(jié)日節(jié)點(diǎn)，持續(xù)開展專家巡講、家長培訓(xùn)、親子活動、優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法等家庭教育活動。下一步，XX區(qū)將堅(jiān)持教育公益屬性，持續(xù)在政府定制度、學(xué)校練內(nèi)功、家長轉(zhuǎn)行為上下功夫，重點(diǎn)從以下幾個方面持續(xù)高位推動“雙減”工作。一是積極營造“雙減”良好氛圍。通過微信、微博、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等不同媒體渠道加大宣傳力度，大力提倡科學(xué)的教育發(fā)展觀，引導(dǎo)全社會樹立正確的育人觀、教育觀，營造良好“雙減”社會環(huán)境。二是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，從平等對待每位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度等方面提升學(xué)

38、校管理水平，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。三是實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋。為義務(wù)教育學(xué)生提供良好的課后服務(wù)，“一校一案”制定課后服務(wù)方案，拓寬課后服務(wù)渠道，創(chuàng)新課后服務(wù)內(nèi)容和形式，2021年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。嚴(yán)查重處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)培訓(xùn)行為。四是深化家校合作共育。完善家校聯(lián)動機(jī)制，會同婦聯(lián)、團(tuán)委等多部門重點(diǎn)做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，推動家庭、學(xué)校和社會教育有機(jī)融合。學(xué)校“雙減”工作致學(xué)生家長的一封信尊敬的各位家長:您們好!為切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，xx辦公廳、xx辦公廳印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，意見指出，要全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本