中職學(xué)業(yè)水平考試意見

1、1關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校實施學(xué)業(yè)水平考試的意見綱目一、考試科目與內(nèi)容1.考試科目2.考試內(nèi)容3.考試形式二、考試對象與時間1.考試對象2.考試時間三、考試成績呈現(xiàn)與使用1.考試成績呈現(xiàn)方式2.考試成績使用3.轉(zhuǎn)學(xué)成績認(rèn)定4.技能拔尖學(xué)生成績認(rèn)定四、考試組織與收費1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)2.確保命題質(zhì)量3.嚴(yán)格考試管理4.加強(qiáng)教學(xué)管理5.嚴(yán)格收費管理關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校實施學(xué)業(yè)水平考試的意見核心內(nèi)容2帽段、學(xué)業(yè)水平考試出臺背景及意義關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定 、 關(guān)于深化考試招生制度改革 的實施意見，規(guī)范、衡量、選拔。一、考試科目與內(nèi)容1. 考試科目（3+6+1 ）2. 考試內(nèi)容（專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)方

2、案規(guī)定的課程）3. 考試形式（筆試、機(jī)考、實操、面試等）二、考試對象與時間1. 考試對象（2015 年秋新注冊生，有考籍）2. 考試時間（2016-2017 學(xué)年度首考部分科目，2018-2019 學(xué)年度全部科目開考。學(xué)期末進(jìn)行，可兩次以上考 試）三、考試成績呈現(xiàn)與使用1. 考試成績呈現(xiàn)方式（等級制分五等，合格制分合格、不合格 ）2. 考試成績使用（畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)）3. 轉(zhuǎn)學(xué)成績認(rèn)定（普職融通成績認(rèn)定，外省轉(zhuǎn)入成績認(rèn)定）4. 技能拔尖學(xué)生成績認(rèn)定（國家、省、市三級大賽獲獎，兩門課程分別認(rèn)定為 A、B、C）四、考試組織與收費1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 2.確保命題質(zhì)量 3.3嚴(yán)格考試管理4.加強(qiáng)教學(xué)管理

3、 5.嚴(yán)格收費管理關(guān)于在中等職業(yè)學(xué)校實施學(xué)業(yè)水平考試的意見征求意見稿各市教育局，有關(guān)咼等職業(yè)院校：為貫徹落實國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定、國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見精 神，規(guī)范職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)行為，科學(xué)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，為 高等院校和用人單位選取職業(yè)傾向明顯、技能突出的技術(shù)技 能型人才奠定基礎(chǔ)，為建立學(xué)分銀行和終身教育體系打下堅 實的基礎(chǔ)，決定自2015級新生入學(xué)起，在全省范圍實施中等 職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試（以下稱中職學(xué)業(yè)考試）。一、考試科目與內(nèi)容中職學(xué)業(yè)考試是由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì) 量的一項重要制度?？?/p>

4、試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依 據(jù)，學(xué)業(yè)成績記入學(xué)分銀行個人帳戶。1.考試科目。教育部制訂的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和山東省職業(yè)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)方案所設(shè)定的科目均列入中專 學(xué)業(yè)考試范圍。語文、數(shù)學(xué)、外語、各專業(yè)的六門專業(yè)核心 課程和綜合技能等科4目考試，由省級教育行政部門統(tǒng)一組 織。德育、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共藝術(shù)、歷史、體育與健康 及各專業(yè)核心課程以外的專業(yè)課程考試，由省級教育行政部 門制定統(tǒng)一要求，學(xué)校組織實施。綜合技能考試由省專業(yè)建 設(shè)指導(dǎo)委員會及專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和省主管部門的具體要求，確定考核內(nèi)容并組織實施。2.考試內(nèi)容。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和山東省 職業(yè)學(xué)校教

5、學(xué)指導(dǎo)方案確定考試內(nèi)容。考試在全面考核學(xué)生 基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，還要加強(qiáng)對綜合職業(yè)素養(yǎng)與職 業(yè)能力的考查。3.考試形式?？荚嚦埞P形式外，還應(yīng)根據(jù)測試內(nèi)容需 要，采用計算機(jī)上機(jī)考試、實際技能操作或面試等形式。省 考試院建設(shè)大型智能題庫、考試管理公共平臺、學(xué)分銀行基 礎(chǔ)信息，負(fù)責(zé)平臺的日常管理、維護(hù)，向山東省內(nèi)注冊用戶 學(xué)校開放；省專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會及專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟負(fù)責(zé)制訂 課程標(biāo)準(zhǔn)，作為教學(xué)和考試命題依據(jù)，承擔(dān)試題庫建設(shè)及內(nèi) 容更新任務(wù)；各相關(guān)機(jī)構(gòu)積極完善計算機(jī)上機(jī)考試相關(guān)工作，以適應(yīng)學(xué)生一個科目多次測試的需要。二、考試對象與時間1.考試對象。從2015年秋季起，新注冊中等職業(yè)學(xué) 校學(xué)籍的

6、學(xué)生（含新招三二連讀學(xué)生）均須參加中職學(xué)業(yè)考 試。高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員可在申請建立學(xué) 籍、考籍后參加考試。2.考試時間。省考試院自20162017學(xué)年度起實施 中職學(xué)業(yè)考試。省考試5院將提前一學(xué)期公布開考科目、考試 時間、報名方式等，便于學(xué)校安排教學(xué)及學(xué)生報名考試。20182019學(xué)年度以后，省每年組織安排的中職學(xué)業(yè)考試將覆 蓋所有應(yīng)考科目，以滿足不同學(xué)生選考的需要，并為有需要 的學(xué)生參加同一科目兩次以上考試提供機(jī)會。考試時間一般 安排在學(xué)期結(jié)束時。中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教 學(xué)指導(dǎo)方案要求安排每學(xué)年的授課科目，統(tǒng)籌確定每個年級 的學(xué)生參加考試的科目數(shù)量。三、考試成績呈現(xiàn)與

7、使用1.考試成績呈現(xiàn)方式。 考試成績以“等級”或“合格、不合格”呈現(xiàn)。語文、數(shù)學(xué)、外語三科和六門專業(yè)核心課程 的學(xué)業(yè)水平成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合 格”呈現(xiàn)。以等級呈現(xiàn)成績的一般分為五個等級，位次由高 到低為A、B、C、D、E。各等級人數(shù)所占比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D等級20%，E等 級5%。E等級為不合格。實行學(xué)分制的學(xué)校，為取得D等級（含D等級）以上的學(xué)生，計入學(xué)分，E等級不能計入學(xué)分。2.考試成績使用。中職學(xué)業(yè)考試成績合格，作為中等職 業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)以及中等職業(yè)學(xué)校同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。以學(xué)業(yè)水平考試成績認(rèn)定是否畢業(yè)時，學(xué)業(yè)成績有效跨 度為

8、五年。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績將提供給招生高 校和用人單位使用，具體要求和使用辦法另行確定。63.轉(zhuǎn)學(xué)成績認(rèn)定。 對于本省由普通高中轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué) 校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，其在普通高中已獲得的學(xué)科成績由省級教育 部門在轉(zhuǎn)換學(xué)籍時給予相應(yīng)學(xué)業(yè)等級認(rèn)定。 學(xué)生本人也可申 請參加中職學(xué)業(yè)水平考試，重新確定成績等級。學(xué)生向外?。ㄊ小^(qū)）轉(zhuǎn)學(xué)時，由省主管部門出具成績證明；學(xué)生從外 省轉(zhuǎn)入本省時，由本省主管部門對其在外省已取得的涉及高 校招生考試的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行等級認(rèn)定或進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)業(yè)水 平測試后確定成績等級。4.技能拔尖學(xué)生成績認(rèn)定。學(xué)生參加國家、省、市、縣級教育主管部門組織的職業(yè)院校技能大賽并取得優(yōu)異成績的，

9、教育主管部門對其主要關(guān)聯(lián)學(xué)科的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行免試認(rèn) 定。具體為：獲全國技能大賽獎勵或省級技能大賽一等獎的， 對與獲獎賽項關(guān)聯(lián)密切的兩門課程，學(xué)業(yè)成績認(rèn)定為A等;獲省級技能大賽三等獎或市級技能大賽一等獎的，對與獲獎 賽項關(guān)聯(lián)密切的兩門課程，學(xué)業(yè)成績認(rèn)定為B等；獲市級技能大賽三等獎或縣級技能大賽一等獎的，對與獲獎賽項關(guān)聯(lián) 密切的兩門課程，學(xué)業(yè)成績認(rèn)定為C等。各級教育行政部門要加強(qiáng)對中職學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的 研究與分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任 何單位和個人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊，不得 僅以考試成績作為評價學(xué)校和教師的依據(jù)。四、考試組織與收費71.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實施中職學(xué)業(yè)水

10、平考試是構(gòu)建現(xiàn)代職 業(yè)教育體系和終身教育體系的重要環(huán)節(jié)，是深化考試招生制 度改革的重大舉措。各地要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織 省級教育行政部門對學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行統(tǒng)一管理。省教育廳 要進(jìn)一步明確各相關(guān)處室在學(xué)業(yè)水平考試中的職責(zé)，完善有 關(guān)規(guī)定，理順工作關(guān)系。同時，協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大人力、財 力投入，確保命題、閱卷、考務(wù)等方面有序運行，提高中職學(xué)業(yè)水平考試的社會公信力。2.確保命題質(zhì)量。由省級專業(yè)命題機(jī)構(gòu)會同省級專業(yè)建 設(shè)指導(dǎo)委員會組織命題。建立命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專家 庫，強(qiáng)化命題人員培訓(xùn)。根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)技術(shù)要求，定 期更新試題庫。開展試卷評估和分析，切實提高命題的科學(xué) 化和專業(yè)化水平。加快題庫建設(shè)和考試手段現(xiàn)代化。3.嚴(yán)格考試管理。 要按照國家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求， 統(tǒng)一設(shè)置考點、考場，規(guī)范考場布置、實施程序等。統(tǒng)一閱 卷（考核）程序、標(biāo)準(zhǔn)和方式，確保評分準(zhǔn)確。加強(qiáng)安全保 密。建立健全誠信機(jī)制。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建立責(zé)任制和責(zé)任 追究制。對考試作弊等違規(guī)行為，嚴(yán)格按照國家教育考試 違規(guī)處理辦法等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。4加強(qiáng)教學(xué)管理。 嚴(yán)格落實國家和省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開齊開足各門課程。學(xué)校應(yīng)對學(xué)生