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1、中小學教育資源站百萬套試題免費下載!小學語文四年級下冊第三單元練習題班級姓名分數(shù)一、看拼音寫漢字:zhn ch á pzhu yúch nzhng xi n k ng h òu() ()()()mn ru ìhuí bizhàng àixing ch èy ún xio() ()()()二、比較組詞:蠅()維()嘲()揭()繩()難()潮()渴()三、選擇合適的詞語填空(1)仔細詳細請你把經(jīng)過的情形說得()些。他做什么事情都很認真()。(2)嚴格嚴厲我們要()遵守學校的一切制度。誰膽敢侵犯我國領土,必須受

2、到()的懲罰。(3)發(fā)明發(fā)現(xiàn)愛迪生經(jīng)過反復實踐,終于()了電燈??脊殴ぷ髡咦罱郑ǎ┝艘蛔拍?。四、組詞并造句:熒()企()吁()五、把下面的詞語搭配起來:深沉地回答靜靜地望著版權所有:中小學教1育資源站1中小學教育資源站 百萬套試題免費下載!慢慢地問出神地起床粗魯?shù)刈咧那牡囟嗽斨鴳┣械卣f頑強地學習平靜地入睡仔細地聽著六、把句子補充完整1、蝙蝠夜里飛行,靠的不是,而是。2、黃河是世界上最大的大河。3、向導一邊走一邊發(fā)出悲嘆:。4、螞蟻搬家蛇過道,。七、擴寫句子1、我們打掃衛(wèi)生。2、黃河黃。3、陽光明媚。八、閱讀,完成練習大自然的現(xiàn)象風大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風就是其中的一種。風對于我們

3、并不陌生,它無時無刻不在我們的身邊走動。 風像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀??傊?,它是變化無常的。那么,風又是怎樣形成的呢?其實很簡單。只要空氣流動,就會產(chǎn)生風。只不過,有時流動得快,有時流動得慢罷了。地球上,有 6 個風帶:南、北信風帶,南、北東風帶和南、北西風帶。由于這6 個風帶的緯度、方向和速度的不同,就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風。此外,風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。古代,勞動人民利用風的原理,給船加上風版權所有:中小學教2育資源站2中小學教育資源站百萬套試題免費下載!帆,于是,帆船就成溝通各大洋之

4、間的主要交通工具。明代,鄭和七下西洋使用的帆船就有兩千多噸重,足以顯示當時造船業(yè)的高度發(fā)達及風的大作用。近代,由于熱機的發(fā)明, 帆船的地位逐漸下降, 但是,又由于現(xiàn)代 “經(jīng)濟危機” 和“能源危機”的反復沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。日本提出造五萬噸的帆船貨輪的方案,荷蘭也設想建設更大噸位的集裝箱船, 將來,新型的帆船會乘風破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。我國人民很早就利用風車磨面。 現(xiàn)代,美國的一個研究機構, 做了一個大風車,用來發(fā)電,其發(fā)電量足夠一個 1500 戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國還想造功率更大的風力發(fā)電機構,來解決當前的“能源危機” 。隨著科學的發(fā)展,人類利用風的原理,制造風洞,研究氣流,一定

5、會有新的進展。不過,風也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風暴。曾席卷大半個美國,將 3 億噸優(yōu)質土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,給農(nóng)業(yè)帶來巨大的損失。我國沿海的臺風,墨西哥灣的以及加勒比海的颶風,都給當?shù)厝嗣駧頌暮?。風是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶來災害。但是,人是大自然的主人,他們有能力改造自然,征服自然。隨著時代的進一步發(fā)展,相信不遠的將來,風一定會給人類帶來更大的幸福。1、文章是怎么寫風是變化無常的,請你把有關的語句抄寫下來。2、風是怎么形成的?3、判斷:你認為正確的在括號里畫“”。文章主要寫的是風是變化無常的。()風是怎樣形成的。()風給我們?nèi)祟悗砹四男┴暙I和傷害。 ()版權所有:中小學教3育資源站3中小學教育資源站百萬套試題免費下載!風的形成及風與人類的關系。 ()4、“隨著時代的進

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