小學(xué)人教PEP版英語六年級上冊Unit4 A Let’s learn名師教案

1、.教材版本：PEP小學(xué)英語六年級上冊第四單元課題Unit 4 I have a pen pal備課時間內(nèi)容A Lets learn & Do a survey主備人 復(fù)備教師一、課程標準能根據(jù)聽到的詞句識別和指認圖片和實物，并在此基礎(chǔ)上認讀所學(xué)詞語。能交流簡單的個人信息。能正確書寫單詞。二、教材解析本課時為第二課時，在上一節(jié)課，通過對筆友Peter的描述，學(xué)習(xí)了本單元的核心句型What are Peters hobbies? He likes doing kung fu.本課時Peter和張鵬進行網(wǎng)上聊天，呈現(xiàn)動詞的分詞形式單詞，學(xué)生可以嘗試在語境中運用這些單詞和相關(guān)句型來談?wù)撆d趣愛好

2、，并了解在描述自己喜歡的愛好時，應(yīng)使用動詞的分詞形式。三、目標預(yù)設(shè)1. 能夠聽、說、讀、寫新授單詞或短語以及他們的現(xiàn)在分詞形式。2. 能在實際情景中恰當運用句型What are your hobbies?和I like V-ing. 進行簡單的問答。 四、重難點預(yù)設(shè)重點：掌握詞匯和短語的讀音和詞形。突破方法：朗讀課文，進行替換練習(xí)，突破重點。難點：在實際情景中正確運用句型What are Peters hobbies? He/She likes .突破方法：熟練朗讀，進行情景對話，突破難點。五、評價設(shè)計1. 用聽音跟讀、pair work, 游戲、書寫等活動檢測目標1的達成情況。2. 小組合作

3、在情境中利用已會的詞匯自創(chuàng)對話，檢測目標2的達成情況。六、教學(xué)設(shè)計 第 二 課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)一、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）Step 1: Warm-up1. 播放歌曲My new pen pal，學(xué)生先聽，然后學(xué)唱，最后一起合唱。2. Revision出示動詞短語圖片：visit my grandparents, see a film, take a trip, go the supermarket .學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容說出短語。 二、呈現(xiàn)新課 （Presentation）1. Lead in回顧上節(jié)課的對話，導(dǎo)入新課。What are Peters hobbies?He

4、 likes .Do you know Zhang Pengs hobbies?先猜一猜，然后出示圖片。2. 學(xué)習(xí)新詞匯。Zhang Peng likes . 出示singing/reading stories/doing kung fu本課的詞匯都學(xué)過，需要注意的是. like .的搭配使用，因此，在學(xué)習(xí)詞匯時應(yīng)做到詞不離句。注意play后面加球類詞匯時的規(guī)律。playing football/basketball/ping-pong/volleyballdancing dance去e加ingEg:make mooncake have an art lesson take a trip3.

5、Practice: 同桌操練I am Zhang Peng. I like singing. I also like reading stories and doing kung fu. You can ask me what my hobbies are. What are your hobbies?4. Fill in the list: 根據(jù)文本對話內(nèi)容填寫表格，并進行簡單敘述。What are their hobbies?PeterZhang Peng三、趣味操練（Practice）1. Do a survey: 小組活動，互相問答，填寫書上表格。What are your hobbi

6、es?I like V-ing.2. Make a report。選一人進行總結(jié)性陳述。In our group, two students like dancing. One student likes singing.3. 表揚鼓勵陳述流利，語音語調(diào)好的組。4. 使用課堂互動訓(xùn)練習(xí)題，進行課堂學(xué)習(xí)效果檢測。四、小結(jié)（Summary）總結(jié)動詞的分詞形式后面加ing的規(guī)律。五、作業(yè)設(shè)計1. 寫出下列動詞的ing形式。sing read a book ski play basketball swim write an e-mail have an art lesson 2. 登錄“優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”，預(yù)習(xí)B Lets talk課文。板書設(shè)計： Unit 4 I have a pen pal Whats your hobby? I like V-ing. singing dancing reading stories playing football doing kung fu 七、課前預(yù)習(xí)作業(yè)聽Unit4 A Lets learn錄音并跟讀單詞。八、課后拓展作業(yè)選出每組單詞中不同類的一項。（ ）1. A. like B. love C. hobby（ ）2. A. sing B. story C. swim（ ）3. A. football