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文檔簡介

1、江夏區(qū)齊心小學(xué)教師心理健康檔案表個(gè)人簡介姓名饒鳴性別出生年月籍貫民族政治面貌畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷職稱性格愛好特長擔(dān)任職務(wù)所任學(xué)科是否是班主任EmailEmail ( QQQQ聯(lián)系電話身體 狀況血型生理缺陷消極心理既往病史身體健康狀況家庭 狀況家庭住址家庭人口家庭聯(lián)系是否結(jié)婚未婚父親職業(yè)文化程度母親職業(yè)文化程度已婚配偶職業(yè)文化程度子女學(xué)校工作單位家庭其他成員情況家庭經(jīng)濟(jì)年收入家庭氛圍夫妻關(guān)系親子關(guān)系：疋否疋單親或離異豕庭2015 學(xué)年度教師心理健康狀況一覽表學(xué)年度20152015 學(xué)年第一學(xué)期20152015 學(xué)年第二學(xué)期教育 教學(xué)工作 狀況所任年級及學(xué)科（部門工作）是否擔(dān)任班主任教育教學(xué)績效工作學(xué)習(xí)態(tài)

2、度獲獎(jiǎng)情況教育 教學(xué)睡眠狀況業(yè)余活動(dòng)工作生活狀況精神狀態(tài)消極心理意向工作壓力源（自我診斷）釋放壓力閥（自我調(diào)節(jié)）人際關(guān)系狀況與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系與同事關(guān)系與學(xué)生關(guān)系人際關(guān)系求助途徑成功經(jīng)歷失敗經(jīng)歷困惑與煩惱心理干預(yù)（主要從教師的性格以及近 期的情緒狀態(tài)、生活習(xí)慣、工作情況 等方面了解）關(guān)注程度評估（主要從教師近期的情 緒狀態(tài)、生活習(xí)慣、工作情況進(jìn)行評 估一般關(guān)注、重點(diǎn)關(guān)注、跟蹤關(guān)注）備注：1 1 各位教師要客觀如實(shí)填寫個(gè)人資料。2 2 教師心理健康檔案要嚴(yán)格保密。檔案資料不得帶出心理輔導(dǎo)中心辦公室，不得復(fù)印。非心理輔導(dǎo)中心專職工作人員不得查看檔案內(nèi)容。教師心理檔案不同于 一般的人事檔案，不能放進(jìn)人事檔案

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