”從小事做起、從我做起“主題班會(huì)

1、“從小事做起，從我做起”日常行為習(xí)慣-主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的行 為習(xí)慣？為什么我們要有好的行為習(xí)慣？如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣？每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的 不良行為習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k？2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確 高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生 活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí) 慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、活動(dòng)過程：（一）主持人開場(chǎng)白同學(xué)們，今天我班開展“從小事做起，從我做起” 的主題班會(huì)活動(dòng),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班 會(huì)正式開始，從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著清新 的空氣,

2、采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦 朧在乳白色的薄霧中，為校園,為我們默默辛勤地耕耘 著。校園是我們大家的，需要每個(gè)人共同努力來建造,更加需要我們做一個(gè)個(gè)文明的好學(xué)生,在良好的言行下為 學(xué)校增添光彩。所以從現(xiàn)在開始，我們要從身邊的每一 件小事做起，從自己做起，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。（二）小組討論、發(fā)言1 、主持人：我想問同學(xué)們，你們覺的自己文明嗎 ？ 到底什么是文明？那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖?著有哪些不文明現(xiàn)象。請(qǐng)同學(xué)們按照分組進(jìn)行討論，各 抒己見,自由發(fā)言。2、學(xué)生發(fā)言：（1） 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重。扔紙片,扔 包裝袋,扔紙盒,扔飲料瓶,更不文明的是走著，吃著,吐

3、 著,扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西 ,邊走邊 吃邊扔邊吐。甚至有的同學(xué)上課的時(shí)候也偷吃。（2）同學(xué)們不愛護(hù)勞動(dòng)工具。 班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來 不到兩天就已經(jīng)四分五裂了 ,還有很多同學(xué)的課桌都畫 了 “大花臉”。（3）還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是 人之常情，但有的同學(xué)卻以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺 負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑,有的 人給教師或班主任起綽號(hào)。主持人:同學(xué)們說的非常好。岡財(cái)同學(xué)們說的這些都是 大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不 得的。（三）聽故事主持人：好習(xí)慣對(duì)我們的成長到底有什么用呢？下面 請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事：美國有個(gè)“福特公司

4、”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢 業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都 比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有 什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長 辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰 撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍 里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘 的福特?！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被 我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾 位都比我好，你怎么把我錄用了？ ”董事長說：“福特 先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他 們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能 看見小事，我認(rèn)為能看

5、見小事的人，將來自然看到大事， 一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是 不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這 個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改 為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況， 使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福 特公司”的創(chuàng)造人福特。主持人：大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事 的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能 看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。（四）自我剖析主持人：正是因?yàn)檫@樣，我們學(xué)校從這學(xué)期開始， 要求每個(gè)學(xué)生都要做到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那你們知 道好習(xí)慣具體指的是哪些嗎？（小組討論、交流）（指名回答）生1:課前要預(yù)習(xí)。生2:寫字要做到“三個(gè)一”。生3:自己的地盤自己清理。生4:自己的書包自己整理。生5:見到老師要微笑、行禮。生6:課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。生7:離開座位凳子要放在桌底下。生&領(lǐng)飯時(shí)要站隊(duì)，不許說話。主持人：看來同學(xué)們都記在了心里，那這些好習(xí)慣 你都做到了嗎？（指名回答）生1:我經(jīng)常離開座位的時(shí)候，忘記把凳子歸位。生2:我有時(shí)忘記整理好自己的書包。生3:我寫字時(shí)經(jīng)?！叭齻€(gè)一”做得不夠好。生4:我自己的地盤經(jīng)常整理不干凈。主持人：習(xí)