學(xué)校地理教學(xué)工作方案范文

1、學(xué)校地理教學(xué)工作方案范文 方案是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開方案。方案通過將組織在肯定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)校地理教學(xué)工作方案.，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 學(xué)校地理教學(xué)工作方案.1 一、指導(dǎo)思想 仔細實行學(xué)?！皠?chuàng)新機制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對終身進展有用的地理”為宗旨，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)愛好為重點，深化了解同學(xué)狀況，著手教學(xué)模式的探討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 二、同學(xué)基本狀況 本學(xué)期教學(xué)班6個，6個班分為二個層次，1班和2班還有12班是試驗班，其中絕大多數(shù)的同學(xué)是初一班級的優(yōu)

2、秀同學(xué)，但他們明確今后的進展方向是學(xué)理科，其余的3個班的同學(xué)為平行班，方案外的比例大，同學(xué)成果懸殊大，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)較多，在_年上學(xué)期期未考試中，就有一批同學(xué)沒有及格。而本期6月份面臨的初一班級模塊考試將會有相當大的困難。依據(jù)教研組方案制定的整體目標，力求一次性合格率為95%以上。 三、教學(xué)目的和要求 讓同學(xué)獲得比較完備的地理基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)對同學(xué)終生進展有益的地理;提倡同學(xué)主動參與參加，樂于探究，勤勞動手，培育同學(xué)收集和處理信息的力量，獵取新學(xué)問的力量，以及溝通合作的力量。 四、教材內(nèi)容、教學(xué)重點和教學(xué)難點。 本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境;人類的居住地聚落;人類活動的

3、地域聯(lián)系;人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)進展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)進展為宗旨，討論以人類為中心的地理環(huán)境;從這一點看，在地理教學(xué)中參透環(huán)境訓(xùn)練應(yīng)當是教學(xué)重點之一。教材除了學(xué)科理論外，增設(shè)了活動設(shè)計、討論性學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、.實踐等，同時，配備了不少案例，這些案例源于實際的.活動和不斷進展的.現(xiàn)實生活，與地理學(xué)科有緊密的聯(lián)系，是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照;因此，同學(xué)思索、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實問題，通過案例分析引導(dǎo)同學(xué)去觀看、體驗、判定和推理也是教學(xué)的重點，更是難點。 五、教學(xué)措施 中學(xué)地理與其他學(xué)科相比，他的獨特性主要體現(xiàn)在起直觀性和辨證思維力量的廣泛運用上，因

4、此在教學(xué)中，首先應(yīng)充分培育地圖的觀點，包括看圖力量、記圖力量和再認再現(xiàn)力量的培育。堅固樹立地圖是地理學(xué)科其次語言的思想。其次，依據(jù)教材特點選用一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例，做好課堂教學(xué)模式的討論，盡可能在課堂上實現(xiàn)。另外，做好后進生的會考輔導(dǎo)工作。時支配：全期總課時大約40課時，第五單元12課時，第六單元5課時，第七單元7課時，第八單單元4課時，會考復(fù)習(xí)12課時。 學(xué)校地理教學(xué)工作方案.2 一、基本狀況： 通過七班級上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對地理學(xué)問有了初步的熟悉，具備了初步的讀圖、識圖以及分析問題、推斷問題、解決問題的力量，對世界概況有了肯定的了解。但也有一少部分同學(xué)對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，讀圖、識

5、圖的力量欠缺，沒有達到應(yīng)有的水平。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當七班級四個班的地理教學(xué)工作，我將本著仔細，嚴謹?shù)慕虒W(xué)看法開展本學(xué)期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里盼望揚長避短,努力改掉拖堂、課堂效率低下、對同學(xué)了解不深化等問題，力爭取得更有效的教學(xué)效果。 二、教學(xué)目標： 教完人教版七班級地理下冊，使同學(xué)把握必要的地理學(xué)問，讓同學(xué)具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解。使同學(xué)知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步把握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。 使同學(xué)初步學(xué)會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而進展地理思維力量。學(xué)會閱讀地理

6、景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。 使同學(xué)懂得人類共同生活在一個地球上，必需共同愛護地球。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的閱歷和問題，增加可持續(xù)進展以及對外開放意識，培育全球觀念。 三、本冊教材分析： 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共五章，第六章我們生活的大洲亞洲，本章主要內(nèi)容是了解亞洲的自然環(huán)境和人文環(huán)境，學(xué)習(xí)并把握其地形、氣候、河流、人口等學(xué)問。第七章我們鄰近的國家和地區(qū)，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并把握日本、東南亞、印度、俄羅斯的有關(guān)的地理學(xué)問，包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。第八章東半球其他的國家和地區(qū)，本章主要是學(xué)習(xí)并把握中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亞等國的地理位置、地形地貌、資

7、源氣候、經(jīng)濟文化等。第九章西半球的國家，本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并把握美國和巴西的有關(guān)的地理學(xué)問。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。第十章極地地區(qū)，本章主要是學(xué)習(xí)并把握極地地區(qū)的.地理位置、地形地貌、資源氣候等。 四、教學(xué)措施： 1、強化同學(xué)的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖、繪圖，充分利用地理填充圖冊和地理地圖冊等學(xué)習(xí)材料，并進一步發(fā)揮地理功能室的作用。 2、進行地理基礎(chǔ)學(xué)問和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本學(xué)問，讓同學(xué)對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和把握，也為他們今后地理學(xué)問的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 3、留意深化了解同學(xué)，真正明確同學(xué)的需求，并不斷調(diào)整教學(xué)方法

8、、策略。避開上完課就工作結(jié)束不管同學(xué)后續(xù)把握狀況的現(xiàn)象，留意收集同學(xué)反饋的信息，并準時解決同學(xué)存在的問題，激發(fā)同學(xué)情感，制造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導(dǎo)同學(xué)主動主動的學(xué)習(xí)。 4、培育同學(xué)關(guān)注自然，關(guān)懷.，關(guān)懷時事的自覺性。收看新聞聯(lián)播、地理·中國等節(jié)目，并讓時事走進課堂，以增進同學(xué)對世界了解。 5、做好課后輔導(dǎo)工作，有的同學(xué)不能按時完成作業(yè)、抄作業(yè)等，針對這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，從關(guān)心落腳,關(guān)心同學(xué)解決

9、困難。 6、據(jù)說“拖堂是一種訓(xùn)練事故”，“事故”多么恐怖的字眼，而且同學(xué)也不喜愛拖堂的老師。這學(xué)期開頭，我會把備課做的更完善些，提高課堂效率，肯定努力改掉拖堂的毛病，即使沒講完也不能拖堂。 學(xué)校地理教學(xué)工作方案.3 一、指導(dǎo)思想 在新課標理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作方案為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)。主動參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步力量，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。 二、教學(xué)要求 1、加強理論學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進展的打算和基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要，不斷更新訓(xùn)練

10、觀念，明確自己的工作目標，充分熟悉到自己工作的必要性和重要性，不斷提高自己全面的素養(yǎng)。 2、仔細學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標準的重要內(nèi)容，在教學(xué)中注意學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀，留意培育同學(xué)的各種地理力量，重視培育同學(xué)的地理觀看、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維力量、地理探究力量，同時把握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。 3、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深化討論課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動的特長，并不斷深化、創(chuàng)新、拓展，形成多種多樣的符合同學(xué)個性進展的、有特色的課堂教學(xué)模式。 4、留意建立過程式評價體系，注意同學(xué)的進展，給在實施新課程中的每一位同學(xué)建立成果檔案，用來記

11、錄該同學(xué)的地理學(xué)習(xí)狀況，作好整理工作。 5、將新課程教學(xué)試驗討論進行反思，整理自己的所做、所思、所想，將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法，符合課程改革的理念的課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動進行總結(jié)、提煉，連續(xù)發(fā)揚完大，并把它們記錄下來，寫成教案、活動案例、論文、試驗報告等，積累閱歷，驗證新課程標準的科學(xué)性和可操作性 三、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標 1、使同學(xué)知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)學(xué)問，以及世界人口、人種和國家等概況。 2、使同學(xué)知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步把握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。 3、使同學(xué)初步學(xué)會運用地圖了解世界各地地理事物的分

12、布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而進展地理思維力量。學(xué)會畫簡潔的世界、大洲、國家的地理略圖，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。 4、使同學(xué)懂得人類共同生活在一個地球上，必需共同愛護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的閱歷和問題;增加可持續(xù)進展以及對外開放意識，培育全球觀念。 四、詳細實施 1、教學(xué)中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)地理課程重學(xué)問輕方法、重結(jié)論輕過程的觀念。更多地關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)體驗，關(guān)注同學(xué)的情感、看法和價值觀。 2、引導(dǎo)同學(xué)從生活實際和自身閱歷動身，觀看、發(fā)覺、了解和討論生活中的地理，并擅長在生活中學(xué)習(xí)和運用地理學(xué)問。 3、引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷現(xiàn)代.的進展，關(guān)注世界的改變

13、，樹立科學(xué)的資源觀、環(huán)境觀、人口觀。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作為課程的有機組成部分，以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬別的地理空間、千變?nèi)f化的地理演化過程。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠影響，促進地理學(xué)習(xí)的革命，為同學(xué)主動地、富有個性地學(xué)習(xí)地理制造良好的環(huán)境。 4、初一每個班級都有個別學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)，這些同學(xué)他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難，或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力，或者對老師的訓(xùn)練有反感心情，所以在教學(xué)中應(yīng)當對這類同學(xué)賜予特殊的關(guān)照，生活中要關(guān)愛他們，學(xué)習(xí)中要特殊關(guān)注他們的一言一行，要從基礎(chǔ)抓起，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，不放棄每一位同學(xué)。 5、教學(xué)活動應(yīng)當是由教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)、老師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)

14、，不僅要重視同學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注意師生共同探究新學(xué)問的過程，重視同學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)受和閱歷，關(guān)注同學(xué)體驗、感悟和實踐的過程，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富同學(xué)的經(jīng)受和閱歷，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)學(xué)問傳承、力量進展、看法與價值觀形成的統(tǒng)一。在平常的教學(xué)中，我特殊強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，制造一切條件，讓同學(xué)感知生活中到處有地理，引導(dǎo)同學(xué)把課堂中的地理學(xué)問和方法運用于生活實際中去。 學(xué)校地理教學(xué)工作方案.4 一、指導(dǎo)思想 在新課標理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作方案為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。主動參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)力量有更大的提高。培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛

15、好和初步力量，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。 二、教材內(nèi)容與章節(jié) 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共計五章，14節(jié)：第一章地球和地圖，其次章陸地和海洋，第八章天氣與氣候，第九章居民與聚落，第十章進展與合作。 三、教學(xué)目標及要求 1、熟悉地球外形及大小，會用法地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能用法經(jīng)緯線判別方向，能用法經(jīng)緯度確定位置。 2、熟悉地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。 3、學(xué)會用法地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。 4、.七大洲、四大洋的名稱和位置，熟悉海陸變遷，了解板塊學(xué)說。 5、知道天氣與氣候的區(qū)分，了解影響氣溫柔降水的因素，了解全球主要氣候及其分布

16、。 6、知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。 7、熟悉世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上的國際性組織聯(lián)合國。 四、學(xué)情分析 七班級共計六個教學(xué)班，每班40余人。任六個教學(xué)班的地理教學(xué)，工作量是很大的。剛剛升入七班級的學(xué)校同學(xué)，在學(xué)校.課中，接觸了一些地理學(xué)問，但比較零碎。七班級同學(xué)將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理學(xué)問，做好從零開頭的預(yù)備。由于地理課是同學(xué)第一次接觸，同學(xué)有新奇感，老師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注意培育愛好，打一個良好開端。 五、提高訓(xùn)練教學(xué)成果的措施 1、必需以新理念指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排解疑點。 2、關(guān)

17、注同學(xué)個體差異。在面對全體的同時，進行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進生工作。 3、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。進行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高同學(xué)思維力量。 4、做到地理教學(xué)貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，親密與時代的聯(lián)系。 5、指導(dǎo)同學(xué)開展地理活動，培育同學(xué)動手力量和實踐力量，寓德育與教學(xué)之中。 學(xué)校地理教學(xué)工作方案.5 一、狀況分析 本學(xué)期，本人擔(dān)當七班級的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班由原方案三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所用法的教材是在國家基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要精神和全日制義務(wù)訓(xùn)練地理課程標準的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人訓(xùn)練教學(xué)

18、工作帶來新的挑戰(zhàn)。.良好的人際關(guān)系，先進的訓(xùn)練理念，愛的氛圍為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位，大多數(shù)同學(xué)對地理學(xué)科懷有深厚的愛好，計算機幫助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)供應(yīng)了最根本的保障。 二、指導(dǎo)思想 在新課標理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教育處工作方案為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。主動參與教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學(xué)生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達地理思想，培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛好和初步力量，最終使同學(xué)從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。 三、詳細工作 1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。仔細備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。 2、仔細學(xué)習(xí)新課標理論，領(lǐng)悟新課標精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。 3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預(yù)備充分的素材。 4