學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021

1、學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021 作為一名學(xué)校生，暑假即將來(lái)臨，做好學(xué)習(xí)方案，把暑假過(guò)的改善。那么在暑假的時(shí)候我們有哪些學(xué)習(xí)方案呢?以下是為大家?guī)?lái)的學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021，歡迎大家參考。 學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021.1 一、方案實(shí)施的目標(biāo) 1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。 2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。 3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。 二、詳細(xì)措施 1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。 2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容) 3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問(wèn)，具備了哪些運(yùn)用力量，

2、樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信念。 4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問(wèn)題) 6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無(wú)序) 7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。 8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有愛(ài)好的事) 9、一星期

3、跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間支配 1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。 2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng)) 3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的.活動(dòng)。 四、家長(zhǎng)督促 1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2、家長(zhǎng)一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決執(zhí)行中的困難。 3、家長(zhǎng)在關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案時(shí)，也要敬重同學(xué)的要求，切不行急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)看法的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛(ài)好的提高。 學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021

4、.2 一、方案實(shí)施的目標(biāo) 1、提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)力量; 2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng); 3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。 二、詳細(xì)措施 1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適) 2、按教材學(xué)問(wèn)前后的挨次，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一兩本合適提高學(xué)科力量的輔導(dǎo)材料) 3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問(wèn)，具備了哪些運(yùn)用力量，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信念。 4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)

5、類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。 5、無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。 6、把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。 7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的.業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話力量，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。 8、對(duì)于新初三的同學(xué)，可以在暑期中參與一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。 10、每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報(bào)，和同學(xué)談天等，做自己

6、有愛(ài)好的事。 11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間支配 1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。 2、每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 3、晚上兩個(gè)小時(shí)是進(jìn)展愛(ài)好的時(shí)間。 4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的.活動(dòng)。 四、督促自律 1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。 學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021.3 暑期到了，為了我的暑假生活變得改善，下面我將制定自己的工作方案： 第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容 時(shí)間：

7、現(xiàn)在到八月份上旬 1.周一至周五排兩個(gè)半每天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。 (有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有閱歷，將基礎(chǔ)打好。) 2.周一至周五排一個(gè)半每天學(xué)習(xí)初三物理。 (買參考書、試題自學(xué)或者找老師。) 3.周末排兩個(gè)半天看文科書 (集中在一天唯恐挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子登記來(lái)，討論一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的也許故事情節(jié)。) 4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。 (由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史唯恐顧不上學(xué)了。) 其次部分：預(yù)備參與競(jìng)賽或其他競(jìng)賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容 時(shí)間：結(jié)束第一部分方案至開(kāi)學(xué) (1)預(yù)備參與競(jìng)賽：正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你假如有

8、考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中，對(duì)高中學(xué)習(xí)有關(guān)心。 預(yù)備參與其他競(jìng)賽：自己找找看，看看能不能中考加分。 1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。 (2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)潔，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。 此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整： 1.數(shù)學(xué)開(kāi)頭學(xué)習(xí)中難題。 2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué) 3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句) 學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021.4 一、時(shí)間支配 1.每天的四個(gè)“1小時(shí)保障” 每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè); 每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外

9、閱讀; 每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué) 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。 2.方案與非方案 如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上方案; 每天的方案在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配; 假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。 二、學(xué)習(xí)方案 1.不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。 2.語(yǔ)文課程方案 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書; 假期可以自己買三本自己喜愛(ài)的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 3.

10、數(shù)學(xué)課程方案 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 假期完成八班級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。 自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。 4.英語(yǔ)課程方案 英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和力量的培育; 把七班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總; 若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 三、活動(dòng)支配 1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次。 2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。 3.每天保障一小時(shí)

11、的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安。 4.每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等。 5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩若干次，并獨(dú)立款待。 6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高。 7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)。 8.其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。 學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案2021.5 在這一個(gè)暑假中，我將要制定個(gè)人的學(xué)習(xí)方案 由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。 1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，由于初三總

12、復(fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀格列夫游記。 2.預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本，不但可以獲得新的學(xué)問(wèn)，而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或挺直請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會(huì)翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。 3.暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。 數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果 初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。有力量的同學(xué)可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培育自學(xué)力量，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，依據(jù)自己的力量，了

13、解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測(cè)。 在預(yù)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過(guò)分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課，提高課堂效率。 從學(xué)習(xí)方法上，要培育自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，常常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，準(zhǔn)時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失，在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)力量解題技巧都會(huì)有所提高。假如同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥，可以實(shí)行單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)看法端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。 英語(yǔ)：各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松 暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋按部就班的原則，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。 1.單詞 英語(yǔ)學(xué)得很好的同學(xué)假如再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一其次單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的同學(xué)不能急于求成，要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打