七年級音樂上冊第4單元《剪彩波爾卡》教案1花城版

1、第 4 單元剪彩波爾卡1 教學(xué)目標1 、通過欣賞剪彩波爾卡,初步了解 “波爾卡 ”的風(fēng)格特點,借助圖形譜幫助學(xué)生了解作品的基本結(jié)構(gòu)。2、通過聽辯、律動、歌唱等多種形式積極參與音樂、體驗音樂。感受作品情緒及各段落節(jié)奏,力度,旋律等音樂要素的特點。3、通過欣賞剪彩波爾卡,讓學(xué)生了解描述性色彩的作品的特點,從而學(xué)會在我們現(xiàn)在的日常生活中去發(fā)現(xiàn)音樂,創(chuàng)作音樂。2 學(xué)情分析花城版音樂教材七年級上冊第四單元剪彩波爾卡,并在現(xiàn)有內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行了整合和拓展。1 、從音響出發(fā),以音樂為本,以興趣愛好為動力,倡導(dǎo)充分地聆聽音樂作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得喜悅的感受。2 、“波爾卡 ”因其短小、歡樂等特點深受

2、各國人民的喜愛,因而也成為了維也納新年音樂會上的“寵兒 ”。把優(yōu)異的“波爾卡 ”音樂作品推薦給學(xué)生并讓他們了解這種藝術(shù)體裁是十分必要的。3 重點難點1 、了解 “波爾卡 ”的風(fēng)格特點,借助圖形譜幫助學(xué)生了解作品的基本結(jié)構(gòu)。2、聽辯、律動、歌唱等多種形式積極參與音樂、體驗音樂。感受作品情緒及各段落節(jié)奏,力度,旋律等音樂要素的特點。4 教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時4.1.1 教學(xué)活動活動1【講授】剪彩波爾卡導(dǎo)入聆聽描述性色彩的音樂鐘打字機聆聽感受音樂讓學(xué)生初步接觸描述性音樂作品聆聽樂曲“引子 “樂段聆聽思考模仿進入主題,試著模仿火車啟動的聲音,感受速度,力度的變化管弦樂曲剪彩波爾卡聆聽音樂統(tǒng)統(tǒng)欣賞:表

3、現(xiàn)了怎樣的音樂形象?,對音樂作初步感受音樂,簡單了解波爾卡音樂的特點熟悉旋律,關(guān)注音樂所表達的內(nèi)容讓學(xué)生在充分聆聽音樂的基礎(chǔ)上品建立一定的認知。通過聽、看等形式簡單了解樂理知識主題 A(a)第一次播放主題a:關(guān)注音樂的典型節(jié)奏型XX X聆聽第二次播放:熟悉旋律聽音樂 ,嘗試哼唱感受旋律主題A(b)第一次播放主題b:關(guān)注樂曲中的主要樂器聆聽、比較采用多種形式幫助學(xué)生理解音樂并引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗,培養(yǎng)合作意識 ,初步體會波爾卡的音樂特點。第二次播放:引導(dǎo)學(xué)生參與體驗鼓,三角鐵,梆子三種樂器的節(jié)奏型打節(jié)奏聆聽,對比感受音樂主題 B主題c:感受律動音樂主題聆聽、感受音樂設(shè)計例外的簡單動作可以引導(dǎo)

4、學(xué)生有目的地去感受波爾卡音樂,以提高學(xué)生運用肢體語言的能力去體驗感受音樂培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂的能力聆聽,感受,律動這一主題音樂 ,引導(dǎo)學(xué)生參與音樂,培養(yǎng)其傾聽音樂的能力主題d:感受律動音樂主題聆聽、對比主題A重復(fù)再次聆聽第三段落音樂拋出問題:讓學(xué)生聽出這一段落是重復(fù)哪一個主題,關(guān)注了解剪彩波爾卡ABA的音樂曲式結(jié)構(gòu)統(tǒng)統(tǒng)播放音樂統(tǒng)統(tǒng)欣賞并參與音樂拓展與小結(jié)什么是波爾卡?學(xué)生自我小結(jié)簡單了解施特勞斯家族和維也納音樂會的知識,為學(xué)生終身喜愛和享受古典音樂奠定基礎(chǔ)播放兩段音樂,辨別波爾卡聽辨作曲家施特勞斯家族的介紹了解施特勞斯家族的幾位音樂家播放視頻:維也納新年音樂會了解維也納新年音

5、樂會的基本知識和其它知名的波爾卡曲目、提升部分主題宴會服務(wù)的質(zhì)量，從菜單的設(shè)計打印到配套餐具與調(diào)料的準備，特別是上菜的語言服務(wù)設(shè)計將是整個服務(wù)的點綴和裝飾，開盤菜的歡迎詞導(dǎo)入，餐中重頭菜肴的介紹宣傳，主食供應(yīng)時的再次祝福，將時刻突出主人對主賓的尊敬熱情，也通過此舉服務(wù)讓客人在心里更加加強對朋友盛情的優(yōu)美回憶，真正達到客人宴請的物質(zhì)精神雙重享受。、建立完善信息收集制度，降低投訴與提高存酒的信賴度根據(jù)上半年收集的案例匯總看基本集中在客人對存酒的凝慮，由于當時信息記錄單一不全面導(dǎo)致客人對自己的酒水存放不放心，后經(jīng)部門開會加強細化存酒服務(wù)流程，特別注重值臺員、吧臺的雙向記錄要求及自帶酒水的飲用與存放的書面記錄，以此避免了客人心中的顧慮，查詢時可以第一時間告知客人排除凝慮。吧臺人員在貨架的分類上創(chuàng)新編號排放便于快速查找，起到了優(yōu)良的效果。、班會組織趣味活動，展示餐廳各項技能為營造喜悅班會喜悅工作的氛圍，餐廳經(jīng)常以活動的形式來組織趣味游戲，雖然時間短促但是收獲多多，拓展 PK小游戲配備獎勵式處罰，融洽氣氛、消除工作中的隔閡，提高相互之間的信賴度有著推波助瀾的作用，包括每月的消防突擊演練以真正檢驗全員的真實性效果，提高處變不驚的能力和處理突發(fā)事件的反應(yīng)，當然托盤擺臺技能的比拼才是我們真正的專業(yè)，從時間與質(zhì)量考驗選手的日?；竟?，提高服務(wù)效率。、開展各類員工培訓(xùn)，提升員工綜合素質(zhì)本年