最喜歡的玩具

1、我最喜歡的玩具教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)抓住來歷、外形、感受三方面，向別人介紹自己的一件物品。2.在口語表達(dá)中，能抓住事物特點(diǎn)，有順序有條理地進(jìn)行介紹，把話說生動。3.扮演售貨員，練習(xí)在售賣情境中文明得體地交際?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】抓住事物特點(diǎn)，有順序、有條理、用較生動的語言進(jìn)行介紹。在交際互動中，說話得體，講文明禮貌?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】把話說生動?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、唐老鴨玩具一個；學(xué)生每人自帶喜歡的玩具一件?！窘虒W(xué)時間】一課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題同學(xué)們好。同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？說說你最喜歡什么玩具？嗬，真多呀。老師今天還給大家?guī)硪粋€新朋友呢，（出示），猜猜看，這是誰？唐老鴨。讓我

2、們用最熱烈的掌聲，歡迎唐老鴨先生的到來！二、示范指導(dǎo)，形成策略1.指導(dǎo)傾聽現(xiàn)在，老師要把這個朋友隆重地介紹給大家，你們想認(rèn)識他嗎？大家豎起神耳朵認(rèn)真聽，一會老師會請同學(xué)說一說，我是怎么介紹唐老鴨的。先介紹什么，又介紹什么，最后介紹什么。2.教師示范有一次，我和小女兒經(jīng)過玩具店，她突然看到櫥窗里擺著一只唐老鴨，她激動地說：“媽媽，看，唐老鴨，它多可愛呀！”（動作，神情）我一聽，就知道她的小心思，我笑著說：“只要你能講一講唐老鴨的故事，我就送給你做禮物?！苯Y(jié)果是，她如愿以償?shù)氐玫搅颂评哮??？?，唐老鴨的頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子。他那雙藍(lán)色的大眼睛被上下拉長了，漆黑的眼珠，顯得真精神。它的嘴巴扁扁的，黃

3、黃的，大得可真有點(diǎn)夸張。它穿著一件水藍(lán)色的小禮服，還扎著紅色的領(lǐng)結(jié)呢。像個紳士一樣。他露出雪白的大肚子，讓人覺得真滑稽。兩只張開的黃色的大腳丫，像兩片楓樹葉。這個唐老鴨，看上去，又滑稽又可愛！女兒特別喜歡它，一有小朋友來玩，她就把他拿出來炫耀。（動作）“看，我還有唐老鴨呢”。她還會每天和她說點(diǎn)悄悄話呢，這可是她最心愛的寶貝！3.小結(jié)方法（1）說話條理：提問：同學(xué)們，誰聽清楚了，老師介紹唐老鴨時是怎么說的？先介紹了什么，再介紹什么，最后介紹什么？根據(jù)學(xué)生匯報板書：來歷 外形（頭、身、腳） 喜愛（2）說話生動除了介紹怎么說的，老師還有哪些地方值得你學(xué)？ 引導(dǎo)：老師在介紹唐老鴨時，先說他的來歷，再說

4、他的外形，然后說女兒對他的喜愛，按這樣的條理介紹的。那老師是怎么介紹唐老鴨外形的呢，看這些地方，老師是怎么介紹的：出示：唐老鴨戴著（ ）的帽子。他的眼睛（ ），眼珠（ ），顯得（ ）。他穿一件（ ）衣服，扎著（ ）領(lǐng)結(jié)。他露出（ ）肚子。像（ ）。他的兩只（ ）腳丫，像（ ）。唐老鴨看上去真（ ）！結(jié)合課件，指導(dǎo)學(xué)生加上想象，說具體，說生動。小結(jié)：同學(xué)們語言真豐富，特別有想像力。剛才我們一起練習(xí)了介紹唐老鴨的外形。在介紹外形時，我們是按照（出示投影片的幾個填空句）頭、身體、腳這個從上到下的順序說的。當(dāng)然，有的玩具比如汽車啊，就是從頭到尾介紹。在介紹一個玩具時，我們要把它的來歷外形如何喜歡這三部

5、分結(jié)合起來說，就能說明白，說完整了。如果有的玩具能活動，再說說他是怎樣活動的就可以了。除了玩具，我們的生活用品啦，學(xué)習(xí)用品啦，都可以這樣說。三、場景模擬，活化交際1.情景一：把自己的玩具介紹給小伙伴導(dǎo)語：老師仿佛聽見同學(xué)們的玩具已經(jīng)等不及了，他們迫不及待地希望小主人趕快把他們介紹給你的朋友呢。就像介紹唐老鴨那樣，趕快向你的小伙伴介紹你的玩具吧。出示要求：1.四人小組，兩名同學(xué)介紹，另兩名同學(xué)聽。邊聽邊提意見或問題。介紹完后，互換。選出小組里說的最好的。2.說的同學(xué)，聲音不能太大，聽的同學(xué)要專心，提問題時要有禮貌，提問要和玩具有關(guān)。學(xué)生互動。2.情境二：幫助老師選禮物談話：老師遇到一個難題，想請大家?guī)蛶臀遥貌缓?？老師有一個好朋友，她的孩子要過生日，我想給他送一個玩具，一天我來到“可愛寶貝”玩具店，店里玩具太多了，看得我眼花繚亂，不知道挑哪個好，如果你是這家商店的店員，給我介紹一種玩具吧。每組選一名代表到前面來介紹自己的玩具。出示要求：說話時要有禮貌，態(tài)度自然大方，語速適中。開頭：顧