武漢市光谷第九小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

1、武漢市光谷第九小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長(zhǎng)：王彩云副組長(zhǎng)：向元明、汪學(xué)軍組員：中層干部、教研組長(zhǎng)、班主任二、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.貫徹落實(shí)國家語言文字法，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)學(xué)?！巴破談?chuàng)建迎檢”的整體工作，管理學(xué)校通用語言文字的應(yīng)用。2.制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃、推普周活動(dòng)計(jì)劃。3.建立學(xué)校推廣普通話、規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年級(jí)語言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。4.指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作。5.指導(dǎo)學(xué)校文字規(guī)范化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。6.布置校

2、園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動(dòng)。7.強(qiáng)化校園用語，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語。8.做好學(xué)校年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動(dòng)總結(jié)、表彰工作。三、語言文字工作專管人員職責(zé)1.宣傳貫徹落實(shí)中華人民共和國通用語言文字法，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。2.切實(shí)采取形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)組室、班級(jí)加強(qiáng)語言文字工作的管理。3.對(duì)推普工作和用字規(guī)范的部門、個(gè)人進(jìn)行推薦表揚(yáng)。4.督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。5.認(rèn)真組織積極開展“校普話周”活動(dòng)。6.積極完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。7.做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。四、

3、學(xué)校教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)推普工作職責(zé)1.落實(shí)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。2.認(rèn)真組織積極開展?！巴破罩堋被顒?dòng).3.監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實(shí)施。4.及時(shí)向上級(jí)反映校園語言文字工作中的問題。5.嚴(yán)格要求自己，以身作則。五、語言文字監(jiān)測(cè)員職責(zé)1.負(fù)責(zé)校園普通話運(yùn)用的檢查、督促，使普通話逐步成為校園語言。2.負(fù)責(zé)校園內(nèi)用字規(guī)范的管理、檢查、督促，力爭(zhēng)在校園內(nèi)消除用字不規(guī)范的現(xiàn)象。3.負(fù)責(zé)校園語言文字運(yùn)用規(guī)范的咨詢；經(jīng)常監(jiān)測(cè)校園語言文字運(yùn)用的規(guī)范，并與有關(guān)部門共同整改校園語言文字運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)的問題。4.負(fù)責(zé)校園語言文字規(guī)范化工作的檢查、評(píng)估；迎接上級(jí)機(jī)關(guān)的相應(yīng)檢查和評(píng)估。5.負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字規(guī)范工作的宣傳與相