大班語言活動(dòng)《小松鼠的尾巴》教案反思

1、大班語言活動(dòng)小松鼠的尾巴教案反思大班語言活動(dòng)小松鼠的尾巴教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng) 過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編 故事內(nèi)容，適合幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看小松鼠的尾巴教 案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣。4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事動(dòng)畫。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：（出示課件：大尾巴）猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？二、理解故事：1、想象故事小松鼠

2、的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：（1）看（教師演示動(dòng)畫）春天： 小雞 尾巴擋雨夏天： 蝸牛 尾巴扇風(fēng)秋天： 小兔 尾巴掃葉冬天： 小貓 尾巴保暖（2）說 在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據(jù)自己對(duì)課件的理解隨便說說）2、 完整欣賞故事 到底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。（老師完整地講述故事）3、表演 小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué)能干的小松 鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？（大家一起邊講述邊表演）三、仿編故事1、討論：（1）春天，是什么樣的？ 小松鼠出去走走，還會(huì)發(fā)生什么事呢？（2）夏天，是什么樣的？ 小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼兒討論）2、仿編新故事（1）引導(dǎo)幼兒想象記錄 春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事情呢，請(qǐng)小朋 友去把它畫出來。（2）幼兒相互交流 請(qǐng)小朋友相互說一說自己的想象。（3）講述新故事 選擇幾個(gè)小朋友的畫講一講。最好能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一 幅，編成一個(gè)完整故事。大家一起講述。如果沒有，鼓勵(lì)小朋友把沒有的回去編出來。活動(dòng)延伸：繼續(xù)仿編新故事活動(dòng)反思：在培養(yǎng)幼兒的語言時(shí)， 要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際， 掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、