六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案范文五篇

1、六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案范文五篇 六班級(jí)語(yǔ)文教研組要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題。以下是整理的六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案.一 一、工作目標(biāo)： 1、全面落實(shí)“教學(xué)五仔細(xì)”。 提高備課質(zhì)量。深化研讀教材，仔細(xì)備課，虛心學(xué)習(xí)共同體學(xué)校的備課成果，依據(jù)班級(jí)狀況進(jìn)行二次備課。 提高課堂效率。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行候課制度，精講精練，向課堂40分鐘要效益。 加強(qiáng)作業(yè)管理。充分利用學(xué)案，精選習(xí)題，嚴(yán)控作業(yè)量，做到有做必改，有批必評(píng)。

2、 做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注優(yōu)秀生和后進(jìn)生的進(jìn)展。制定詳實(shí)的特別同學(xué)輔導(dǎo)方案，每周定時(shí)定內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo) 加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。 2、主動(dòng)參與校本教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組核心作用，組織老師開(kāi)展磨課、評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作水平，提高教科研氛圍。 3、仔細(xì)參與中山共同體集體備課，做到有預(yù)備，有記錄，有提高。 4、連續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：每位老師上一節(jié)課，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)論文，練一項(xiàng)基本功，寫(xiě)一篇有見(jiàn)解的教學(xué)反思，幫扶一個(gè)特別同學(xué)。 5、開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)推舉書(shū)目開(kāi)展有效的讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)書(shū)海拾貝的要求做好讀書(shū)記錄。每位老師讀2本好書(shū)，寫(xiě)好一篇讀

3、后感，參與一次讀書(shū)共享。 三、詳細(xì)工作： 9月份 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查。 2、制定教學(xué)方案、進(jìn)度。 3、制定教研組工作方案。 4、參與共同體活動(dòng)。 5、志愿導(dǎo)學(xué)工作正?；?。 6、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。 10月份 1、參與共同體活動(dòng)。 2、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。 3、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。 11月份 1、參與共同體活動(dòng)。 2、躬勤教學(xué)節(jié)選手初選。 3、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。 4、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。 5、組內(nèi)討論課。(11月6日凌_牛郎織女) 6、精品課展現(xiàn)。(11月19日張_青海高原一株柳) 12月份 1、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。 2、躬勤教學(xué)節(jié)。 3、參與共同體活動(dòng)

4、。 4、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。 5、組內(nèi)討論課。(12月5日華_錢(qián)學(xué)森) 一二月份 1、參與共同體活動(dòng)。 2、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。 3、“五仔細(xì)”常規(guī)檢查。 4、制定復(fù)習(xí)方案，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。 5、組織期末考試，進(jìn)行期末質(zhì)量分析。 6、教研組工作總結(jié)。 六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案.二 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們六班級(jí)語(yǔ)文組老師將連續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)落實(shí)學(xué)校的教學(xué)方案，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，以同學(xué)為中心，關(guān)注同學(xué)，喜愛(ài)同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)。仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精

5、神和實(shí)踐力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作要點(diǎn) (一)仔細(xì)研討課堂教學(xué) 課堂是教學(xué)討論的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過(guò)多層次、多形式的討論，探究教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。 1、 優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。 本學(xué)期將連續(xù)做好集體備課，有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周二的教研組活動(dòng)的時(shí)間，開(kāi)展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到：正確、全面、深刻理解教材，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書(shū)的重難點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)樹(shù)和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求好玩味性、層次性、多樣性;突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參加教學(xué)過(guò)程，獲得最大可能的進(jìn)展。注意教學(xué)反思的實(shí)效性。 2、“

6、一課多議”有實(shí)效。 結(jié)合新課程理念，注意同學(xué)學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注意教學(xué)手段的創(chuàng)新。每課書(shū)的教學(xué)做到：課前說(shuō)課、課后議課、上課老師談收獲，爭(zhēng)論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問(wèn)題，再結(jié)合案例，深談體會(huì)。真正做到“人人參加，人人思索，人人發(fā)言，人人受益”。 3， 注意課堂教學(xué)的實(shí)效性 每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：面對(duì)全體，精講多練，師生互動(dòng)，技術(shù)運(yùn)用，目標(biāo)達(dá)成，課后反思。仔細(xì)處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好、提高學(xué)習(xí)力量。努力做到： (1)抓預(yù)習(xí)，培育同學(xué)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。 高班級(jí)的同學(xué)，通過(guò)低、中班級(jí)四年的閱讀訓(xùn)練，他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的積累、方法的把握、力量的形成等方面已經(jīng)有了肯定的

7、基礎(chǔ)。而且，同學(xué)的抽象思維開(kāi)頭進(jìn)展，這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ)。要培育高班級(jí)同學(xué)獨(dú)立閱讀的力量，必需扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，理解，作家作品，主要內(nèi)容，找出關(guān)鍵語(yǔ)句，中心及寫(xiě)作方法等。同學(xué)預(yù)習(xí)肯定要在新課前進(jìn)行檢查，避開(kāi)預(yù)習(xí)流于形式。如：檢查字詞的書(shū)寫(xiě)與理解，提問(wèn)主要內(nèi)容及中心等。依據(jù)同學(xué)回答的狀況針對(duì)性講解，點(diǎn)撥，重點(diǎn)突出。提高效率。 (2)整體入手，長(zhǎng)文短教，提高實(shí)效。 (3)教給方法，培育同學(xué)的自學(xué)力量。 要提高同學(xué)獨(dú)立閱讀的力量，必需教給同學(xué)“學(xué)會(huì)閱讀”的方法。 學(xué)會(huì)品嘗含義深刻句子的意思。 學(xué)會(huì)揣摩文章的表達(dá)挨次。 初步把握常見(jiàn)文體的閱讀方法。 學(xué)會(huì)歸納文章

8、的中心思想。 (二)學(xué)科活動(dòng)：規(guī)定項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合，融會(huì)貫穿，和諧進(jìn)展。 樹(shù)立進(jìn)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的養(yǎng)成，又提倡同學(xué)特長(zhǎng)的進(jìn)展和培育，實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色進(jìn)展。 1、注意習(xí)慣養(yǎng)成，積淀語(yǔ)文素養(yǎng) 養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣：從平常的練習(xí)入手，連續(xù)要加強(qiáng)同學(xué)的寫(xiě)字姿態(tài)訂正及規(guī)范書(shū)寫(xiě)要求; 養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣：平常要加強(qiáng)口語(yǔ)交際訓(xùn)練，對(duì)教材中的口語(yǔ)交際內(nèi)容大膽實(shí)踐，努力為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)交際環(huán)境，提高同學(xué)的口語(yǔ)交際力量。 養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣：平常要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，提高朗讀水平。 養(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣：加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)，提高班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)數(shù)量和質(zhì)量，指

9、導(dǎo)同學(xué)每天對(duì)課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語(yǔ)段及格言警句進(jìn)行積累(同學(xué)每人1-2個(gè)積累本)，老師定期或不定期的批閱，講評(píng)。對(duì)于做的好的同學(xué)，把他們的積累語(yǔ)段在投影儀下展現(xiàn)，起到引領(lǐng)的作用，并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，看誰(shuí)積累的數(shù)量多，質(zhì)量高，看誰(shuí)能在習(xí)作中敏捷運(yùn)用并賜予嘉獎(jiǎng)。 7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培育學(xué)困生學(xué)習(xí)愛(ài)好，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成果。 8、全體語(yǔ)文老師連續(xù)主動(dòng)參與縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)溝通活動(dòng)。 (四)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展 1、各班級(jí)主動(dòng)開(kāi)展推動(dòng)同學(xué)課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(zhǎng)支持、協(xié)作工作的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)讀好新課標(biāo)要求的必讀書(shū)籍。低班級(jí)留意從愛(ài)好著手，培育良好的閱讀習(xí)慣。中班級(jí)設(shè)法

10、擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高班級(jí)引導(dǎo)同學(xué)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。 2、組織同學(xué)參與各種語(yǔ)文寫(xiě)作活動(dòng)，主動(dòng)向報(bào)刊雜志投稿。 3、各班級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保訓(xùn)練滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，準(zhǔn)時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。 語(yǔ)文教研組分周工作支配表 周次 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 1 2.102.15 各班級(jí)教材分析 2 2.162.22 各語(yǔ)文老師制定學(xué)期教學(xué)方案 3 2.233.1 方案、備課、作業(yè)檢查 4 3.23.8 集體學(xué)習(xí) 5 3.93.15 集體備課教研活動(dòng) 6 3.163.22 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng) 7 3.233.29 觀看教學(xué)完碟 8 3.304.5 備課、作業(yè)檢查 9

11、4.64.12 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng) 10 4.134.19 集體學(xué)習(xí) 11 4.204.26 期中考試、學(xué)期教學(xué)小結(jié) 12 4.275.3 備課、作業(yè)檢查 13 5.45.10 畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo) 14 5.115.17 集體備課教研活動(dòng) 15 5.185.24 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng) 16 5.255.31 備課、作業(yè)檢查 17 6.16.7 學(xué)科教研活動(dòng)(輔導(dǎo)學(xué)困生閱歷溝通) 18 6.86.14 學(xué)期教學(xué)總結(jié) 19 6.156.21 備課、作業(yè)檢查 20 6.226.28 期末考試、結(jié)束工作 六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案.三 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們六語(yǔ)組全體成員將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)浙江省訓(xùn)練廳教研室學(xué)校語(yǔ)文

12、教學(xué)建議30條、新課程標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練工作會(huì)議的有關(guān)精神，進(jìn)一步深化課程改革，不斷地總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，深化討論課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，查找解決問(wèn)題的對(duì)策，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，開(kāi)展課題討論，堅(jiān)決不移地推動(dòng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培育目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)。真正確立以“為了每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展”為軸心。努力進(jìn)展和提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使教研組工作上一個(gè)新臺(tái)階。堅(jiān)持以“真實(shí)、有效”為目標(biāo)，以“提優(yōu)補(bǔ)差”為重點(diǎn)，連續(xù)以“培育同學(xué)的閱讀和習(xí)作力量，提優(yōu)補(bǔ)差”為組內(nèi)校本研訓(xùn)的主題，查找教學(xué)中最真實(shí)的問(wèn)題，圍繞真實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展最有效的教研活動(dòng)。

13、二、基本思路 1、圍繞一個(gè)中心全面提升教學(xué)質(zhì)量。 2、落實(shí)兩大目標(biāo)輕負(fù)與高效。 3、樹(shù)立四種意識(shí)質(zhì)量意識(shí)、常態(tài)意識(shí)、常規(guī)意識(shí)、輕負(fù)意識(shí)。 4、提高同學(xué)的閱讀力量、寫(xiě)字力量、習(xí)作力量。 5、努力做好“提優(yōu)補(bǔ)差”提高及格率和優(yōu)秀率。 6、關(guān)注語(yǔ)文學(xué)困生的提高。 三、工作要點(diǎn) 1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組。以課堂教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，堅(jiān)持教研活動(dòng)前的文章學(xué)習(xí)，確定每次教研活動(dòng)主題，做到有目的，有組織，有步驟，有結(jié)論。以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，共同努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，促使老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。 2、在重構(gòu)課堂教學(xué)的過(guò)程中，關(guān)注效益。重點(diǎn)體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一，對(duì)教材的理解和把握(包括方案、教學(xué)設(shè)計(jì)

14、、教學(xué)反思)，其核心是教學(xué)設(shè)計(jì)，其靈魂是教學(xué)目標(biāo)。其二，課堂教學(xué)的組織力量。教研組將加強(qiáng)討論和學(xué)習(xí)。在討論和相互學(xué)習(xí)之中不斷豐富對(duì)教材的理解和把握;同時(shí)，要通過(guò)觀摩、溝通、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改力量。將二者有機(jī)的結(jié)合，形成對(duì)重構(gòu)課堂教學(xué)為最初原動(dòng)力。 3、針對(duì)同學(xué)狀況的差異，從不同的角度進(jìn)行討論，形成具有學(xué)科特色的教學(xué)成果。 4、堅(jiān)持以“真實(shí)、有效”為目標(biāo)，以“提優(yōu)補(bǔ)差”為重點(diǎn)，連續(xù)以“培育同學(xué)的閱讀和習(xí)作力量，提優(yōu)補(bǔ)差”為組內(nèi)校本研訓(xùn)的主題，查找教學(xué)中最真實(shí)的問(wèn)題，圍繞真實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展最有效的教研活動(dòng)。 四、本學(xué)期教研重點(diǎn)關(guān)注主題 1、連續(xù)師本，生本，文本的研訓(xùn)，圍繞教學(xué)中真實(shí)

15、性問(wèn)題的探究，開(kāi)展扎實(shí)、有效的教研活動(dòng)。 2、高段學(xué)困生狀況分析及方法跟進(jìn)。 六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案.四 一、指導(dǎo)思想： 六班級(jí)是學(xué)校與學(xué)校的接軌，面臨同學(xué)即將畢業(yè)，本學(xué)期的工作重心應(yīng)緊緊圍繞同學(xué)的學(xué)習(xí)及品德訓(xùn)練，關(guān)注詳情，關(guān)注個(gè)體，關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展改變及思想動(dòng)態(tài)。首先我們連續(xù)營(yíng)造學(xué)校和.合力、家校合力、家家合力、親子合力、師師合力、師生合力、生生合力，形成一個(gè)溫馨舒服、合力共贏的育人環(huán)境，注意同學(xué)的思想訓(xùn)練，培育優(yōu)秀的畢業(yè)生。其次我們將全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，努力實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念，仔細(xì)抓好訓(xùn)練教學(xué)、日常管理、校本教研等工作，教研活動(dòng)要緊緊圍繞學(xué)校課題、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校組織的各項(xiàng)語(yǔ)文教研活

16、動(dòng)，以求真務(wù)實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)討論為途徑，加大教研組群研力度，關(guān)注教學(xué)過(guò)程的扎實(shí)有效，精誠(chéng)合作，同心協(xié)力。促進(jìn)教研組整體工作的提升，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力做到管理到位、教學(xué)到位、職責(zé)到位。 二、主要工作： 1.教科研活動(dòng)以研為本： (1)連續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)的理念，根據(jù)課標(biāo)要求，制造性地運(yùn)用課標(biāo)，以教材為依托，聯(lián)系生活，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好與力量。樹(shù)立“大語(yǔ)文觀”，重“三維目標(biāo)”的體現(xiàn)，扎實(shí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。 (2)抓好閱讀教學(xué)，作文教學(xué)。主動(dòng)參與閱讀評(píng)價(jià)課題討論，做好結(jié)題工作，連續(xù)探討作文教學(xué)的方法。在教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容上多進(jìn)行探討、討論。 (3)本學(xué)期我們組以學(xué)校語(yǔ)文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效評(píng)

17、價(jià)討論為專題，進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)鉆研相關(guān)理論，將歷年仔細(xì)落實(shí)于課堂，有效開(kāi)展質(zhì)量分析、效果評(píng)價(jià)等活動(dòng)，同心同德做好課題的結(jié)題工作。 2.創(chuàng)新是前提，個(gè)性共性兼容： (1)連續(xù)實(shí)行集體備課制度，每人主備、主講一個(gè)單元。做到資源共享，集體備課，個(gè)人加減，課后反思，并按學(xué)校要求上傳校內(nèi)網(wǎng)。 (2)加大本組教研力度，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推陳出新，構(gòu)建自己的教學(xué)特色，連續(xù)嘗試“示學(xué)示教”“班組互換留學(xué)制”“走班制”等教學(xué)模式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，閱歷溝通，共同進(jìn)步。按教學(xué)要求合理支配教學(xué)進(jìn)度，按部就班，班級(jí)統(tǒng)一。 (3)準(zhǔn)時(shí)有效地按學(xué)校要求進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好檢查督促工作。加強(qiáng)組內(nèi)老師教科研的理論學(xué)習(xí)，多讀書(shū)

18、、勤動(dòng)筆、常積累，加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。 (4)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)探討，共商對(duì)策，要把“實(shí)踐性，科學(xué)性，全員性、實(shí)效性”落到實(shí)處。作業(yè)要求全批全改，實(shí)行雙分制，加大對(duì)中長(zhǎng)期作業(yè)、分層作業(yè)布置的探究力度。讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化，對(duì)作業(yè)量的遞增要按部就班，增加課外閱讀的訓(xùn)練量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的讀寫(xiě)結(jié)合，為六月份的畢業(yè)考試做好預(yù)備。 3.關(guān)注同學(xué)的情智全面進(jìn)展： (1)做好甲流防控工作，做到準(zhǔn)時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，出門(mén)進(jìn)門(mén)準(zhǔn)時(shí)增減衣物，按時(shí)消毒、監(jiān)測(cè)體溫，做到準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)時(shí)處理，重視防控工作。 (2)加強(qiáng)閱讀的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性，將學(xué)校生時(shí)空等手中讀物，用實(shí)、用活，扎扎實(shí)實(shí)上好閱讀課，讓同學(xué)積累語(yǔ)言

19、、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，增加語(yǔ)感。 (3)連續(xù)嘗試單元整體教學(xué)的方法，把握閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，通過(guò)朗讀、默讀調(diào)動(dòng)同學(xué)的情感積累和學(xué)問(wèn)積累。在默讀中，重點(diǎn)要加快默讀的速度和邊讀邊思索的訓(xùn)練。 (4)結(jié)合課文學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)觀看生活、積累素材、將生活中所見(jiàn)、所聞、所思、所感記錄下來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)完成單元習(xí)作，在完成的.基礎(chǔ)上要注意對(duì)習(xí)作的修改，讓同學(xué)學(xué)會(huì)觀看、感悟、記敘生活的同時(shí)升華為喜愛(ài)生活。 (5)關(guān)注同學(xué)的身心健康，讓同學(xué)主動(dòng)參加“陽(yáng)完體育”活動(dòng)，連續(xù)做好“大書(shū)包，小書(shū)包”的減負(fù)工作，關(guān)注畢業(yè)班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，做好心理輔導(dǎo)訓(xùn)練的工作。加強(qiáng)畢業(yè)班同學(xué)的民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練，以講故事、開(kāi)主題隊(duì)會(huì)、辦板報(bào)、小課題討

20、論等形式增加各民族同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。 (6)關(guān)注教學(xué)過(guò)程的扎實(shí)有效，關(guān)注作業(yè)布置的統(tǒng)一與分層，處理好顯性與隱性的點(diǎn)面關(guān)系。漸漸遞增作業(yè)量，追求作業(yè)的有效、實(shí)效、高效。 (7)深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課：連續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的討論，做好小課題、綜合性實(shí)踐活動(dòng)難忘學(xué)校生活的引領(lǐng)、指導(dǎo)、展現(xiàn)工作。 4.精細(xì)管理與嚴(yán)明紀(jì)律的和諧： (1)規(guī)范教研組教科研紀(jì)律，加強(qiáng)老師管理。教研活動(dòng)確定為每周二下午4：005：00，要求不遲到，用心聽(tīng)，仔細(xì)記，主動(dòng)參加爭(zhēng)論，教研活動(dòng)力爭(zhēng)快速、高效。各位組員嚴(yán)格要求自己，根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度辦事，相互監(jiān)督，相互提示。 (2)針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)，連續(xù)把對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練(學(xué)習(xí)習(xí)慣，行

21、為規(guī)范)，平安訓(xùn)練，民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練、思想訓(xùn)練作為班級(jí)工作重點(diǎn)。 (3)依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，搞好班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建有特色的小課題討論，有方案，有過(guò)程，有結(jié)果，有效果，在討論中學(xué)有所獲，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)增加凝聚力。 (4)保質(zhì)保量完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，有效開(kāi)展業(yè)余愛(ài)好閱讀和作文訓(xùn)練，有效地促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)水平的提高 5.其它工作： (1)重視班級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理。要有效落實(shí)“自我管理班級(jí)”、“座位滾動(dòng)制”、“大小書(shū)包”、“班班歌聲起”、“兩塊抹布制”、“衛(wèi)生檢查制”、 “六姿八統(tǒng)一”、“樓道行走常規(guī)”、“一日兩好”、“教材循環(huán)用法”等辦學(xué)理念。 (2)關(guān)注各科教學(xué)實(shí)施狀況，要求各科老師遵循學(xué)校課堂

22、常規(guī)要求，增加教學(xué)平安意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，關(guān)注同學(xué)到課狀況，實(shí)行上課報(bào)告制。 (3)根據(jù)學(xué)校要求，老師要合理、有效地逐步遞增布置作業(yè)，關(guān)注顯性作業(yè)的質(zhì)與量，提倡分層作業(yè)。 (4)與副班主任即使溝通，主動(dòng)有效地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，增加班級(jí)凝聚力，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 (5)仔細(xì)做好值周工作，總結(jié)的閱歷和方法，培育同學(xué)成為禮儀示范員、衛(wèi)生保潔員、紀(jì)律監(jiān)督員，在值周工作中熬煉同學(xué)力量。 三、各月工作支配： 二月份： 1、進(jìn)行寒假小結(jié)，民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練，制定教研組工作方案，班主任方案。 2、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作(如：收費(fèi)、發(fā)書(shū)、規(guī)范作業(yè)要求、同學(xué)收心、做好收舊利廢工作等。) 3、制定教學(xué)方案，檢查備課狀

23、況，按方案授課。 4、在教研活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。(學(xué)教參、學(xué)課標(biāo)、學(xué)課改文章。) 5、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題討論專題，并有方案實(shí)施。 6、做好寒假結(jié)，以“暑假生活”為主題布置展板。 7、做好民族團(tuán)結(jié)的引領(lǐng)訓(xùn)練工作。 8、做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練工作。 9、相互溝通班級(jí)常規(guī)管理閱歷，博采眾長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)。 10、自治區(qū)“學(xué)校閱讀教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的有效評(píng)價(jià)討論”課題試驗(yàn)結(jié)題的相關(guān)預(yù)備工作。 三月份： 1、進(jìn)行小課題討論的分組分工，資料查詢，老師引領(lǐng)工作。 2、班級(jí)級(jí)會(huì) 3、學(xué)習(xí)課改文章，學(xué)習(xí)班級(jí)教學(xué)目標(biāo)。 4、做好集體備課、說(shuō)課，啟動(dòng)班級(jí)擂臺(tái)賽。 5、做好“三八”婦女節(jié)的相關(guān)工作。 6、做好

24、家長(zhǎng)會(huì)的工作，做好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。 7、自治區(qū)“學(xué)校閱讀教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的有效評(píng)價(jià)討論”課題試驗(yàn)結(jié)題工作。 8、優(yōu)秀畢業(yè)生回母校閱歷溝通。 四月份： 1、連續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教科研活動(dòng)，提升老師自身業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。 2、進(jìn)行小課題討論活動(dòng)的小組定項(xiàng)定題，資料展現(xiàn)。 3、每周集體備課、說(shuō)課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。 4、協(xié)作科學(xué)組老師開(kāi)展“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)”活動(dòng)。 5、做好教研組課題結(jié)題工作。 6、主動(dòng)參與青聯(lián)組織的外出活動(dòng)。 五月份： 1、結(jié)合小課題討論，組織展現(xiàn)活動(dòng)，總結(jié)頒獎(jiǎng)。 2、每周集體備課、說(shuō)課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。 3、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作，啟動(dòng)口試。 4、做好組織學(xué)科競(jìng)賽

25、活動(dòng)的工作。 5、主動(dòng)參與學(xué)校小課題討論展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)。 6、做好迎接“六一”的工作。 7、班級(jí)外出拓展訓(xùn)練。 六月份： 1、每周集體備課、說(shuō)課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。 2、做好畢業(yè)考試、各項(xiàng)評(píng)比、檢查、總結(jié)工作。 3、教研組工作總結(jié)。 4、努力爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀教研組。 5、進(jìn)行課題展現(xiàn)匯報(bào)活動(dòng)。 六班級(jí)語(yǔ)文教研組工作方案.五 一、 指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我們教研組將以學(xué)校和教育處的工作方案為指導(dǎo)，連續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要、語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)、_市學(xué)校語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略。努力創(chuàng)設(shè)和諧美妙的課堂環(huán)境，讓每位孩子生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 二、工作目標(biāo)： 1、通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平。 2

26、、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精煉”給同學(xué)更多自主進(jìn)展的空間。 3、扎實(shí)有效地開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)。 5、狠抓作文教學(xué)，全面提高同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)。 6、注意同學(xué)的課外積累與運(yùn)用，開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。 7、開(kāi)展好語(yǔ)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 8、開(kāi)展有關(guān)教學(xué)閱歷的溝通(案例溝通，教研組上課、評(píng)課，教學(xué)閱歷溝通等)。 三、工作措施 (一)、提升訓(xùn)練教學(xué)理念，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。 組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論文章語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等提高本班級(jí)組老師的課堂教學(xué)水平。 2、充分利用每?jī)芍芤淮?/p>

27、的集體教研活動(dòng)時(shí)間組織老師熟識(shí)教材、討論教法、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)。 3、每位老師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思。每位老師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體研討、反思。并寫(xiě)出聽(tīng)課心得、踏踏實(shí)實(shí)地提高語(yǔ)文教學(xué)水平。 4、規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要求老師仔細(xì)對(duì)待，、不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改狀況、同學(xué)的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求。 (二)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念。通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。 1、利用午練時(shí)間持之以恒練英雄字書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)字作業(yè)做到邊練邊指導(dǎo)批閱。開(kāi)展一次鋼筆字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。 2、學(xué)科各項(xiàng)作業(yè)要統(tǒng)一用筆，嚴(yán)格要求，禁止用法消字靈 3、提高同學(xué)的寫(xiě)作水平，主動(dòng)發(fā)動(dòng)同學(xué)嘗試不同題材的寫(xiě)作，利用好幾個(gè)重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，捕獲習(xí)作素材，培育習(xí)作愛(ài)好。如“老師節(jié)”“感恩節(jié)”“中秋節(jié)”等節(jié)日都是開(kāi)展習(xí)作競(jìng)賽的最佳契機(jī)。并且開(kāi)展“征文