第６課紅色的畫

1、第課紅色的畫課業(yè)類型：造型表現(xiàn)課一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：認(rèn)識(shí)三原色，并通過(guò)各種具有民間喜慶特色的物品，以及紅色為主的美術(shù)作品的展示，使學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)紅色特有的美感，增強(qiáng)對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一到紅色的畫產(chǎn)生的熱烈、喜慶的藝術(shù)效果。應(yīng)會(huì)：以紅色為主要顏色，繪制一幅以紅色為主的畫，表達(dá)自己的感情。、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)日常生活中的色彩美有初步的感受能力，從而更加注重觀察生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。通過(guò)教師的引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三原色，感知紅色特有的美感，及其在畫面上的運(yùn)用。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)

2、生在感知的基礎(chǔ)上用紅色表達(dá)自己的感受，啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維。三、教學(xué)手段：課件、色相卡、各種工具和材料。教學(xué)方法：講授法，練習(xí)法，討論四、教學(xué)過(guò)程：、組織教學(xué)：調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，手段上課。、導(dǎo)入新課：欣賞自然風(fēng)光、居室環(huán)境、人物服飾等圖片。（課件）提出問(wèn)題：我們的生活中到處都是絢麗多彩的世界，這中間色彩起著重要的作用，今天我們就來(lái)研究下有關(guān)色彩方面的知識(shí)。導(dǎo)入本課內(nèi)容。、講授新課：（）課件出示紅、黃、藍(lán)三種顏色，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是什么顏色。（）講解什么是“原色”紅、黃、藍(lán)三種顏色是其他任何顏色都調(diào)和不出來(lái)的，因此我們把這三種顏色稱為“原色”也叫“三原色”。這節(jié)課我們注重研究一下紅色的畫。課件出示課題：紅色

3、的畫。（）展示以紅色為主的圖片。（課件）提出問(wèn)題：（師生共同研討）、這些圖片的色彩與前面的圖片色彩有什么不同？（以紅色為主）你看了這些圖片后有什么感受？（熱烈、喜慶、奔放）、這些圖片中哪些物體是紅色的，除了這些你還知道哪些物體也是紅色的或者含有紅色成分的？（出示色相卡）、這幅作品全部用的都是紅色的嗎？（師生共同分析）師小結(jié)：以紅色為主的畫，并不不是全部都是紅色的（如果都是紅色的，整個(gè)畫面就不美觀了。），也要有其他的顏色，但是主要的是紅色的。（）小組討論：你認(rèn)為都用哪些內(nèi)容可以用紅色的畫面去表現(xiàn)？應(yīng)當(dāng)如何去表現(xiàn)？五、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。作業(yè)要求：創(chuàng)作一幅以紅色為主的畫。指導(dǎo)要點(diǎn)：、選材方面：選擇能烘托節(jié)日喜慶氣氛的場(chǎng)面、場(chǎng)景。還可以選擇紅色的物象來(lái)表現(xiàn)。、用色方面：畫面的顏色一定要以紅色或偏紅色的為主來(lái)表現(xiàn)，其它顏色也要有。六、小結(jié)：（）組織學(xué)生展示、交流、講評(píng)，指出其作品的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)作品的鑒賞能力，解決繪畫中的主要問(wèn)題，進(jìn)一