虎林市第四小學(xué)語言文字規(guī)劃

1、 虎林市第四小學(xué)語言文字“十二五”規(guī)劃語言文字是交際的工具和信息的載體.推動語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是普及文化教育發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項基礎(chǔ)工程，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。它對社會主義物質(zhì)文明建設(shè)具有重要的意義。為深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育貫徹實落中華人民共和國國家通用語言文字法，實現(xiàn)國家提出的新世紀(jì)普通話初步普及，漢字的社會應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)，根據(jù)中華人民共和國教育法和市縣語言文字委員會的規(guī)定，師生員在教育教學(xué)宣傳會議等集體活動中使用普通話，教師和學(xué)員的普通話水平達(dá)到規(guī)定的要求，整個校園用字規(guī)范化。為了切實保證我校語言文字規(guī)范化這一目標(biāo)的實現(xiàn)，形成長效管理機制，爭取學(xué)生素質(zhì)與各項教育工作有機

2、構(gòu)結(jié)合，特制定本規(guī)劃具體措施和要求如下一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)貫徹國家通用語言文字法，將語言文字工作列入我校教育教學(xué)管理工作中，設(shè)立語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，每年專題研究會議四次以上。在學(xué)校擬定計劃和總結(jié)中有語言文字的工作內(nèi)容。并納入學(xué)校議事日程。二、建立健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組下，認(rèn)真開展語言文字的規(guī)范化宣傳整治監(jiān)督工作，并將語言文字規(guī)范化納入學(xué)校班級的精神文明創(chuàng)建活動，并認(rèn)真檢查落實。 三、新上崗教師普通話合格是必備條件;在年度教師考核期中期末教學(xué)檢查，評選先進(jìn)

3、，評選文明班集體，晉升職稱時，都應(yīng)將普通話納入考核范圍，爭取在2010年內(nèi)，使全體教師在教育教學(xué)宣傳會議及其他活動中全部使用普通話，2013年1月前100%以上的教職工全部參加普通話培訓(xùn)，并通過普通話水平測試，達(dá)標(biāo)率爭取大達(dá)100%以上，鼓勵二甲教師測試進(jìn)入一乙，二乙教師測試進(jìn)入二甲。四、每學(xué)期定期開展多層次的普通話朗讀、書法規(guī)范知識競賽、優(yōu)質(zhì)課、教案教學(xué)競賽，提高師生員工的語言文字水平。教師學(xué)生在學(xué)校的一切教育教學(xué)活動中都必須使用普通話。每年9月認(rèn)真開展推普宣傳周活動，做到內(nèi)容新穎講究實效形式多樣化。定期開展教師普通話培訓(xùn)，規(guī)范字培訓(xùn)，每學(xué)期舉行一次教師規(guī)范字競賽。五、建立健全學(xué)校規(guī)范用字檢

4、查審核制度，加強監(jiān)督力度。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)生各類板報及需展出的文字作品，廣播稿的報審，教導(dǎo)處每學(xué)期對教師的教案、板書、論文、計劃、總結(jié)、科研材料等進(jìn)行一至二次抽樣檢查，對學(xué)生的作業(yè)答卷等進(jìn)行不定期的檢查，堅持杜絕出現(xiàn)錯別字、異體字、二簡字和繁體字。校內(nèi)所有公示牌、?？?、通知欄，上板報的制度辦法及所發(fā)文件、通知文字材料都應(yīng)注意監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)及時糾正并整改。六、在校園內(nèi)設(shè)置宣傳語言文字規(guī)范化宣傳標(biāo)語牌及宣傳櫥窗，在教學(xué)樓圖書室走道等公共場所設(shè)“說好普通話”寫好規(guī)范字的提示牌，進(jìn)入學(xué)校大門杜絕講方言使學(xué)校內(nèi)形成一派人人講普通話，個個都寫規(guī)范字的氛圍。真正使普通話成為校園語