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1、目標(biāo)與資源思考與記錄主題(課時(shí))三位數(shù)除以一位數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 探索并掌握整百數(shù)除以一位數(shù)(商是整百數(shù))、幾百幾十除以一位數(shù)(商是整十?dāng)?shù))的口算方法,并能正確地 進(jìn)行口算。2. 經(jīng)歷與他人交流算法的過程,體驗(yàn)算法的多樣化。3. 在探索活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。評(píng)價(jià)任務(wù)學(xué)習(xí)資源素材學(xué)習(xí)經(jīng)歷課前預(yù)習(xí)課中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1:整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法1觀察教材第49頁(yè)情景圖,你從圖中得到什么信息?求 每所學(xué)校分多少棵樹苗,應(yīng)該怎樣列式?2. 對(duì)于剛才列出的算式,該如何計(jì)算?如果不能很快準(zhǔn) 確得出結(jié)果,不妨先算算下面的小題,從中找出規(guī)律。6 - 2=60 - 2=600 - 2=3. 和組員探索交流,分

2、享發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。向全班冋學(xué)闡述 你的發(fā)現(xiàn)。4. 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)解決例 1的問題,與同桌比對(duì)答案。5. 總結(jié)一下整百數(shù)除以一位數(shù)的除法規(guī)律。整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法:用百位上的數(shù)字除以除 數(shù),在所得數(shù)后添上()個(gè)0。6. 獨(dú)立計(jì)算。500 - 5=400 - 2=800 - 4=知識(shí)點(diǎn)2 :幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法剛剛學(xué)過了整百數(shù)除以一位數(shù)的除法,那么幾百幾十?dāng)?shù) 除以一位數(shù)你會(huì)算嗎?動(dòng)腦思考一下。長(zhǎng)方形的面積公 式是()。1. 觀察教材第49頁(yè)例2情景圖,你從圖中得到哪些信 息?求長(zhǎng)方形的長(zhǎng)應(yīng)該怎樣列式?和同桌討論一下。2. 對(duì)于剛才列出的算式,該如何計(jì)算?如果不能很快準(zhǔn) 確得出結(jié)果,不妨先算算下面的小題,從中找出規(guī)律。12-6=120 - 6=3. 和組員探索交流,分享發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。向全班冋學(xué)闡述 你的發(fā)現(xiàn)。4. 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)解決例 2的問題,與同桌比對(duì)答案。5. 總結(jié)一下幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的除法規(guī)律。幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法:先用被除數(shù)()位和()位上的數(shù)去除以除數(shù),再在所

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