自我評價學習成就

1、在本學年 ，本人在學習上 ，嚴格要求自己 ， 刻苦鉆研 ， 勤奮好學 ，態(tài)度端正 ， 目標明確 ， 基在思想上 ，本人要求積極上進 ，熱愛祖國 、熱愛人民 ， 擁護中國共產(chǎn)黨的領導 、擁護 各 項方針政策 ， 遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏， 于上期向黨遞交入黨申請書 。本人有很強的上進心 ，勇于批評與自我批評 ，樹立了正確的人生觀和價值觀 。在生活上 ，養(yǎng)成了良好的生活習慣 ， 生活充實而有條理 ，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生 活態(tài)度和生活作風 ，為人熱情大方 ，誠實守信 ，樂于助人 ，擁有自己的良好 出事原則 ， 能與 同學們和睦相處 ； 積極參加各項課外活動 ，從而不斷

2、的豐富自己的閱歷 。篇二 ：課程學習自我 評價課程學習自我評價通過教育測量與評價這門課的學習 ，我受益匪淺 。首先 ，作為一名準老師 ，必選了解和 知道這門課所涉及的基礎知識 ，所以 ，這是我們以后職業(yè)的基礎 ； 再次，將學到的內容應用到 實踐中 ， 這是關鍵 ，作為學生的我們 ， 可以了解老師是如何評價我們學生的 ，給我們以一定的 啟示 ；最后加強課后獨立思考和講課能力是也是這門課的特點之一 ，通過平時的作業(yè) ，讓我們 自己發(fā)現(xiàn)問題 ， 解決問題 ，再加上在課堂上的交流 ，不僅鞏固了書本知識 ，也開拓了視野 ， 并 且增強自己的交流能力 。回顧一學期的課程 ，對于自己的學習情況作出以下幾點的

3、評價： 首先是課前的預習工作：我覺得 ，在這方面自己做得并不是很好 ，一般在上去交流時會特別重視預習這塊 ，在其他 時候可能會忽視；出勤率：每次上課都不遲到，不早退，表現(xiàn)比較好；課堂紀律：在這 方面我覺得自己做的還不錯 ， 但還需加強 ； 課堂表現(xiàn) ： 這方面包括專心聽講 、勤于思考 、 積極回答問題和勤做筆記等方面 ， 總體表現(xiàn)還不錯 ， 但是在積極回答問題這方面還需加強 ， 同 時也要不斷思考，提高自己的創(chuàng)新能力；平時作業(yè)完成情況：課后作業(yè)完成得比較及時， 能獨立完成并按時上交 ， 并能通過反思之后不斷修改 ， 這點比較好 ； 課后復習 ： 在這點 上， 確實做得不怎么好 ， 一般情況下

4、， 只是完成作業(yè)并沒有自覺去復習學過的知識 ， 這點需要 改進； 學習效果 ： 這個包括作業(yè)的質量 ， 自己從中得到的思考或感想等 ， 自己在思考方面 比較少 ， 沒有自己的獨特見解 ，應該說 ，作業(yè)完成情況還是比較認真的 。通過對上述 7 方面的比較 ， 采用矩陣對偶比較法 ，得出每個因子的權重 ， 再根據(jù)對自己 的評價得出總分 。總分b=80X0.06+100X0.11+95X0.1+85X0.17+88X0.2+82X0.11+84X0.25=87.37a1 課前預習 a2 出勤情況 a3 課堂紀律 a4 課堂表現(xiàn)a5 平時作業(yè)情況 a6 課后復習 a7 學習效果 篇三： 最全中學生綜合

5、素質自我評價綜合素質自我評價一、道德品質與公民素養(yǎng)本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪 ，祖國的每一點變化,都 牽動著我的本上掌握了一些專業(yè)知識除了專業(yè)知識的學習外，本人還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識 ，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最 讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣 ，為那一時刻的到來而歡呼雀躍 。我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候 ，就情不自禁地起立敬禮。 曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷 。當國旗升起，國

6、歌奏響后，我的內心就 充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容 。學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太 大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了 ，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)， 一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照 中學生日常行為規(guī)范 的要求去做，對 學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能 夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們 。在勞動課上也從不偷懶。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器 ，家里的

7、電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學 習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭?。在學校和同學相處能夠以誠相待 ，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ?事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，?都會認真準備。能夠主動幫助老師組織各種活動 ，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好 幫手 。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動 ，活動中與同學能夠 和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕 臟，不怕累。二、學習態(tài)度與能力學習態(tài)度端正

8、，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題， 自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論 ，能夠主動完成各項學習任務 ，自覺，獨 立地完成各科作業(yè)。課余時間參加 計算機編程特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起 床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管 理和自立能力強 。三合作交流與探索我具有很強的團隊精神 , 很樂于參加集體活動 , 珍惜集體榮譽 , 維護集體利益 , 我能表達個 人觀點 ,當別人的觀點不受贊同時 , 我都會尊重他的觀點

9、 , 即使不對 , 為了不傷害他的自尊心 , 我 會尊重和鼓勵他 。我善于與他人交流合作 , 每當我有快樂的事 , 我都會與朋友一起分享 。我的 人際關系也很融洽 . 我熱愛生活 , 我喜歡觀察生活 , 為了發(fā)展我的實踐能力 , 我會參加一些活動 , 不但可以認識一些朋友 , 還可以開拓視野 。做事認真負責 ，在各項工作中 ，能把同學們團結到一起 ，善于與他人協(xié)同 “作戰(zhàn) ”，社會 實踐能力強 ， 對新事物接受能力快 ， 樂觀向上 ， 愛好廣泛 ，并能努力做好每一件事 。 能夠積極 上進并主動挑戰(zhàn)一些困難 。四運動與健康平時注意鍛煉身體 ，喜歡打籃球 ，乒乓球 ，游泳等 ， 會騎自行車 ，有時

10、早上會和爸爸騎 賽車在環(huán)路繞一圈 。在班級任體委 ， 經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽 。 活動中同學之間產(chǎn) 生矛盾能夠幫忙調節(jié) ，遇事冷靜 ， 不沖動 。五審美與表現(xiàn)學習之余喜歡聽交響樂 ，爵士樂 ，喜歡吹薩克斯 ，從初二下學期開始學習薩克斯 ，已經(jīng) 堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯 ， 現(xiàn)在已經(jīng)達到 7 級水平 ，中考結束后準備考最高 級 9 級，學習樂器不禁沒有一影響學習 ，而且還使一天緊張的學習得到了放松 。初中三年我學到了很多知識 ，學習能力和方法有了很大的提高 ， 在各種活動中也鍛煉了 自己的組織能力和協(xié)調能力 。 但是我也深刻認識到自己有一些不足 ，在學習中還是容易馬虎 。

11、我一定會克服自己的缺點 ，每一件事情都會做的更好 ， 做一個對國家對社會貢獻大的人 。成長記錄之學生自我反思與評價（七年級上學期 ）自入學以來 ，遵守校紀校規(guī) 、班規(guī)班約 ，尊敬師長 ， 團結同學 ，積極 參加學校和班級組織的各項活動 ， 努力學習爭取向上 ，養(yǎng)成了良好的學習習慣和生活習慣 ，積 極進取 ，身心健康 ，取得了一定的成績 ，但仍存在許多不足之處 ， 今后爭取學習和生活中都能 更進一步 。（七年級下學期 ）我在初一年級下學期的學習生活中 ， 認真按照學校和老師的要求 ，遵 守學校各項制度 ， 尊敬老師 。我在生活中能與同學 、舍友友好相處 。在課堂上認真聽講 ，積極 回答問題 。課

12、后認真完成作業(yè) ，考試成績合格 ，不作弊 。 在生活中我能認識到自己的優(yōu)點與不 足，并向同學學習 。積極上體育課 ，課后積極鍛煉身體 ，講衛(wèi)生 。通過一學期的學習 ，我在學 習及做人 、做事方面都取得了進步 ，但是還有很多不足 ，需要在今后的學習中改進 、提高 。（ 八年級上學期 ）我在本學期認真遵守校紀校規(guī) ， 尊重老師 ，團結同學 ，以 中學生行 為規(guī)范 嚴格要求自己 ，不做給學校 、班級抹黑的事 ， 自認為是一名合格的中學生 。（八年級下學期 ）我性格開朗 、辦事穩(wěn)重 、善于思考 、 自學能力強 ，易于接受新事物 。 我的基礎知識扎實 ，實驗操作技能強 。 是一名符合時代要求的中學生 。

13、（九年級上學期）通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。我認真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認真和老師、同學交流、互動，知識能 夠當堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報，開闊視野。成績進步大，常在班級和年級前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。勞動課上從不偷懶。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務實的學習態(tài)度開拓人生 。（七年級上學期）該生遵紀守法，具有良好的社會責任感和正確的人生觀，尊敬師長，團結同學，明禮誠信，珍愛生命，學習態(tài)度端正，學習目的目標明確，有理想、有目標，努力 進取，不斷改進，生活健康，有良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣 ，積極參加體育鍛煉，熱愛集體

14、， 具有一應的環(huán)境適應能力及一定的審美能力。（七年級下學期）該生在初一年級下學期的學習和生活中遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬老師。與同學友好相處，樂于助人，禮貌待人。在學習中有明確的目標，善于思考、總結、反 思。能認真復習、預習，認真聽講，積極回答問題。能按時、按質、按量完成作業(yè)，考試成績 合格，考試不舞弊。在生活中能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自信、自尊。善于與同學溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉 ，有良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣 。身體狀況良好，能正確 面對挫折，不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術，言談舉止文明（八年級上學期）該同學在本學期尊敬師長 ，團結同學，認真遵守校紀校規(guī)，學習刻

15、苦、努力，思想端正，態(tài)度認真，是一名合格的中學生。（八年級下學期）當你一次次主動幫助同學打掃教室時 ，當你為一道難題凝神沉思時 ， 當你彎腰拾起地上的紙屑時 作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而 高興。（九年級上學期）本學期以來，該生遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人， 是一名品學兼優(yōu)的好學生。該生生活中勤儉節(jié)約，熱愛勞動。思想上積極上進，為人誠懇；學 習上有強烈的進取心，刻苦努力?？傊尷蠋熀芊判摹１救俗匀雽W以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度 ，具有良好的思想道德品質，各方面表 現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦 耐勞，有

16、崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關 心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文 體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神 ，也參加了校文學社和書法協(xié)會 ，豐富 了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力 ，使自己成為一個有理想、有道德、有文

17、化、有紀律的學生，以 優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量 。學業(yè)情感自我評價我對待學習一向都認真、努力，上課認真聽講，積極回答問題，配合老師工作，課后我 獨立完成作業(yè)，遇到問題能獨立思考，經(jīng)過一學期的努力，我取得了不錯的成績，但我不會驕 傲，以后我一定會再接再厲更加努力 ！家長期望我一直都不認為學習是衡量孩子的唯一砝碼，我很重視孩子的全面發(fā)展，這一學期，我發(fā)現(xiàn)孩子懂事多了 ，感謝老師對孩子的教育，希望孩子以后會更加努力。學期結束的我這一學期，我學到了很多知識，我能與同學友好相處，熱情主動地幫助同學，并積極與 同學合作，在學習方面也取得了不錯的成績 ，最令我高興的是體育方面，我在

18、體育方面一向很 差，但經(jīng)過這一學期的努力，我在體育方面有了很大的進步，以后我會堅持體育鍛煉。我的發(fā)展目標學習上在原有的基礎上繼續(xù)努力 ，堅持不懈。在生活中，希望和同學們相處融洽，希望 和老師也建立良好的關系。在今后得到日子里我想做得更加完美。希望在學習上更上一層樓， 我會加油、努力的！家長評語我比較滿意孩子在學校的學習和生活狀況，學習成績令我滿意。而且在鍛煉了她自強、獨立的精神，我覺得她比以前懂事多了 ，學會關心、愛護別人了。我很欣慰看到她這樣的改 變。很棒！家長期望我希望她可以在今后的日子里 ，可以更加努力地好好學習，完成自己的學業(yè)。希望她可 以腳踏實地一步一個腳印地走 。希望她在生活上好好

19、照顧自己 ，變得更加獨立，成為老師心目 中的好學生和我們心中的好女兒 。學業(yè)成就我一直對學習抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度 ，并且每天按時認真完成老師交代的作業(yè) 。在我心中，我 一直把學習看做我生命中不可缺少的一部分 ，盡管有的科目并不盡如人意，但是我問心無愧。 因為我曾經(jīng)為它努力過了 。但我也不會氣餒，因為我相信，沒有什么困難難得到我，希望我可 以做一個各科都很優(yōu)秀的好學生 。思想（他評）在平凡中體現(xiàn)他們不平凡，從不與同學斤斤計較，主動幫助有困難的同學，待人真誠友 好，和每一位同學真誠的交流，在同學失意的時候，她給予鼓勵，在同學憂傷的時候，她給予 安慰，在同學困難的時候她給予幫助 ，在她那里總會看到真誠的微

20、笑 ，看到七色的彩虹。學業(yè)（他評）雖然他們成績一般但他們努力拼搏 ，感動著我們，她努力學習刻苦，盡管她們成績沒有 什么突飛猛進，但是她永不言棄，因為她堅信天道酬勤”因為她相信，愈挫愈勇豈能盡如人 意，但求不愧我心?！焙献髋c交流（他評）你的表達能力很強 ，在語文方面表現(xiàn)的更加顯著 ，你與同學和諧相處 。 合作也是你的強 項， 在一次合作中你的合理分工領導著組員取得了很大的成就 ，說明你的領導了很強 ，愿你能 在以后做的更好 ，更出色 ！思想道德 （他評 ）你是一個文靜有內涵的女孩 ，在生活中你大方 、慷慨 、 熱情，你的朋友很多 ，在生活 中， 你也能主動幫助別人 ，給人以親和感 ，和你相處的日

21、子 ，是我很快樂 ，希望你在以后的生 活中可以交到更多的朋友 ， 相信你以后的路一定會越走越寬 。學習成就 （他評 ）在你的小組里 ， 你總是能積極發(fā)言 ，幫助小組很快的完成各項任務 ，并取得優(yōu)秀成績 。 有法律意識 ，公德意識 ，本人誠實守信 ，環(huán)境意識 ，自信、自尊、自強 、自律、勤奮 、 有愛心 、 樂于幫助他人 . 遵紀守法 、誠實守信 、 維護公德 、 關心集體 .遵守公共秩序 、 愛護公物 、 維護公共設施和公共衛(wèi)生的情況 。樂于參加集體活動 ，能夠 為實現(xiàn)集體目標付出努力 。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務 。能評價和約束自己的 行為 ，善于與他人交流和分享 ，尊重并理解他

22、人 。 品德優(yōu)秀 ，有良好的行為習慣 學習目 的明確 ， 有理想 ，目的的收集與整理使用信息 ，有獨立學習與研究問題的能力 ，獨立思考 ，合作探究 ， 虛 心請教 。學習態(tài)度端正 ，認真完成作業(yè) ，學習目的明確 學習目標明確 ，有理想 ，與同學能 夠完美的合作 ， 共同完成學習任務 。 學習態(tài)度的情緒約束自己的行為 。 有科學的保健意識方法 ，能夠尊重同伴觀點 ，理解同伴處境 ， 多交一些知心朋友 ，融合關系 。 與同學老師關系融洽 能正確認識自己的優(yōu)點與不足 ， 自 尊，自信 ，自己做自己能夠完成的事 ，挑戰(zhàn)自身體狀況 ，衛(wèi)生習慣良好 ，能夠承受一定的壓 力。 每天堅持鍛煉 ， 正確面對挫折

23、坎坷 。 熱愛運動 ， 身體健康 有科學的鍛煉方法和一定的 運動技能 。 熱愛運動 ，身體健康 ，心態(tài)積極向上 儀表大方 ，舉止文明 ， 去感受生活中的 美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力 ， 能表現(xiàn)美 能感受到生活中的美 有一定的審美 能力 本人在校熱愛祖國 ， 尊敬師長 ， 團結同學 ，樂于助人 ，是老師的好幫手 ， 同學的好朋 友。 我學習勤奮 ， 積極向上 ，喜歡和同學討論并解決問題 ，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內 外活動 。 在家尊老愛幼 ， 經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子 ，鄰居的好榜樣 。 初中三 年我學到了很多知識 ，思想比以前有了很大的提高 ，希望以后能做一個有理

24、想 ， 有抱負 ，有文 化的人 ， 為建設社會主義中國做出自己的努力 。 當然我也深刻認識到自己的不足 ，字寫的不 是很好 ，有時候做事情會只有三分鐘熱情 ， 我相信只要克服這些問題 ，我就能做的更好 。 本 人能自覺遵守中學生守則 ， 積極參加各項活動 ， 尊敬師長 ，與同學和睦相處 ，關心熱愛集體 ， 樂于幫助別人 ， 勞動積極肯干 ，自覺鍛煉身體 ，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活 動。 本人品德兼優(yōu) 、性格開朗 、熱愛生活 ，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余 ， 走出 校門 ，本人珍惜每次鍛煉的機會 ， 與不同的人相處 ，讓自己近距離地接觸社會 ，感受人生 ，品 味生活的酸

25、甜苦辣 。初中生綜合素質評價三級指標一 、 遵紀守法1、 遵守國家法律，遵守學校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律的行為。a2、遵守中學生日常行為規(guī)范 和中學生守則 ， 自覺維護紀律 。 b3、遵守學校 、 班級各項規(guī)章 ， 能較好正確處理紀律與自由的關系 。 c4、能基本遵守校紀校規(guī) ， 有時有違反紀律的行為 。 d5、 紀律觀念淡漠 ， 有不良嗜好 ，侵害他人利益的行為 。 e二 、 關心集體1 、 主動參加集體活動 ， 積極維護班級榮譽 ， 能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力2 、 喜歡參與集體活動 ， 為實現(xiàn)目標付出努力 。 b3 、 愿意參與活動 ， 為目標盡心盡力 。 c4 、 能夠參與

26、活動 ， 服從小組分工安排 。 d5 、 很少參加集體活動 ， 團隊精神差 。 e三 、 誠實守信1 、 待人誠實 ，不說謊話 、 大話 、空話 ， 不弄虛作假 。 a2、 言而有信 ，一般許諾別人的事情會盡力去做 。 b3 、 一般能說到做到 ， 但有時會說謊 ， 會耍小動作 。 c4、 有經(jīng)常性的說謊行為 ， 作業(yè)經(jīng)常抄襲 ，考試經(jīng)常作弊 。 d5 、 言而無信 ， 弄虛作假 ， 口是心非 ，當面一套 ， 背后一套 。 e四 、 行為習慣1 、 具有良好的生活 、 衛(wèi)生等習慣 ， 多次被評為 “行為規(guī)范學習標兵 ”； a2 、 行為習慣良好 ， 能遵守 中學生行為規(guī)范 ；b3、 基本遵守

27、中學生行為規(guī)范 ， 有時有不良的行為 ；c4、 生活、 衛(wèi)生等行為習慣一般 ，有說臟話 ， 亂丟亂扔的現(xiàn)象 ；d五 、 學會負責1 、 對自己所做的事能高度負責 ， 要求自己的事自己做 ，會自我批評 ；a2、 自己應該做的事情能認真去完成 ， 并對自己的行為負責 ； b3 、 能較好地完成分配給自己的任務 ， 有時會忽視后果 ； c4、 能完成學?；虬嗉壏峙涞娜蝿?， 自制能力不夠 ；d5 、 對自己不負責任 ， 自主能力很差 ；e六 、 熱心公益1 、 積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動 ， 經(jīng)常學雷鋒做好事 ， 學校或其他組織的表揚 ；a2 、 熱心公益性活動 ， 活動效果有待提高 ；b3、 能參加