XX培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃表

1、XX培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃表一. 主要工作目標(biāo)和任務(wù)1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一 切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特 色打品牌?！钡乃枷搿?、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展， 爭取把班級的留生率保持在 90% 以上。3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)， 盡自己的能力去吸引的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。4、努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì) 量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。二. 具體工作和措施1. 教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校 的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的 關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到

2、一個(gè)監(jiān)督，督 促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高 才是我們學(xué)校的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按 時(shí)發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。2. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)(1) 老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評價(jià)學(xué)生 ；(2) 關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。 安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且 多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來，能夠?yàn)閷W(xué)校 的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3. 強(qiáng)化日常工作規(guī)范(1) 按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等

3、。(2) 認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。(3) 搞好各個(gè)老師工作的的安排和評定工作。(4) 希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安 和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。4加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新 的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠 擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué) 習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識 的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們 不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道

4、德修養(yǎng) 的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這 樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職 工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他 們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是 朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有 助于教學(xué)的進(jìn)行。(2)提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容 和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué) 生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí) 做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。 在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生 活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。