十佳師德標(biāo)兵事跡材料我愛故我在

1、實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享十佳師德標(biāo)兵事跡材料：我愛故我在十佳師德標(biāo)兵事跡材料：我愛故我在自2003年從XX大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)獲得理學(xué)博士學(xué)位后，朱 XX老師到 XX工業(yè)大學(xué)工作至今已有十二個(gè)年頭。這些年來她一直奔赴在教學(xué)、 科研的一線，用自己的真摯和熱忱詮釋著敬業(yè)愛崗的真諦。愛科研，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)成果豐碩科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。朱老師在認(rèn)真完成教學(xué)工作的同時(shí)， 密切 關(guān)注所從事學(xué)科領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，積極從事試驗(yàn)探索， 不斷提高自己的科研能力和業(yè)務(wù)水平。 從教至今，在承擔(dān)大量教學(xué)工 作的同時(shí)，從未放松科學(xué)研究，無論教學(xué)任務(wù)多忙，她每天都要抽時(shí) 間查閱和瀏覽最新文獻(xiàn)。她積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，成果顯著。

2、幾年 來，朱老師獲得了 XX省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)七項(xiàng)，獲得省教育廳 科技成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，XX省工信廳科技成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，國(guó)內(nèi)外各 級(jí)刊物上公開發(fā)表論文70多篇，其中SCI文章10篇，核心期刊上發(fā) 表論文60多篇。目前正在主持XX省科技廳和XX市的科技攻關(guān)項(xiàng)目 2項(xiàng)，參與國(guó)家基金項(xiàng)目一項(xiàng)。近二年完成科研成果鑒定4項(xiàng)。愛教學(xué)，傳道授業(yè)敢于創(chuàng)新作為一名有機(jī)與高分子化學(xué)專業(yè)的教師，朱老師自來校工作至今，一直承擔(dān)本校糧糧油食品學(xué)院、生物工程學(xué)院、國(guó)際學(xué)院和化學(xué)化工院 本科生、研究生的基礎(chǔ)與專業(yè)教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定的教 學(xué)工作量。在具體工作中，她注意把握好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)：授課 前，她精心設(shè)

3、計(jì)準(zhǔn)備教案，無論是講過多次的還是新課，都認(rèn)真準(zhǔn)備； 在授課過程中較好地把握教學(xué)節(jié)奏，與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)與交流， 適時(shí)將科學(xué)前沿的發(fā)展深入淺出地貫穿在教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在理論教學(xué)過程中，她不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充實(shí)和更新教學(xué) 內(nèi)容，將多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段和傳統(tǒng)的板書教學(xué)融為一體，使學(xué)生對(duì)較困難的反應(yīng)機(jī)理和立體化學(xué)知識(shí)有了更直觀和深入的理解；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，她準(zhǔn)確、精煉的演示，使學(xué)生在邊看邊聽中，理解了實(shí) 驗(yàn)的原理，知道了操作要點(diǎn)，并且將安全意識(shí)深深地刻在了腦海中。 朱老師還非常重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。例如， 實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，除了再現(xiàn)和鞏固課堂教學(xué)中涉及的基礎(chǔ)知識(shí)外，

4、還 要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握儀器裝置的搭建、 操作，以及完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰 寫等。朱XX老師在上課時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的重要性，因?yàn)槿绻麑W(xué)生 不了解所做實(shí)驗(yàn)中試劑、藥品的物理和化學(xué)性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)過程中可能 出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的安全隱患。所以，朱 XX老師在上課時(shí)，首先將實(shí)驗(yàn) 原理講解清楚，再引導(dǎo)式提問學(xué)生：選擇的反應(yīng)裝置與反應(yīng)的屬性、 所有原材料的物理性質(zhì)的相互關(guān)系， 根據(jù)數(shù)據(jù)的分析，讓學(xué)生能比較 清楚地了解了反應(yīng)裝置與儀器的選取和原理與操作原則，使他們面對(duì) 新的實(shí)驗(yàn)時(shí)，知道該如何選擇和實(shí)施。愛學(xué)生，春風(fēng)化雨師者仁心為了更好地提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識(shí)，朱老師還 非常重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提

5、升。 教學(xué)上學(xué)習(xí)彭鳳鼐等前 輩的經(jīng)驗(yàn)，將啟發(fā)式、漸進(jìn)式、總結(jié)式的教學(xué)手段結(jié)合起來，充分發(fā) 揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作 風(fēng)，明顯提高了課堂學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，將自己的研究成果和基礎(chǔ)知識(shí) 相呼應(yīng)，使學(xué)生覺得所學(xué)有用，能夠?qū)W以致用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱 情和興趣。朱老師講課邏輯清晰，富有激情，學(xué)生在聽課過程中，既 學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了許多做人做事的道理。作為本科生的導(dǎo)師，不僅要具備專業(yè)知識(shí)和技能，更需要有感情和愛 心的投入。朱老師經(jīng)常將她指導(dǎo)的學(xué)生召集到一起，詢問他們的學(xué)習(xí)、 生活狀況。針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難，她耐心解答 和疏導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)

6、，珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確的 學(xué)習(xí)方法，教導(dǎo)學(xué)生要在提升自身能力的同時(shí)，加強(qiáng)情商的培養(yǎng)，這 些都為學(xué)生日后的成長(zhǎng)和成才發(fā)揮了作用。在本校第五屆“我愛我 師一一我心目中最優(yōu)秀的老師”評(píng)選活動(dòng)中，朱老師被評(píng)為 2015屆 畢業(yè)生“我心目中最優(yōu)秀的老師”。在研究生的培養(yǎng)方面，朱老師非常注重學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度與 合作、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。對(duì)于課題的設(shè)想，她總會(huì)讓學(xué)生先思考，充 分尊重學(xué)生的意見，激發(fā)學(xué)生的潛力。學(xué)生出錯(cuò)，她與學(xué)生一起查找 原因：從基礎(chǔ)理論的分析，到新反應(yīng)體系的特點(diǎn)判斷，到實(shí)驗(yàn)前處理 的處置是否恰當(dāng)?shù)街虚g過程的控制，使學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)理論 的理解，和實(shí)驗(yàn)技能與經(jīng)驗(yàn)的獲取，為他們以后的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)過程中，規(guī)范學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，嚴(yán)格化實(shí)驗(yàn)記錄， 使他們?cè)陂_始做研究的時(shí)候，就養(yǎng)成了良好的科研習(xí)慣。朱