XX幼兒園班務工作計劃

1、XX幼兒園班務工作計劃這篇關于XX幼兒園班務工作計劃的文章，是特地，希望對大家有所幫助！一、班級情況分析我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩。通過 一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達能力是弱項，專 注力也比較欠缺，為了讓本班孩子健康成長，我班三位教師 一同商量擬定了以下班務工作計劃。二、班級工作主要目標幼兒生活管理目標1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，會自己卷衣 袖，在教師指導下會擦肥皂并沖洗干凈，擦干手掛好毛巾。大小便：大小便基本能自理， 定時大便；小便姿勢正確， 學會拉好褲子，注意腹部保暖。使用毛巾：知道毛巾的用處，會擦汗擦鼻涕。不咬指甲、玩具

2、：不咬指甲，不把玩具放入口中。保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下 保持受臉干凈和衣服整潔。2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣安靜愉快地進餐。坐姿自然。正確使用餐具，學習用筷子夾菜，用手扶碗。學習收拾碗筷。逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣，細嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響 聲。不用手抓菜，不用湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。逐步養(yǎng)成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干 凈、碗內(nèi)干凈。咽完最后一口飯菜離開座位。餐后擦嘴，用溫水漱口。 餐具輕拿輕放。能自己取杯子喝水。在老師幫助下，按規(guī)定時間吃完一份飯菜。3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。睡前若身體不適要及時告訴老師。學習獨立

3、、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、 鞋襪放在固定地方。能認識左右些，并穿好些，會系鞋帶。學習整理床鋪：學會疊小被子，在成人的指導下會疊大 被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。4、來園、離園的常規(guī)要求來園：衣著整齊、主動地接受晨檢，愉快、大膽的向老 師、小伙伴問好；進班后，將書包放在固定的地方；學習擦 桌椅并擺放整齊。離園：收拾好玩具，整理好場地；將自己的衣物帶齊； 主動和老師、小朋友說再見。教育管理1、體能發(fā)展目標生長發(fā)育：身高、體重、血色素達標。有初步的保護自 己的身體進行安全活動的意識和技能。動作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、 穩(wěn)定。能自如地運用小肌肉進行協(xié)調(diào)

4、活動。情緒：能在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方 法表達自己的情緒。生活衛(wèi)生習慣：能較獨立地穿脫秋冬服裝，學習整理床 鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習慣。2、認知發(fā)展目標興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、 跳、做游戲，愛參加各種運動，喜歡動手操作、觀察、實驗。語言：能注意傾聽別人的說話，聽懂別人的意思，并能 按成人的要求辦事。較正確地說普通話，基本排除難以理解、 含糊的發(fā)音，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要 求。能力：會運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見 事物的特性，初步了解有關自然現(xiàn)象。會動手操作，能比較 兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字

5、閱讀。3、社會性發(fā)展目標交往：能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的 不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。品德：能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境 整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。情感：熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡，尊 重周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和集體服務。 能感受周圍生活中美好的事物， 區(qū)分常見行為的好壞、 美丑、 善惡。能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自 然美的藝術美。4、游戲能力的發(fā)展目標對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例 如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是認識社會和自然 環(huán)境后的豐富內(nèi)容；方式不只是個別地再現(xiàn)社會生活，而是 和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會現(xiàn)象；游 戲前開始學習共同的商量地點、陳設和角色；游戲中不只是 重復某一種動作，而是有自然的交往過程。有一定的參加建筑活動的能力。學習記住其他游戲規(guī)則，努力在游戲時遵守規(guī)則。家長工作1、主動及時地與幼兒家長長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。2、幫助家長創(chuàng)設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好 的家庭氛圍。3、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了 解家庭教育的情況。4、宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解， 使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。5、建立家