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文檔簡介
1、照著老爸選對象阿玉年近 30 歲,剛剛結(jié)束了一場身心疲憊的戀愛。男友小鄧小她 4 歲。除了年齡小,小鄧的學歷、工作和收入等各方面都不如她。這一切也就罷了, 最令阿玉不能忍受的是, 小鄧特纏人。因為做銷售,阿玉常陪客戶應(yīng)酬,這讓小鄧非常不放心,他每天都會盤問阿玉 “你去哪兒了”“和誰在一起”“做了什么” 。阿玉自認為沒做虧心事,總是在第一時間如實相告。然而,小鄧必然會說: “我不信!”他從來都不相信她給出的第一個解釋,一定會繼續(xù)逼問下去,直到她編出一個更復雜的理由,小鄧才會半信半疑地收場。對此,阿玉說,她很痛苦?!凹热蝗绱?,為什么和這么纏人的小男孩走到一起?”我繼續(xù)問她。阿玉說, 她一開始認為,
2、 他這么纏人, 恰恰證明他愛她,所以很享受這一點,有時還為此感到一絲得意。等到后來他實在太纏人了,她才感到了厭倦: “太累了,每天都至少用半個小時解釋,幾個小時也很常見,有時得用上一個晚上,搞得兩人都筋疲力盡。 ”“以前戀愛過嗎?”我問。 “談過兩次。 ”阿玉回答?!罢?wù)勄澳杏寻伞?”我說。她坦然地談了起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn),原來她的三個男友都很纏人,不過前兩個男友都好一些。初戀男友和她認識了半年后變得纏人,盤問了她兩年后,兩人分手了。第二個男友要更好一些,和她相處三年后才變得很纏人,以前從不盤問的他后來也變得每天都要盤問她。盤問了三年后,兩人也分手了。第三個在纏人上最厲害,剛確立戀愛關(guān)系后就開始整天
3、逼問她。顯然,第二個男友的纏人是被阿玉教會的。阿玉承認,第二個男友的安全感太強,很少特別關(guān)注她,這讓她一度很不高興,此后有意無意中,她和異性朋友的交往多了起來,而第二個男友最終也變得緊張起來。有趣的是,這三個男子盤問她時所說的話幾乎一模一樣,都是“你去哪兒了” “和誰在一起” “做了什么” “我不信”他們都不相信她一開始所給出的理由,他們都要阿玉說出最有說服力的理由后才會停止盤問,而這個看似最有說服力的理由,卻往往是編造的?!皼]辦法,我不想無休止地吵下去,只好編個理由讓他們停下來?!卑⒂窠忉屨f?!案绲臅r候,還有誰經(jīng)常盤問你?”我突然問她。“哦我爸爸。 ”遲疑了一會兒后,阿玉回答說。原來,阿玉
4、從小習慣了這種對話模式。小時候,爸爸要求她按時回家,一旦沒及時回家就得接受爸爸盤問,而且盤問時爸爸說的話就是“你去哪兒了” “和誰在一起” “做了什么”。一開始,阿玉總會如實相告,而爸爸也鐵定會說“我不信”,于是阿玉不得不編造一些更復雜的理由,好通過爸爸的盤問。和阿玉沒深談,不過我相信,當她爸爸盤問她的時候,意識上,她會覺得煩,而潛意識上,因為爸爸如此在乎她,她肯定會有一絲得意感的。得意感是真實的,煩也是真實的。得意感,誘惑她一次次與男友重復建立了同樣的關(guān)系模式,誘惑男友盤問她,甚至當?shù)诙€男友不這樣做時, 她還教會了他這樣做 ;煩,則又讓她渴望結(jié)束這樣的關(guān)系,于是每一次這樣的關(guān)系都不能持久。表面上,在與三個男友的關(guān)系中,總被盤問的阿玉仿佛是一個受害者。這也是她身邊朋友們的共同看法,她們都覺得,阿玉怎么這么慘,每次都找
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