2019中考物理總練習(xí)專項(xiàng)練習(xí)光

1、2019中考物理總練習(xí)專項(xiàng)練習(xí)-光一、填空題1.讓太陽(yáng)透過(guò)三棱鏡，會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象、再讓三棱鏡分解出來(lái)的彩色光帶通過(guò)另一個(gè)倒置的三凌鏡后，光束又混合成白光，這證實(shí)了白色的太陽(yáng)光是由光混合而成的、2.如果一個(gè)不透明的物體是紅色的、是因?yàn)樗?；如果一個(gè)透明的物體是藍(lán)色的，是因?yàn)樗?、舞臺(tái)上綠色追光燈照到穿白色裙子的演員身上，觀眾看到她的裙子呈色、3、如果一個(gè)物體能反射所有色光，那么該物體呈現(xiàn)色；如果一個(gè)物體能吸收所有色光，那么該物體呈現(xiàn)色、4、電視機(jī)等家用電器的開(kāi)啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換?？梢酝ㄟ^(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是（紫外線紅外線）、5、（2017·黃石）王華身高為1.6M，為了測(cè)量路燈的高

2、度，他從路燈正下方沿水平直線以1MS的速度勻速走開(kāi)、某時(shí)刻他的影長(zhǎng)為1.3M，再經(jīng)過(guò)2S，他的影長(zhǎng)為1.8M，那么路燈距地面的高度是M.6、（2017·青島）探究平面鏡成像特點(diǎn)：7、（2017·江西改編）當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫(xiě)字，且正在往右移動(dòng)筆時(shí)，鏡中的像正在用手寫(xiě)字，往邊移動(dòng)筆、（左右）8、太陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林會(huì)在地上形成圓形的光斑，這一現(xiàn)象是由于光的產(chǎn)生的、小明將平面鏡移近自己的臉，他的臉在鏡中的像將（變大不變變?。?、兩位同學(xué)站在鏡子前，可以通過(guò)鏡子互相看到對(duì)方的面孔、說(shuō)明了光路是、9、檢查視力時(shí)，人與視力表之問(wèn)的距離應(yīng)為5M.現(xiàn)因房子太小而使用了一個(gè)平面鏡（如下

3、圖），視力表到平面鏡的距離為3M，那么人到鏡子的距離應(yīng)為M.10。小強(qiáng)同學(xué)到銀行取款、他想知道當(dāng)時(shí)是幾點(diǎn)了，由于人很多，銀行的電子鐘被擋住了、他向上看時(shí)、發(fā)現(xiàn)光滑如錆的天花板上倒映出電子鐘的影像為，那么實(shí)際的時(shí)間應(yīng)是、銀行的驗(yàn)鈔機(jī)產(chǎn)生的可以使熒光物質(zhì)發(fā)光、11、入射光線與平面鏡的夾角為600，那么反射角為；假設(shè)入射角增大100，反射角將增大.12、晚上，在桌上鋪上一張白紙，把一塊平面鏡放在白紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如下圖、從側(cè)面看，（平面鏡白紙）比較亮；如果手電筒離平面鏡0.3M，那么它在鏡巾的像離鏡面M.13、（2017·徐州）小華在一家商場(chǎng)通過(guò)光亮的瓷磚地面看到了掛在

4、天花板上的吊燈、她看到的其實(shí)是吊燈的（虛實(shí)）像、如果吊燈到地面的距離是6M，那么像到地面的距離為M小華發(fā)現(xiàn)通過(guò)地毯就看不到吊燈的像，這是因?yàn)楣庹丈涞降靥荷蠒r(shí)發(fā)生了（鏡面漫）反射、14、（2017·濟(jì)寧）目前城市的光污染越來(lái)越嚴(yán)重，白亮污染是較普遍的一類光污染、在強(qiáng)烈陽(yáng)光照射下，許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料都能造成白亮污染、形成白亮污染的主要原因是.15、現(xiàn)在的多媒體教室大都安裝了表面粗糙的高清玻纖白幕布，這樣可以利用光的使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫(huà)面，這種白幕布能反射的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫(huà)面、16、除了平面鏡，生活中也常用到凹面鏡，如下圖是一束平行

5、光射到凹面鏡上的傳播情況、（1）由圖中光路可知，凹面鏡對(duì)光線起到作用、（2）現(xiàn)在有一點(diǎn)光源，假設(shè)要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點(diǎn)光源放在，依據(jù)的原理是.（3）請(qǐng)你根據(jù)凹面鏡對(duì)光的作用，另舉一個(gè)應(yīng)用凹面鏡的實(shí)例：、17、（2017·河北）你能解釋“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”嗎？請(qǐng)你在圖中用光學(xué)知識(shí)畫(huà)圖說(shuō)明、假設(shè)井中有水，井底青蛙的位置不變，由于，青蛙觀察到的井上范圍將（變大不變變?。?、18、如下圖，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它、（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播、（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的現(xiàn)象、（

6、3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的現(xiàn)象、19、（2017·揚(yáng)州）如下圖，光在兩種物質(zhì)分界面上發(fā)生了反射和折射、假設(shè)入射光線與分界面的夾角是600，反射光線與折射光線垂直，那么反射角是，折射角是、20、2017·天水）如下圖，一束光在空氣和玻璃兩種介要質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射亡發(fā)龜?shù)葒坦饩€的方向均未標(biāo)出），其中反射光線是、折射線光線是度、21、張家界因山而著名，吸引許多中外游客來(lái)旅游，有少數(shù)游客在山上游玩時(shí)將空純凈水瓶扔在山上，這樣做既污染了環(huán)境、同時(shí)還可能引起山林火災(zāi)、這是因?yàn)椋寒?dāng)下雨時(shí)純凈水瓶裝入水后，就相當(dāng)于一

7、個(gè)透鏡，晴天強(qiáng)太陽(yáng)光照射它時(shí)，它對(duì)光線會(huì)產(chǎn)生作用，可能會(huì)引起枯葉著火，因此我們?cè)谏街杏瓮鏁r(shí)一定要注意保護(hù)環(huán)境、22、一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電簡(jiǎn)的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束，如圖甲所示、（1）燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的來(lái)顯示光通過(guò)的路徑的、（2）燒杯底部放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有作用、（3）燒杯底部放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有作用、23、小麗所在的小組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，使用的凸透鏡焦距為10CM，他們把蠟燭和凸透鏡分別放在如下圖位置，然后調(diào)節(jié)光屏至合適的位

8、置，那么顯示出一個(gè)倒立、（放大縮?。┑南?，像的位置在50CM刻度處的（左右）側(cè)、在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是、24、某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物距“和像距W之間關(guān)系的圖像，如下圖、（1）該凸透鏡的焦距是CM.（2）把物體從距凸透鏡30CM處移到15CM處的過(guò)程中，像距逐漸變（大?。?、（3）當(dāng)把物體放到距凸透鏡8CM處時(shí)，光屏上（能不能）得到一個(gè)清晰的像、25、將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過(guò)甲透鏡成縮小的像，通過(guò)乙透鏡成等大的像，由此可推斷：所成的（都是實(shí)像都是虛像一個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像），甲透鏡的焦距（大于等于小于）乙透鏡的焦距、26、圖

9、甲是城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片、攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它的工作原理與相似。圖乙和圖丙是一輛汽車經(jīng)過(guò)路口時(shí)與輛自行車相撞后拍攝的兩張照片，由圖可以看出汽車所成的像變小，與此對(duì)應(yīng)的像距將變、27.如下圖是投影儀成像示意圖。其中凸透鏡的作用是成（放大等大縮?。?、（正立倒立）的實(shí)像，平面鏡的作用是。如果圖中H40CM，那么凸透鏡焦距不可能小于CM.28.如網(wǎng)所示是小陽(yáng)制作的多用途手電簡(jiǎn)AB處是可插入膠片的小插口，CD、EF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡、當(dāng)手電筒先作為照明用時(shí)，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于位置，射出平行光線，在此基礎(chǔ)上，作為幻燈

10、機(jī)使用時(shí)，在AB處插入幻燈片，接下來(lái)應(yīng)把套筒向（左右）移動(dòng)、才能在前方屏幕上觀察到（正立倒立）放大的實(shí)像，請(qǐng)你再動(dòng)腦思考指出該手電筒另外一項(xiàng)不同的功能：、29.（2017·廣東）如下圖是人眼的成像原理圖，晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，那么當(dāng)物體在很遠(yuǎn)的地方時(shí)，物體成像在視網(wǎng)膜上，當(dāng)物體靠近人眼時(shí)，假設(shè)晶狀體的焦距不變，那么它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜（前上后）而導(dǎo)致看不清物體，但實(shí)際上，人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí)，晶狀體的焦距會(huì)（變大不變變?。?，所以人們還是能清晰地觀察到物體。以下哪種光學(xué)儀器的成像原理與人眼球成像原理一樣？（填序號(hào)）、照相機(jī)放大鏡投影儀潛望鏡30.同學(xué)們學(xué)習(xí)很辛

11、苦，很多同學(xué)的視力發(fā)生了變化，影響學(xué)習(xí)生活，需進(jìn)行矯正、請(qǐng)你從下面兩幅圖中正確選出：矯正近視眼的是；矯正遠(yuǎn)視眼的是、（甲乙）31、（2017·宜昌）顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡、每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)透鏡、人眼通過(guò)顯微鏡觀察微小物體時(shí)，看到的是放大的（虛實(shí)）像、【二】選擇題32、生活中許多物體可以發(fā)光，以下物體中不屬于光源的是（）A、水母B.螢火蟲(chóng)C、月亮D、霓虹燈33、紅外線和紫外線的應(yīng)用非常廣泛、以下儀器中，屬于利用紫外線工作的是（）A、電視遙控器B、醫(yī)用“B超”機(jī)C、驗(yàn)鈔機(jī)D.夜視儀34、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：用激光筆射向水中，觀察到光線

12、是一條直線（如下圖）；在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直、小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的以下結(jié)論中，正確的選項(xiàng)是（）A、光的傳播需要介質(zhì)B、光只有在水中才沿直線傳播C、光在海淺溶液里不能沿直線專蒼D、七在同一均勻介更中才沿直線等播35、如下圖，點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔A處，它成像在距小孔B的半透明紙上，且A大于B、那么半透明紙上的像是（）A、倒立、放大的虛像B、正立、縮小的虛像C、倒立、縮小的實(shí)像D、正立、放大的實(shí)像36、如下圖，小丑在平面鏡中成像情況正確的選項(xiàng)是（）37、光的傳播速度是3×108MS，從地球向月球發(fā)出一束激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)約2.5

13、4S收到了從月球反射回來(lái)的信號(hào)，那么月球到地球的距離約（）A.3.81×108MB、7.62×108MC、2.6×108MD、8×108M38、小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像，此時(shí)它所看到的全身像是圖中的ABCD39、（2017·舟山）如下圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（）A、沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板EB.沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板FC、改變光線OB與ON的夾角D、改變光線AO與ON的夾角40.（2017·桂林）如下圖，進(jìn)入眼睛的光線是由（）A.平面鏡發(fā)出的B.像S發(fā)出的C、平面鏡反射的D、人的眼

14、睛發(fā)出的41、關(guān)于高速公路上有關(guān)設(shè)施的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是（）A.夜間行車時(shí)，總感覺(jué)到路旁的護(hù)欄處有“路燈”，這“路燈”就是光源B、夜聞行車時(shí)，總感覺(jué)到路旁的護(hù)欄處有“路燈”，這是光的反射的結(jié)果C、中間的綠化帶既能美化公路環(huán)境，又能減輕視覺(jué)疲勞，還能減弱噪聲D.中間的綠化帶能有效阻擋夜間會(huì)車時(shí)的強(qiáng)光，是因?yàn)楣庋刂本€傳播42、兩個(gè)平面鏡M、N之間的夾角為，入射光線與鏡面M平行，經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡反射后，反射光線與鏡面N平行，那么目的大小為（）A.900B、600C.450D、30043、（2017·西寧）在皮鞋擦過(guò)鞋油后，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下，越擦越亮，這是由于（）A、反復(fù)擦可增加漫

15、反射效果B.反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果C、鞋油反光性能比皮革好，反復(fù)擦可使鞋油均勻分布，增加漫反射效果D、鞋油的顏色比皮革鮮艷，可增加鏡面反射效果44、（2017·株洲）把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，從正面看過(guò)去的情形和圖中哪個(gè)圖相符（）45、當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A、折射角大于入射角B、折射角小于入射角C、折射角等于入射角D、以上情況都有可能46、（2017·崇左）如下圖，有一束光線斜射入盛水的杯中，在杯底形成光斑、如果逐漸往杯中加水，杯底的光斑將（）A、向右移動(dòng)B、向左移動(dòng)C、保持不動(dòng)D.無(wú)

16、法判斷47、從岸邊看水中的魚(yú)，看到“魚(yú)”的位置與實(shí)際位置不同、以下模型能解釋此現(xiàn)象的是（）48、以下與光有關(guān)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A、光發(fā)生漫反射時(shí)，不遵守光的反射定律B、光從空氣射入水中，傳播速度不變C、月食是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻腄.凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用49、（2017·莆田）以下現(xiàn)象屬于光的直線傳播的是（）A、墻壁上裝面太鏡子，有增大空間的感覺(jué)B、海市蜃樓C、人在路燈下行走，出現(xiàn)人影相隨D、清晨，太陽(yáng)墨在地平線以下時(shí)，就看到它50、（2017·攀枝花）以下表達(dá)中的“影”，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A、湖光倒“影”B、畢業(yè)合“影”C、立竿見(jiàn)“影”D、形“影”不離51.如下

17、圖的現(xiàn)象中，由光的直線傳播產(chǎn)生的是（）52.自然界的美經(jīng)常令人陶醉。如下圖的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的（）53.（2017·大慶）在以下的四種情景中，屬于光的反射的是（）54.（2017·遵義）以下屬于光的折射的是（）A.通過(guò)潛望鏡觀察海面上的船只B、水面上看水中物體的像比物體位置高C.通過(guò)汽車后視鏡看到車后更廣闊的范圍D.晴朗夏目的中午，在樹(shù)下看見(jiàn)圓形的光斑55.如下圖，將刻度尺插入水中，從水面上看去，水中尺子的刻度情況（）A.變得疏了B.變得密了C、一部分變疏一部分變密D、茂密沒(méi)有變化56.在如下圖的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）57、凸透鏡和平面鏡均能使物體成像，

18、比較它們所成的像（）A、像均是正立的B、像的大小均與物體到鏡的距離有關(guān)C、觀察像時(shí)，眼睛與物體均應(yīng)在鏡的同一側(cè)D.凸透鏡所成的像是由于光的折射，平面鏡所成的像是由于光的反射58、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中、當(dāng)物體從距透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸移近焦點(diǎn)的過(guò)程中、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A、像越來(lái)越大，且為正立的實(shí)像B.像越來(lái)越大，且為倒立的實(shí)像C.像越來(lái)越小，且為正立的實(shí)像D.像越來(lái)越小，且為倒立的實(shí)像59、（2017·杭州）小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是（）A、將凸透鏡往上移B、將光屏往下移C、將蠟燭往

19、上移D、將蠟燭往下移60、在課外小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，小明將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近物理課本，透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的小丑圖片（圓圈中的小丑圖片與課本中的小丑圖片實(shí)際大小相等），如下圖，他所看到的虛像是圖中的（）61、如下圖，用焦距為10CM的凸透鏡，觀察一張印有2018年南京青奧會(huì)會(huì)徽的圖片，此時(shí)圖片到凸透鏡的距離應(yīng)（）A、大干10CM小于20CMB、等于20CMC.小于10CMD、大于20CM62、（2017·菏澤）測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，需從高空向地面照相，假設(shè)使用的相機(jī)鏡頭焦距為50MM，那么膠片到鏡頭的距離（）A、大于100MMB、等于50MMC、小于50MMD.介于50MM和100M

20、M之間63、用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡圖案與其正對(duì)的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動(dòng)，那么所畫(huà)圖案在墻上成清晰像的情況是（）A、不能成像B.能成一次像，是放大、正立的虛像C、能成兩次像，一次是放大、倒立的實(shí)像，一次是縮小、倒立的實(shí)像D、能成三次像，一次是縮小、倒立的實(shí)像，一次是等大、倒立的實(shí)像，一次是放大、倒立的實(shí)像64、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中、蠟燭在距凸透鏡40CM時(shí)，在透鏡的另一側(cè)的光辱上得到清晰縮小的像、假設(shè)將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，那么所成的像一定是（）A、放大的虛像B.放大的實(shí)像C、縮小的虛像D、縮小的實(shí)像6

21、5、小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字，看到如下圖的兩種情景、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A、圖甲中成的是實(shí)像，圖乙中成的是虛象B、圖甲中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外，圖乙中書(shū)本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)C、圖甲中凸透鏡靠近書(shū)本，所成的像變小，圖乙中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像也變小D、圖甲中的成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀，圖乙中的成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)66、如下圖，在甲、乙兩個(gè)焦距不同的凸透鏡左側(cè)10CM處，分別放置一根點(diǎn)燃的蠟燭、假設(shè)在凸透鏡右側(cè)放置白色紙幕，調(diào)整紙幕位置使成像清晰，蠟燭光線經(jīng)過(guò)凸透鏡甲、乙在白色紙幕上分別看到倒立縮小受倒立放大的像，那么以下表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A、甲凸透鏡所成的像為實(shí)像B.乙

22、凸透鏡所成的像為實(shí)像C、甲凸透鏡的焦距小于5CMD、乙凸透鏡的焦距大于10CM67、物體從距離凸透鏡12CM處移到距凸透鏡18CM處的過(guò)程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（）A、6CMB、10CMC、16CMD、20CM68、（2017·自貢）許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的、某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像、如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了、為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)（）A、變小B.變大C、先變小后變大D.先變大后變小69、（2017·泰州）人的眼睛像一架神奇的

23、照相機(jī)，對(duì)于近視者而言，遠(yuǎn)處物體經(jīng)晶狀體折射所形成像的位置以及相應(yīng)的矯正方式是（）A.像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正B.像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡矯正C、像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡矯正D、像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡矯正70、圖中甲、乙是同一人的兩幅照片，圖乙中他拿的眼鏡（）A、屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼B.屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼C、屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼D、屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼71、張大勝同學(xué)是近視眼，自習(xí)課上他戴上眼鏡看書(shū)、如果摘下眼鏡，要想還能夠看清書(shū)上的字跡，關(guān)于他的做法以及書(shū)上的字在視網(wǎng)膜上成像的情況、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A、將書(shū)靠近

24、眼睛，像是倒立的B.將書(shū)靠近眼睛，像是正立的C、將書(shū)遠(yuǎn)離眼睛，像是倒立的D、將書(shū)遠(yuǎn)離眼睛，像是正立的72、以下關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的選項(xiàng)是（）A、圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C、圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律73.（2017·攀枝花）如下圖，將凸透鏡看成是眼睛的晶狀體，光屏看成是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看成是眼睛觀察的物體、拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡那么燭焰的像變得模糊、那么在拿走近視眼鏡后，以下操作中能使光屏上重

25、新得到清晰像的是（）A.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡B、將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡C、將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡D、同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡74.對(duì)以下四幅圖中的光現(xiàn)象，解釋不正確的選項(xiàng)是（）75.（2017·義烏）在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗、班里同學(xué)采取的如下措施中合理的是（）A、凹面鏡換成平面鏡B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C、換用高倍鏡D、用更大的光圈三.作圖與實(shí)驗(yàn)題76.如下圖，MN是豎直放置的平面鏡，請(qǐng)畫(huà)出字母“L”在平面鏡中的像、77.如下圖是冰溶同學(xué)的一張寫(xiě)生畫(huà)，但畫(huà)中有一處明顯違背了光學(xué)規(guī)律，請(qǐng)根據(jù)光學(xué)知識(shí)在了乙方框內(nèi)的示意圖上用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式將其

26、糾正、78、（2017·牡丹江）如圖甲所示，我們能看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛、請(qǐng)根據(jù)光的反射定律在圖乙中畫(huà)出通過(guò)A點(diǎn)的反射光線、入射光線和法線、79、如下圖，AB是由點(diǎn)光源S發(fā)出的一條入射光線，CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出點(diǎn)光源S的位置、80、（2017·鞍山）如下圖，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡MN反射舌、其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn)、請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖、81、如下圖，學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明、請(qǐng)?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖

27、、82、（2017·婁底）如下圖，ABCD是一問(wèn)不透光的房間，墻AB是平面鏡，房中S處有一個(gè)正在發(fā)光的電燈，CD墻上有一個(gè)小孔P，在墻外不遠(yuǎn)處的另一白墻EF上得到兩個(gè)亮點(diǎn)、圖中已經(jīng)畫(huà)出了一個(gè)亮點(diǎn)M及其光路，請(qǐng)把另一個(gè)亮點(diǎn)N及其光路圖畫(huà)出來(lái)、83、（2017·大慶）如下圖，水平地面MN上有一光源S，在光源右側(cè)放置一個(gè)不透明的物體A，地面上方有一與地面平行的平面鏡PQ試標(biāo)出物體A右側(cè)地面被光源S照亮的范圍O1O2，并畫(huà)出光路圖、84、如下圖，S是潛水員在水中看到的岸上的燈的虛像，請(qǐng)你畫(huà)出由空氣射入水中的折射光線和入射光線的大致位置、85、（2017·黃岡）如下圖，小陽(yáng)

28、在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣的薄壁透明塑料圓球里、他發(fā)現(xiàn)水下A處有一條金魚(yú)，設(shè)小陽(yáng)的眼睛在B處、圓球的球心在O點(diǎn)、請(qǐng)你作出小陽(yáng)觀察到金魚(yú)的光路圖及確定金魚(yú)實(shí)際的大致位置、86、請(qǐng)畫(huà)出圖甲、乙中一束光從空氣射入玻璃，再?gòu)牟Ａ湎蚩諝獾墓饴穲D，圖乙為一半球形玻璃磚，O為球心，從A點(diǎn)射人的一束光與O在一條直線上且光線到達(dá)半球形玻璃磚下表面處時(shí)可以發(fā)生折射和反射、87、（2017·哈爾濱）（1）根據(jù)入射光線和折射光線，在圖甲中的虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類型的透鏡、（2）圖乙描述的是眼的成像情況，請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出可以矯正視力的透鏡、88、完成光路圖、89、如下圖，MN為凸透鏡的主光軸，

29、A為蠟燭，A為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置，并將凸透鏡畫(huà)出來(lái)、90、鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識(shí)別這些標(biāo)記，是一種有效的防偽措施、某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了以下三次實(shí)驗(yàn)、（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光、這說(shuō)明紫外線能使發(fā)光、（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光、這說(shuō)明紫外線能被透明玻璃、（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對(duì)玻璃照射，在另一側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)鈔票，“100”字樣都不發(fā)光、他做這次實(shí)驗(yàn)是

30、為了探究、91、（2017·牡丹江）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小桐和和小朵想自己探究小孔成像觀象、如下圖，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上、分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像、（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？（2）分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結(jié)論？、（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是（正立倒立）的實(shí)像，說(shuō)明小孔成像的原理是、（4）樹(shù)陰下的圓形光斑就是通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像、92.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（較明

31、亮較黑暗）的環(huán)境中進(jìn)行、（2）（能不能）用平面鏡做實(shí)驗(yàn)、（3）用透明玻璃板代替平面鏡是為了、（4）他還要用到的測(cè)量工具是，選用此測(cè)量工具是為了、（5）燭B與蠟燭A大小、外形完全一樣是為了.（6）此時(shí)用蠟燭B在玻璃扳后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲所示）、你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是。（7）解決了上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明、（8）圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置、他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論？（9）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的、你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪

32、種做法更好？說(shuō)出你的理由：（10）如果在蠟燭A的像的位置放一個(gè)光屏，光屏上（會(huì)不會(huì)）承接到像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是（虛實(shí)）像、93.小明利用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)、（1）使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果如下表所示、由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角入射角、（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，假設(shè)將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi)，此時(shí)，在紙板B上（能不能）看到反射光線、（3）假設(shè)將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的一方向射出，這說(shuō)明.94、在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案

33、：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論、經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)、（1）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的（填字母序號(hào)）兩圖示實(shí)驗(yàn)、（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙制刻度尺，這樣做的目的是。（3）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大、95、（2017·龍巖）小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí)，不斷加大入射角會(huì)發(fā)

34、生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如下圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象、課后，小林杏到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：（1）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而，當(dāng)入射角達(dá)到時(shí)，反射能量達(dá)到100，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象、（2）根據(jù)光路可逆原理，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角（大于等于小于）入射角、96、（2017·包頭）小強(qiáng)做光的色散實(shí)驗(yàn)，看到白光經(jīng)三棱鏡折射后，光屏上出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫彩色光帶，產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同？于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行驗(yàn)證、（1）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出紅光

35、、紫光經(jīng)凸透鏡折射后的光線、（圖中F1、F2兩點(diǎn)表示焦點(diǎn)）（2）小強(qiáng)得到的結(jié)論是。97、（2017·湘潭）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)光體S（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長(zhǎng)為2CM）、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下圖、固定凸透鏡T，將發(fā)光體S放在離凸透鏡4CM（物距U）處，移動(dòng)光屏P，如果找不到像，那么記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，那么記下像的特征、測(cè)出光屏P到透鏡T的距離（像距）和像的長(zhǎng)度；然后將物距依次增加2CM，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中的信息，回答以下問(wèn)題：（1）用發(fā)光二極管做成箭頭形狀的發(fā)光體S代替燭焰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的好處是、（？

36、）凸透鏡丁的焦距為CM.（3）物距U在范圍時(shí)，在光屏上總成倒立放大的實(shí)像、（4）當(dāng)物距從焦點(diǎn)處開(kāi)始逐漸增大時(shí)，那么像的大小，像距、（變大變小不變先變小后變大先變大后變?。?）當(dāng)物距等于7CM時(shí)、物體在光屏上（一定會(huì)一定不會(huì)可能會(huì)）成像、分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)物像間距（UV）最小時(shí)，成在光屏上的像的長(zhǎng)度（大于等于小于）發(fā)光體的長(zhǎng)度、（6）請(qǐng)你根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律：.98、（2017·上海）在圖中，凸透鏡的焦距為10CM.（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)整光屏的，以保證燭焰的像能成在光屏的、（2）假設(shè)保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座的“20CM”刻度處、那么應(yīng)在（60

37、70大于70）CM刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏尋找像，直到光屏上的像最為止、（3）在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，做了三次實(shí)驗(yàn)、與一次和兩次實(shí)驗(yàn)相比較，三次實(shí)驗(yàn)的好處是、（4）在實(shí)驗(yàn)中已得到清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，那么所成的像將是（完整不完整）的，且亮度變暗、（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向調(diào)、調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡（主光軸的上方主光軸的下方主光軸上）、（6）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是、99、小紅用焦距為

38、15CM的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（1）蠟燭和凸透鏡的位置如下圖，要得到明亮、清晰的像，應(yīng)該把光屏放在65CM刻線處至CM刻線處之間的某個(gè)位置，此時(shí)所成的像與（照相機(jī)投影儀放大鏡）所成的像性質(zhì)相同、要想使這個(gè)像變大，在凸透鏡不動(dòng)的情況下，小宇應(yīng)將蠟燭向（左右）移動(dòng)，同時(shí)將光屏向（左右）移動(dòng)、（2）假設(shè)用一個(gè)圓形黑紙（直徑比凸透鏡小一些）貼在凸透鏡中心，光屏上能否得到完整的像？、（3）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到20CM刻線處，仍保持凸透鏡位置不變，再移動(dòng)光屏，在光屏上會(huì)成清晰、倒立、（放大等大縮小）的實(shí)像、此時(shí)將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間，光屏上的像會(huì)變得模糊，要得到清晰的像，應(yīng)把光屏向（左右）移動(dòng)，這是

39、因?yàn)槔匣ㄧR對(duì)光線有（會(huì)聚發(fā)散）作用、100、（201L·崇左）小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20CM的凸透鏡A固定在光具座上35CM刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5CM刻度線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示、接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像、如圖乙所示、（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距（大于等于小于）凸透鏡B的焦距、（2）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明（照相機(jī)幻燈機(jī)放大鏡）的成像特點(diǎn)、（3）為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

40、如下表、分析表中數(shù)據(jù)可知：物距不變時(shí)，焦距越大。那么像距越；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)聽(tīng)成像的大小越（大?。ⅲ?）假設(shè)小磊將物距調(diào)整為20CM，并想在光屏上得到一個(gè)縮小的像，他應(yīng)在上表給出的三個(gè)透鏡中選帶焦距為CM的凸透鏡、【四】解答題101、小明同學(xué)用如下圖的裝置探究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫(xiě)兩條即可）（1）；（2）.102、如下圖，A、B為兩個(gè)相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面鏡，D為一較大的平面鏡，E為固定的小激光筆，F(xiàn)為天花板、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用橡皮錘敲響音叉B，聽(tīng)到聲音的同時(shí)，會(huì)觀察到天花板上的光斑位置發(fā)生變化、這個(gè)現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有哪

41、些？（至少回答三點(diǎn)）（1）；（2）；（3）。103、某同學(xué)看了如下圖的一那么廣告，你能找出圖中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤嗎？并簡(jiǎn)要說(shuō)明它違背什么物理原理或規(guī)律、錯(cuò)誤：、它違背了。、104、（2017·德州）給你一副老花鏡，在不能用手觸摸鏡片的前提下，你如何辨別兩鏡片的度數(shù)是否相同、方法：。105、小華有一架“傻瓜”相機(jī)、照相時(shí)不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離、即不能調(diào)節(jié)像距、他從說(shuō)明書(shū)中了解到：裙機(jī)毳頭的焦距是35MM，拍攝時(shí)景物直在3M以外、對(duì)此、小華提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么用該相機(jī)拍攝3M以外的景物時(shí)，就不需要調(diào)節(jié)像距了呢？于是他查到了該相機(jī)鏡頭成像時(shí)像距和物距的數(shù)據(jù)如下表：（1）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單說(shuō)明用該相機(jī)拍攝3M以外的景物時(shí)，不需要調(diào)節(jié)像距的理由：（2）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙（如下圖）上畫(huà)出像距與物距的關(guān)系圖像、（3）從圖像可以看