考試寄語(yǔ)大全

1、結(jié)束寄語(yǔ) ；名列前茅 、榜上名揚(yáng)的同學(xué) ，希望你們以此為契機(jī) ，不斷激勵(lì)自己 ，做到“百尺竿頭 ，更 進(jìn)一步 ”，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ，爭(zhēng)取在日后的考試中再創(chuàng)新高 。同學(xué)們會(huì)以你們?yōu)榘駱?，頑強(qiáng)拼搏 ，奮 起直追 ， 刻苦努力 ，爭(zhēng)創(chuàng)一流 。我們還要把掌聲送給那些雖然沒(méi)有獲得表彰 ，但是始終盡心盡力 、孜孜不倦的學(xué)生 ， 在 做人與求學(xué)的道路上你們勤奮而執(zhí)著地前行著 ?；蛟S一次次的努力 ，仍未取得如愿的成績(jī) ； 或 許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)、委屈的淚水在心中流淌希望你們能夠及時(shí)反思與總結(jié) ，實(shí)高 會(huì)因?yàn)閾碛心銈冞@樣勇于挑戰(zhàn)自我 、永不言敗 、 決不放棄的學(xué)子而倍感欣慰和自豪 ；從你們身 上， 我看到了成

2、功者必備的素質(zhì) ， 執(zhí)著 、樂(lè)觀、 堅(jiān)忍 、 奮爭(zhēng)， 終有一天你們的生命中會(huì)綻放出 絢爛的成功之花 ！此內(nèi)容放在后面篇二 ： 考試前寄語(yǔ)三、 四 、 六年級(jí)三月份月考考試前寄語(yǔ)參加考試的同學(xué)們 ：你們準(zhǔn)備好了嗎 ？ 月考即將拉開(kāi)帷幕 ， 在考試前向你們提出幾點(diǎn)囑托和希望 ：1 、 由各班主任老師監(jiān)督 ， 將考場(chǎng)布置成單人單座 ，桌口朝前 ，橫看成排 、 豎看成行 。各 考生試前準(zhǔn)備好相應(yīng)的文具 、 工具等 ， 如鋼筆、 鉛筆、 格尺、 橡皮、空白練習(xí)紙等 。2、 各考生答題時(shí)眼睛要看仔細(xì) ；嘴讀要用心 ；手寫要工整 ； 大腦要敏捷 ， 切記不要粗心3 、 答題要有技巧 ，試卷發(fā)下后要瀏覽一遍

3、。從容易到困難做答 。遇到難題先擱置在一邊 先答容易的 ， 再答也不遲 。4 、 考試時(shí)間要嚴(yán)格遵守 ， 答題完畢后 ， 要反復(fù)檢查 ， 時(shí)間到了再交卷 。人生就像一次旅行 ，令人陶醉的美景是成功 ?？忌鷤円３钟淇斓男那?， 考出真實(shí)的水 平。做誠(chéng)實(shí)守信 、 全面發(fā)展的好學(xué)生 。最后祝愿大家取得理想的成績(jī) 。各監(jiān)考老師要提前 5 分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷 ， 提前 3 分鐘到達(dá)考場(chǎng)組織學(xué)生做好試前準(zhǔn) 備， 考試中出現(xiàn)的隨機(jī)事件及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系 ?？荚嚂r(shí)間由監(jiān)考老師自主掌握 ，考試結(jié)束后將試 卷直接交給評(píng)卷老師 。為我們的學(xué)生能順利參加考試保駕護(hù)航 ， 你們辛苦啦 ！架瑪吐鎮(zhèn)中心校2013 年 3

4、月 31 日篇三 ： 期末考試寄語(yǔ)期末考試寄語(yǔ)期末考試寄語(yǔ)考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段 ， 作用除了對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外 ， 就 是通過(guò)考試讓教師了解同學(xué)掌握知識(shí)的總體情況 ， 為教師教學(xué)方法的改進(jìn) 、 教學(xué)措施的調(diào)整 、 教學(xué)策略的制定和實(shí)施 ， 提供全面的客觀的依據(jù) 。因此 ， 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì) ， 確?？荚囘^(guò)程和考試 結(jié)果的公平公正 ， 確保考試的權(quán)威性和可信性 ， 是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要 。 而且， 同學(xué)們通過(guò)考試 ， 對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí) , 促使自己鞏固所學(xué)知識(shí) 、 技 能， 從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中 ，及時(shí)獲得矯正信息 ，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí) （包

5、括學(xué)科平衡 ，查漏補(bǔ) 缺， 學(xué)習(xí)態(tài)度和方法 ）。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真 、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試 。今天 ，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求 ，與同學(xué)們共勉 ：1 、 要有明確的個(gè)人目標(biāo) 。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查 ， 研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？ ”只有 10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo) 。 研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題 ：“如果你們有目標(biāo) ，那 么， 你們是可不可以把它寫下來(lái)呢 ？”結(jié)果只有 4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái) 。20 年 后， 耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生 ，他們發(fā)現(xiàn) ，當(dāng)年白紙黑字寫下 人生目標(biāo)的那些學(xué)生 ，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活

6、水平 ， 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的 同齡人 。 這 4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那 96%的人總和 。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的 96%的人 ， 一輩子都在直接間接地 、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那 4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) ?？梢?jiàn) ，人生目標(biāo)的確定 ， 對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊 ！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo) ， 并把自己的目標(biāo)寫下來(lái) ，時(shí)時(shí)提醒自己 ， 時(shí)時(shí)鞭策自己 。2 、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng) 。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確 ，理想和現(xiàn)實(shí) ， 其實(shí)僅一步之遙 ，但這一步 必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水 ， 成績(jī)的彼岸可望也可及 ， 只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者 。 期末考試與我們距離將越來(lái)越近

7、， 同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌 ，要有緊迫感和危機(jī)感 ， 以對(duì)自己一生負(fù)責(zé) 、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度 ，自覺(jué)管好自己的每一天 ， 無(wú)悔于自己的每一天 。要一 門心思撲到學(xué)習(xí)上 ，將全部精力 、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上 ，不該看的書 ，一頁(yè)都不能看 ，不該交 的朋友一個(gè)都不能交 ，不該聊的天 ，一句都不能聊 。不把今天的事情留給明天 ， 因?yàn)槊魈焓鞘?敗者找借口的日子 。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi) ， 安排一個(gè)切實(shí)可行的 復(fù)習(xí)計(jì)劃 ，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間 ，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 注重復(fù)習(xí)效果 。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 。3 、 方法決定結(jié)果 ?？茖W(xué)有效的方法 ， 可以讓我們的復(fù)習(xí) 、 應(yīng)考事半功

8、倍 。 一要重視基礎(chǔ) 、 不犯概念性錯(cuò)誤 。 教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力 ，只有夯實(shí)基礎(chǔ) ，我們才可能用有限的定義 、定理 、公式去應(yīng) 對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試 ! 二要重視糾錯(cuò) 、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤 。復(fù)習(xí) 、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò) ，我 們要抓住錯(cuò)誤 、理清錯(cuò)誤 ，確保不犯同類錯(cuò)誤 。三要重視規(guī)范 、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤 。 面對(duì)考試我 們應(yīng)臨場(chǎng)不亂 ，切忌看錯(cuò) 、寫錯(cuò) 。 畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧 ，工整作 答， 最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù) ！4、要突出 “五練”。要有好的成績(jī) ，就必須擁有好的復(fù)習(xí) ，復(fù)習(xí)中要突出 “五練”即：練規(guī)范 、練速度、練重 點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解

9、答計(jì)算題 、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題 、論述題時(shí) ，要堅(jiān)決做到審 題規(guī)范 、解答規(guī)范 ，做到思路明確 、書寫認(rèn)真 、步驟清晰 ；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi) ， 完 成一定量的題目 ， 而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分 ；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型 、重點(diǎn)專題 、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度 ， 熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件， 巧妙選擇解題方法 ，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧 ，提高考試技術(shù) ； 練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力 ，能夠沉著冷靜地 解答好每一個(gè)題目 。5 、要誠(chéng)信考試 。優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境 ，它能對(duì)人潛移默化 、熏陶感染

10、 ；優(yōu) 良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力 ，它催人奮進(jìn) ， 使人產(chǎn)生一種責(zé)任感 、使命感 ；優(yōu)良的校風(fēng)還能 陶冶學(xué)生的情操 ，規(guī)范其行為和習(xí)慣 ，對(duì)學(xué)生人生觀 、世界觀的形成具有深刻的影響 ?？硷L(fēng)是 校風(fēng)的具體反映 ， 沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng) ，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng) ， 很難有高的教學(xué)質(zhì)量 ?？硷L(fēng) 不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí) 、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊 ， 是對(duì)學(xué)習(xí)不努力 、弄虛作假 、投機(jī)取巧 者的一種鼓勵(lì) ， 也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害 。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護(hù)班級(jí)和自身良好形象出發(fā) ，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律 ，爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階 ，為學(xué)風(fēng) 、考風(fēng)、校風(fēng) 建設(shè)添光彩 。誠(chéng)信考試 ，誠(chéng)實(shí)做人

11、，亮出真實(shí)的成績(jī) ， 亮出真實(shí)的你吧 ！6 、要鍛煉良好的心理素質(zhì) 。有人說(shuō) ，考試三分靠水平 ，七分靠心理素質(zhì) 。這句話是有一 定的道理的 ，誰(shuí)的心理素質(zhì)好 ，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平 ，肯定能取得好成績(jī) 。 復(fù)習(xí)中一旦考 試不理想 ，也不要灰心喪氣 ， 而要立刻調(diào)整好心態(tài) ，投入到高效的復(fù)習(xí)中去 。平?？荚嚥焕硐?， 對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō) ，不完全是壞事 ， 因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題 ， 更能夠引起我 們的注意 ，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上 ，亡羊補(bǔ)牢 ，為時(shí)不晚 ，對(duì)待考試要做到 “不煩惱 、 不害 怕、不著急、不驕傲 ”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次 。7 、 考試后還要學(xué)會(huì)反思與總

12、結(jié) 。 一個(gè)有所準(zhǔn)備的人肯定是個(gè)有心人 。有心不僅僅要苦干 ， 還要有巧干的技巧 。更重要地是要懂得反思 ， 在反思過(guò)程中認(rèn)識(shí)自我 ， 想想自己哪些方面做的 對(duì)， 哪些方面還做的不對(duì) ，想想我前段時(shí)間的學(xué)習(xí) ，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了 ，哪些學(xué)習(xí)方法是需 要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的 ?？傊?，在反思中要肯定自我 ，批判自我 ，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué) 習(xí)方法 。 非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要利用假期做好反思 、 總結(jié)以及新學(xué)年的部署 。 同學(xué)們 ， 現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段 ，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基 ， 力所能及的由 此及彼 、由表及里 ；加大復(fù)習(xí)的力度 ，重在知識(shí)的遷移 、在訓(xùn)練能力上下功夫

13、； 做到觸類旁通 、 舉一返三 ，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次 ，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界 ；機(jī)不可失 ， 時(shí)不待我 ， 原來(lái)基 礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī) ，狠抓基礎(chǔ) ，查漏補(bǔ)缺 ， 做到復(fù)習(xí)到位 ， 消化到位 ， 寧可學(xué)少點(diǎn) ， 也要學(xué)好點(diǎn) 。 在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂 ， 更要會(huì)做 ， 不但會(huì)做 ，更要做得規(guī)范 。同學(xué)們 ，人生不拼不精彩 ，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的 ！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng) ， 也 是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái) 。 一次考試只是人生中的一小步 ，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步 ， 才能到達(dá)理想的彼岸 。讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗 ， 一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向 ，在期末考 試中取得令人

14、滿意的佳績(jī) ，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩 ， 共同向父母和老師獻(xiàn)禮 ！ 祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效 ， 再創(chuàng)佳績(jī) ！，請(qǐng)點(diǎn)擊 。通過(guò)本圈 ，您將欣賞到更多意想不到的精彩 。篇四：期末考試寄語(yǔ) ( 整理精 校版)期末考試寄語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)0118 18:58 ：期末考試寄語(yǔ)考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段 ，作用除了對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外 ， 就 是通過(guò)考試讓教師了解同學(xué)掌握知識(shí)的總體情況， 為教師教學(xué)方法的改進(jìn) 、 教學(xué)措施的調(diào)整 、教學(xué)策略的制定和實(shí)施 ，提供全面的客觀的依據(jù) 。因此 ，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì) ，確?？荚囘^(guò)程和考試 結(jié)果的公平公正 ， 確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性 ，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)

15、教學(xué)秩序的需要 。 而且，同學(xué)們通過(guò)考試 ，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí) , 促使自己鞏固所學(xué)知識(shí) 、技 能， 從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中 ，及時(shí)獲得矯正信息 ，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí) （包括學(xué)科平衡 ，查漏補(bǔ) 缺， 學(xué)習(xí)態(tài)度和方法 ）。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真 、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試 。今天 ，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求 ，與同學(xué)們共勉 ：1 、 要有明確的個(gè)人目標(biāo) 。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查 ， 研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？ ”只有 10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo) 。 研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題 ：“如果你們有目標(biāo) ，那 么， 你們是可不可以把它寫下來(lái)呢 ？”結(jié)果只有

16、 4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái) 。20 年 后， 耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生 ，他們發(fā)現(xiàn) ，當(dāng)年白紙黑字寫下 人生目標(biāo)的那些學(xué)生 ，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平 ， 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的 同齡人 。 這 4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那 96%的人總和 。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的 96%的人 ， 一輩子都在直接間接地 、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那 4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) ?？梢?jiàn) ，人生目標(biāo)的確定 ， 對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊 ！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo) ，并把自己的目標(biāo)寫下來(lái) ， 時(shí)時(shí)提醒自己 ， 時(shí)時(shí)鞭策自己 。2 、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng) 。我們的

17、目標(biāo)已經(jīng)明確 ，理想和現(xiàn)實(shí) ， 其實(shí)僅一步之遙 ，但這一步 必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水 ， 成績(jī)的彼岸可望也可及 ， 只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者 。 期末考試與我們距離將越來(lái)越近 ， 同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌 ，要有緊迫感和危機(jī)感 ， 以對(duì)自己一生負(fù)責(zé) 、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度 ，自覺(jué)管好自己的每一天 ， 無(wú)悔于自己的每一天 。要一 門心思撲到學(xué)習(xí)上 ，將全部精力 、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上 ，不該看的書 ，一頁(yè)都不能看 ，不該交 的朋友一個(gè)都不能交 ，不該聊的天 ，一句都不能聊 。不把今天的事情留給明天 ， 因?yàn)槊魈焓鞘?敗者找借口的日子 。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi) ， 安

18、排一個(gè)切實(shí)可行的 復(fù)習(xí)計(jì)劃 ，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間 ，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 注重復(fù)習(xí)效果 。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量 。3 、方法決定結(jié)果 。 科學(xué)有效的方法 ，可以讓我們的復(fù)習(xí) 、應(yīng)考事半功倍 。一要重視基 礎(chǔ)、 不犯概念性錯(cuò)誤 。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力 ，只有夯實(shí)基礎(chǔ) ，我們才可能用有限的 定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試 ! 二要重視糾錯(cuò) 、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤 。復(fù)習(xí)、檢查 的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò) ，我們要抓住錯(cuò)誤 、 理清錯(cuò)誤 ， 確保不犯同類錯(cuò)誤 。 三要重視規(guī)范 、 不犯低 級(jí)的錯(cuò)誤 。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂 ，切忌看錯(cuò) 、寫錯(cuò) 。畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要熟練掌握老師交 給的應(yīng)考技巧 ， 工整作

19、答 ，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù) ！4、要突出 “五練 ”。 要有好的成績(jī) ，就必須擁有好的復(fù)習(xí) ，復(fù)習(xí)中要突出 “五練 ”即：練 規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題 、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題 、論述 題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范 、解答規(guī)范 ，做到思路明確 、書寫認(rèn)真 、步驟清晰 ；練速度就是要 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi) ， 完成一定量的題目 ，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分 ；練重點(diǎn)就是要加 大重點(diǎn)題型 、 重點(diǎn)專題 、 重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度 ， 熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題 規(guī)律 ；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件 ，巧妙選擇解題方法 ，掌握常見(jiàn) 題型的解題技

20、巧 ， 提高考試技術(shù) ；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力 ，能夠沉著 冷靜地解答好每一個(gè)題目 。5 、要誠(chéng)信考試 。優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境 ，它能對(duì)人潛移默化 、熏陶感染 ；優(yōu) 良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力 ，它催人奮進(jìn) ， 使人產(chǎn)生一種責(zé)任感 、使命感 ；優(yōu)良的校風(fēng)還能 陶冶學(xué)生的情操 ，規(guī)范其行為和習(xí)慣 ，對(duì)學(xué)生人生觀 、世界觀的形成具有深刻的影響 ?？硷L(fēng)是 校風(fēng)的具體反映 ， 沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng) ，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng) ， 很難有高的教學(xué)質(zhì)量 ?？硷L(fēng) 不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí) 、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊 ， 是對(duì)學(xué)習(xí)不努力 、弄虛作假 、投機(jī)取巧 者的一種鼓勵(lì) ，也是對(duì)同學(xué)們

21、的變相貽害 。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā) 、 從維護(hù)班 級(jí)和自身良好形象出發(fā) ， 自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律 ， 爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階 ，為學(xué)風(fēng) 、考風(fēng) 、 校風(fēng)建設(shè) 添光彩 。 誠(chéng)信考試 ，誠(chéng)實(shí)做人 ，亮出真實(shí)的成績(jī) ， 亮出真實(shí)的你吧 ！6 、要鍛煉良好的心理素質(zhì) 。有人說(shuō) ，考試三分靠水平 ，七分靠心理素質(zhì) 。這句話是有一 定的道理的 ，誰(shuí)的心理素質(zhì)好 ，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平 ，肯定能取得好成績(jī) 。 復(fù)習(xí)中一旦考 試不理想 ，也不要灰心喪氣 ， 而要立刻調(diào)整好心態(tài) ，投入到高效的復(fù)習(xí)中去 。平?？荚嚥焕硐?對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō) ，不完全是壞事 ， 因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題 ，

22、更能夠引起我 們的注意 ，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上 ，亡羊補(bǔ)牢 ，為時(shí)不晚 ，對(duì)待考試要做到 “不煩惱 、 不害 怕、不著急、不驕傲 ”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次 。7 、 考試后還要學(xué)會(huì)反思與總結(jié) 。 一個(gè)有所準(zhǔn)備的人肯定是個(gè)有心人 。有心不僅僅要苦干 還要有巧干的技巧 。更重要地是要懂得反思 ， 在反思過(guò)程中認(rèn)識(shí)自我 ， 想想自己哪些方面做的 對(duì)， 哪些方面還做的不對(duì) ，想想我前段時(shí)間的學(xué)習(xí) ，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了 ，哪些學(xué)習(xí)方法是需 要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的 ?？傊诜此贾幸隙ㄗ晕?，批判自我 ，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué) 習(xí)方法 。 非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要利用假期做好反思 、 總結(jié)以及新學(xué)

23、年的部署 。同學(xué)們 ，現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段 ， 希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基 力所能及的由此及彼 、由表及里 ； 加大復(fù)習(xí)的力度 ，重在知識(shí)的遷移 、在訓(xùn)練能力上下功夫 ； 做到觸類旁通 、 舉一返三 ，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次 ， 進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界 ； 機(jī)不可失 ， 時(shí) 不待我 ，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī) ，狠抓基礎(chǔ) ，查漏補(bǔ)缺 ， 做到復(fù)習(xí)到 位， 消化到位 ，寧可學(xué)少點(diǎn) ，也要學(xué)好點(diǎn) 。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂 ， 更要會(huì)做 ，不但會(huì)做 ，更要 做得規(guī)范 。 同學(xué)們 ，人生不拼不精彩 ，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的 ！ 考場(chǎng)就是一 個(gè)戰(zhàn)場(chǎng) ， 也是一個(gè)你

24、展示才華的舞臺(tái) 。 一次考試只是人生中的一小步 ， 但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣 的一小步 ，才能到達(dá)理想的彼岸 。 讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗 ，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向 ， 在期末考試中取得令人滿意的佳績(jī) ， 以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩 ， 共同向父母和老師獻(xiàn) 禮！祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效 ， 再創(chuàng)佳績(jī) ！ 期末考試家長(zhǎng)寄語(yǔ)生在不同的家庭 ， 各自的父母對(duì)孩子有不同的要求 ，然而這一句句家長(zhǎng)寄語(yǔ) ，或許簡(jiǎn)短 ， 也不華麗 ，但會(huì)讓我們覺(jué)得溫暖 、 感動(dòng)和責(zé)任 ，讓我們一起來(lái)分享這一份份感人的期盼吧 ！陶瑞迪家長(zhǎng) ： 希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門功課 。 通過(guò)這次考試 ，還有媽媽看到你對(duì)學(xué) 習(xí)所做的反思

25、及總結(jié) ，覺(jué)得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的 ， 希望你繼續(xù)再接再厲 ，爭(zhēng)取 到期末在此取得較好的成績(jī) 。高越家長(zhǎng) ：繼續(xù)努力 ， 認(rèn)真學(xué)習(xí) 。牟奕曉家長(zhǎng) ： 希望言行一致 ，保證盡心努力 ，一定會(huì)達(dá)到目標(biāo) 。肖凡家長(zhǎng) ：這次考試雖不理想 ，但也是個(gè)教訓(xùn) ， 希望以后更加努力 ，我相信你會(huì)上去的 ， 加油 !張萌家長(zhǎng) ：我希望我的孩子身體健康 ，知道照顧自己 。 作為父母 ，孩子健康幸福是最重 要的。希望以后 ，能夠知道自己的目標(biāo) ，知道自己怎么樣做會(huì)更好 ，希望他能夠快樂(lè)生活和學(xué) 習(xí)。徐爽家長(zhǎng) ： 看到你的成績(jī) ， 雖然不理想 ， 但是你考完試后對(duì)我說(shuō)的那一番話， 讓我感動(dòng) ，希望你能記住

26、你說(shuō)的話 ，實(shí)現(xiàn)你的諾言 。學(xué)習(xí)是很辛苦的 ，希望你能靜下心來(lái) ， 把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué) 好， 每天不光是完成作業(yè) ，還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí) ，并且背過(guò)它 。王鈺棟家長(zhǎng) ： 望該生在校努力學(xué)習(xí) ，積極上進(jìn) 。徐慶昕家長(zhǎng) ： 期中考試成績(jī)不是很好 ， 應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思 ，改變學(xué)習(xí)方法 ， 制定切實(shí) 可行的計(jì)劃 。 希望能勤奮 、 刻苦學(xué)習(xí)取得好的成績(jī) 。孫浩家長(zhǎng) ：從這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績(jī) ，最關(guān)鍵的年 初二 ，你應(yīng)該比家長(zhǎng) 更懂得 ，去好好努力吧 ! 你的付出會(huì)得到好的回報(bào) 。 家長(zhǎng)不要求你最好 ，愿你不斷地超過(guò)你前 邊的那位 ，努力吧 。楊碩家長(zhǎng) ：楊碩 ，你努力了 ，雖然成績(jī)不理想 ，

27、但是我相信你在今后的學(xué)習(xí)中 ，再加倍 努力 ，我堅(jiān)信你一定能取得一個(gè)好成績(jī) 。唐-雪-凝家長(zhǎng)：繼續(xù)努力，全面發(fā)展 。張桂銘家長(zhǎng) ：希望桂銘在學(xué)習(xí)上更進(jìn)步 ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 ，扎實(shí)的進(jìn)步 。 再就是希望你在 以后的日常生活中多留心身邊的事情 。 對(duì)班級(jí)的人和事都要做到心中有數(shù) 。范文淵家長(zhǎng) ：萬(wàn)丈高樓從基礎(chǔ)打起 ，學(xué)習(xí)亦然 。又云 ：好的開(kāi)端是成功的一半 ，牢固的 基礎(chǔ)亦是取得好成績(jī)的保證 。王瑩琛家長(zhǎng) ：希望王瑩琛在今后的學(xué)習(xí)中要細(xì)心 ，勤奮 ，爭(zhēng)取每門功課都達(dá)到優(yōu)異 ，不 會(huì)的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教 。 希望能看到王瑩琛刻苦學(xué)習(xí)取得的優(yōu)異成績(jī)。張嘉家長(zhǎng) ：期中考試只能證明前段時(shí)間的學(xué)習(xí) ，要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 ，奮勇向前 ， 不 可驕傲自