兒童學(xué)唱歌應(yīng)該怎樣練聲

1、兒童學(xué)唱歌應(yīng)該怎樣練聲1為什么要練聲練聲又叫練嗓子，是歌唱的一種基本功訓(xùn)練。在我國戲曲界，稱之為喊嗓或吊嗓。經(jīng)過一定時(shí)間的練聲，可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活動一下嗓音，練練聲，好比體育運(yùn)動員在訓(xùn)練、比賽前活動一下腰腿，避免運(yùn)動過猛扭傷筋骨、肌肉一樣。嗓音非常嬌嫩，兒童的嗓音更加細(xì)嫩，一下子就過猛地歌唱，不利嗓音的保護(hù)。因此在歌唱前，有目的地練練聲，是非常必要的。要訓(xùn)練孩子的嗓音，發(fā)展他的歌喉，擴(kuò)展他的音域，使他的聲音優(yōu)美動聽，發(fā)聲自如、圓潤，氣息深沉流暢，吐字清晰，就必須進(jìn)行一些必要的技巧訓(xùn)練。要達(dá)到以上要求，必須通過練聲曲，有的放矢地來進(jìn)行訓(xùn)練。因此練聲曲都比較短，旋律也較簡單，而且針

2、對性強(qiáng)，便于將精力（注意力）集中在需要訓(xùn)練的技巧上，所以通過練聲曲來練聲，是歌唱技巧訓(xùn)練的一種有效而必要的手段，也可以說是歌唱的綜合性練習(xí)。2怎樣練聲根據(jù)先易后難的自然學(xué)習(xí)法則，練聲可采用發(fā)聲最自然的中聲區(qū)為基礎(chǔ)，逐步向上、然后向下做半音模進(jìn)法移調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)孩子的不同年齡，要在音域范圍上作不同的處理：34歲可在C調(diào)的“1”到“6”范圍內(nèi)練習(xí)，45歲可在C調(diào)的“1”到“7”范圍內(nèi)練習(xí)，56歲可在C調(diào)的“1”到“嚴(yán)范圍內(nèi)練習(xí)，79歲可在C調(diào)的“1”到“3”范圍內(nèi)練習(xí)。在各自的基礎(chǔ)上通過一段時(shí)間的練習(xí)后，再逐步向上和向下做擴(kuò)展音域練習(xí)。練聲時(shí)要用較慢的速度和中等音量，發(fā)聲的位置要上下統(tǒng)一，氣息要

3、均勻，保持高音部位的發(fā)聲位置。在練聲時(shí)，要求孩子注意力高度集中，家長要認(rèn)真地聽孩子練唱。因?yàn)榫毬暿菫楦璩?wù)的，為了提高孩子們的興趣，家長也可把唱歌與練聲結(jié)合起來進(jìn)行訓(xùn)練，摘出歌曲中難唱的樂句進(jìn)行練聲。結(jié)合所演唱歌曲的特點(diǎn)有的放矢地選擇練聲曲練唱，是大多數(shù)聲樂教師常用的有效的方法。3練聲中需要注意的幾個(gè)問題教孩子練聲應(yīng)注意選擇適當(dāng)?shù)那{(diào)，不要超出兒童的音域范圍，這在前面已經(jīng)講過了。例如唱12  34555  555  554  321時(shí)，35歲兒童可在1C到1=D或E范圍內(nèi)練習(xí)。隨著孩子年齡的增長，可逐漸擴(kuò)大音域。作為兒童唱歌基本練習(xí)的發(fā)聲，時(shí)間不宜過長，低年齡的兒童每次練35分鐘即可，不然會由于練聲的枯燥而使孩子產(chǎn)生厭倦情緒，而且時(shí)間過長也會使嗓音疲勞。要循序漸進(jìn)，不要急于求成。要細(xì)心地聽孩子歌唱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和聽辨出聲音中存在的毛病，使不良的發(fā)聲糾正于萌芽狀態(tài)。練聲要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。練聲是為了發(fā)展兒童的嗓音，提高兒童的唱歌