創(chuàng)建文明校園工作方案

1、花園小學創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案為了切實加強新形勢下教師的政治思想工作， 調(diào)動全體教師投身教育 改革與發(fā)展的積極性和創(chuàng)造力， 提高校園精神文明建設(shè)水平， 創(chuàng)辦人民滿 意教育，依據(jù)縣局有關(guān)文件精神要求，結(jié)合本校實際，制定本校創(chuàng)建“文 明校園”活動實施方案。一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神為指引，以“發(fā)展”為主題，以“文明”為動力， 深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，緊緊圍繞我校教育中心工作， 提升學校管理檔次， 努力實現(xiàn)我校教育全面發(fā)展， 積極創(chuàng)辦人民滿意教育， 為社會和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。二、活動目標 通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進一步優(yōu)化學校外部環(huán) 境，提高學校精細化管理水平。

2、樹立“以人為本”的管理理念，建 設(shè)“文明校園” ；加強校園安全意識，建設(shè)“平安校園” ；提高辦學 品位，建設(shè)“文化校園” ；堅持全面育人，建設(shè)“現(xiàn)代校園” ；促進 主動發(fā)展，建設(shè)“特色校園” 。實現(xiàn)提升學校文化內(nèi)涵、提高教育 教學質(zhì)量、促進師生全面和諧發(fā)展的目標。扎實推進“實力創(chuàng)強、 質(zhì)量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。三、活動內(nèi)涵“文明校園” 主要是指校園內(nèi)外部各要素之間處于一種相互依存、 相 互協(xié)調(diào)、相互促進的狀態(tài)。今年創(chuàng)建“和諧校園”的活動重點要放在加強 校園文化建設(shè)上， 主要體現(xiàn)在校園物質(zhì)文化、 校園精神文化、 校園制度文 化等方面。1、校園物質(zhì)文化： 在進行物質(zhì)文化建設(shè)時，

3、關(guān)注校園的每一個角落， 每一個細節(jié)， 合理布置和利用校園的每一個空間， 讓學校的每個事物都發(fā) 揮育人的功能。都能體現(xiàn)學校的某種教育價值觀。（1）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。 積極落實好教師職業(yè)道德行為規(guī)范和小學生日常行為規(guī)范守 則等要求，提高師生的文明素質(zhì)；開展豐富多彩的校園文化活動，形成 健康向上、 生動活潑的良好育人環(huán)境； 根據(jù)學校歷史和辦學特色， 結(jié)合時 代要求， 形成有特色的校園文化， 并將其作為教育師生的生動教材， 提高 校園的整體文明程度。 結(jié)合學校實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核 心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育， 樹立正確的理想（2）要

4、組織開展豐富多彩的校園文化活動，提高師生的文明素養(yǎng)。 按照學?？傮w安排，組織體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)競賽活動；開展“文明校 園”創(chuàng)建活動，切實保護學生的生命安全； 結(jié)合學校新建工程， 重新規(guī)劃、 美化校園，師生動手植樹、栽種花草，并要求每班至少養(yǎng)六盆花，為校園 環(huán)境建設(shè)做貢獻； 積極開展教師節(jié)演出等文藝活動， 努力創(chuàng)設(shè)良好的校園 文化氛圍；實行人文關(guān)懷， 組織教師開展一些健身活動， 如利用每周五下 午兩節(jié)課后一小時組織教師進行乒乓球等活動。（3）開展爭當文明學生活動。 結(jié)合我校德育工作，繼續(xù)在學生中開展“中華魂”讀書活動，提高學 生的閱讀能力和愛國精神；并舉辦“迎奧運，促和諧，爭做文明學生”讀 書

5、演講活動，倡導(dǎo)優(yōu)雅言行。深入開展好以愛國主義教育為核心的 “十 項教育”和“十項活動” ；繼續(xù)開展“三文明”創(chuàng)建活動；開展養(yǎng)成教育 活動，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在 做起，培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。2、校園精神文化：校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容， 也是校園文化的最高層次。具體體現(xiàn)在校風、校訊、教風、學風、班風和 學校人際關(guān)系上。（1）加強學習。 結(jié)合學校 2012年工作計劃和校本培訓(xùn)計劃， 樹立教 師終身學習的理念，勤奮學習，善于學習，構(gòu)建學習型校園。組織全體教 師學習課程改革等新教育理論， 更新傳統(tǒng)的教育觀念， 改革傳統(tǒng)的教學模 式；學習給教師

6、的建議 教育敘事愛與責任等教育精典著作，擴 大知識面，提高理論水平；學習優(yōu)秀教師、德育先進個人、優(yōu)秀班主任的 先進事跡，以典型引路；自學教育學，心理學等知識，結(jié)合課程改革和新 時期教育工作對教師的要求， 重點安排心理健康輔導(dǎo)、 教研方法等理論的 學習，使教師在工作中學會研究學生、研究教法、學法，研究考試，為教 師搭建比、學、趕、超的平臺。（2）加強禮儀教育。 結(jié)合學校今年開展的師德建設(shè)活動主題 “幸 福從教”、對教師進行禮儀專題培訓(xùn)，班主任心理健康案例評選活動，塑 造良好的教師職業(yè)形象和精神風貌。 加強學生文明行為養(yǎng)成教育， 規(guī)范其 言行舉止，使其個性在健康的狀態(tài)下得到彰顯。（3）開展“科學發(fā)

7、展觀進校園”活動。學校將“科學發(fā)展觀”的思 想融入到學校管理、 教師工作、 學生思想教育的方方面面， 特別是在學生 教育方面，要將“科學發(fā)展觀”以貼近學生、易于理解和接受的活動方式 開展。3、校園制度文化：學校將“和諧校園”創(chuàng)建工作作為一項長期的制 度融入到學校的管理和建設(shè)中去， 要結(jié)合自己學校實際， 加大對學校和諧 校園創(chuàng)建工作的宣傳力度，提高學校在社會各個方面的影響力和知名度， 同時，結(jié)合地區(qū)教育局即將下發(fā)的學校管理方面的規(guī)章制度， 進一步完善 校級管理制度， 實現(xiàn)學校由規(guī)范化管理向精細化管理轉(zhuǎn)變， 各校規(guī)章制度 要建檔成冊。四、活動時間和方法此活動從 2012年 4月開始至 2012年末

8、結(jié)束，活動分三個階段進行： 第一階段（ 4月 19日至 5月19日）：宣傳發(fā)動階段。組織全體教職 工學習縣局關(guān)于文明校園創(chuàng)建工作的文件， 向全體教職工宣傳創(chuàng)建 “文明 校園”的意義和重要性，提高對此項活動重要性的認識；制定2012 年學校文明校園創(chuàng)建實施方案、 學校師德師德、 師風建設(shè)方案、 校本培訓(xùn)工作 計劃、校本教研工作計劃，對創(chuàng)建“文明校園”的各項工作做出周密的安 排。第二階段（ 5月20日至 12月 15日）：全面創(chuàng)建階段。按照創(chuàng)建工作 方案的要求，結(jié)合全校各項工作計劃，按步驟做好學習、研培、校園文化 建設(shè)、家校聯(lián)誼、文明學生評比等活動，通過有效的創(chuàng)建活動，扎實推進 學校教育教學工作，

9、不斷提高學校的辦學水平，創(chuàng)辦家長放心、學生安 心、社會稱心的“三心”學校。第三階段（ 12 月 16日至 12月 31日）：考核評比階段。學校結(jié)合教 育教學工作的實際， 把教師參與活動情況作為年終考核要點之一， 全面總 結(jié)開展活動情況，在民主推薦的基礎(chǔ)上，評選出本校的“文明年組” 、“讀 書狀元”、“學習模范”、“教學能手”，連同工作總結(jié)一并上報中心校。五、組織領(lǐng)導(dǎo)學校成立創(chuàng)建“文明校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展 “文明校園” 創(chuàng)建活動。組 長：成 員：六、工作要求1、創(chuàng)建“文明校園”活動涉及學校各項工作，是深入貫徹黨的十七 大精神的有效措施，因此，我校要高度重視此項工作，不斷提高認識，擺 上重要工作日程， 周密部署活動的各方面工作， 落實責任，精心安排活動， 保證活動實效。2、學校創(chuàng)建“文明校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組每季度對開展情況進行檢查 表揚先進， 激勵后進。 并及時向中心校匯報活動進展情況， 報送階段性總 結(jié)。3、把創(chuàng)建“文明校園”活動同學校工作計劃、師德活動、校本培訓(xùn) 工作、校本教研工作、特色學校創(chuàng)建工作、家長學校工作、精神文明建設(shè)