幼兒園中級(jí)保育員能力測(cè)試試題C卷附答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園中級(jí)保育員能力測(cè)試試題C卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)2、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物

2、品的使用情況，下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。. 室外活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料. 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料3、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸4、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動(dòng)5、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購(gòu)食物要加熱再吃E 以上都對(duì)6、（）含有豐富的維生素B1.A脂肪B.精細(xì)面粉C.粗康D.冰淇淋7、

3、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁8、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。. 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲. 建筑游戲9、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是()，即必需性 ; 二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件10、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措

4、施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上13、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C1分鐘D半分鐘14、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量15、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食16、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動(dòng)C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂17、如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其()，拍背。A躺下

5、B倒提起來C蹲下D坐直18、保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶19、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。A、用左手食指、 拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 34滴。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。20、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對(duì)物體的操作和

6、與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的21、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的() 。A. 研究能力 B 學(xué)習(xí)能力C 管理能力D 交往能力22、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則C、游戲活動(dòng)規(guī)則第1頁共5頁D、本班的一日生活安排。23、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄

7、所致24、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜25、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的()、 ()安排及活動(dòng)( )，做好室外活動(dòng)前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。2、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。3、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。4、玩具應(yīng)擺放 ()，認(rèn)真 ()，定期 ()，經(jīng)常 ()。5、在整托園的晨檢中，二看是看

8、()、()的顏色，看前胸、后背及()是否有疹子，觀察嬰幼兒 ()的速度。6、保育員應(yīng)通過 ()和 ()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先()，再 ()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。7、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配( )人。8、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合， 根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 ()、( )、( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。9、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ( )、()。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、( )。

9、12、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師() 兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和 ()。13、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。14、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、( )的清潔衛(wèi)生工作。15、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。16、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班 ();大班 ()。17、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。18、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和 ()。19、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。20、保育員每次使用

10、危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。2、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。6、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)

11、歷。9、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長(zhǎng)，以510分鐘為宜。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。14、（）幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點(diǎn)是什么？2、談一談?dòng)變簣@保育？3、全日

12、觀察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)?舉例：如發(fā)熱第2頁共5頁4、幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？5、幼兒的自尊心和自信心受哪些因素的影響？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請(qǐng)分析案例中保育員做法的錯(cuò)誤之處，并答出正確的做法。東東家長(zhǎng)對(duì)老師說：東東的耳朵上起了個(gè)皰，請(qǐng)老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。2、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項(xiàng)？第3頁共5頁參考答案11、協(xié)調(diào)性 , 靈活性12、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13

13、、預(yù)防某些傳染病1、 D14、答案：設(shè)備、環(huán)境2、 C15、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼3、 A16、25 , 30 人 , 35人4、 A17、細(xì)嚼慢咽 , 食物5、 E18、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)6、 C19、開窗通風(fēng)，紫外線燈照射7、 D20、答案：登記記錄，上交保管8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 A1、10、 C2、11、 C3、×12、 B4、×13、 C5、14、 D6、×15、 A7、16、 C8、17、 B9、18、 A10、×19、 D11、×20、 A12、×21、 A13、

14、22、 A14、23、 D15、24、 C問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 A1、答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點(diǎn)，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的擤鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。1、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備2、答：保育是成人( 家長(zhǎng)或保教人員 ) 對(duì) 0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予2、 1：200精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。3、2,13、答：觀察幼兒精神狀況，面色、食欲，大便性質(zhì)、次數(shù)和睡眠等。幼兒

15、發(fā)熱時(shí): 觀察其精神4、答案：整齊、檢查、清理、消毒狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。5、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸4、參考答案：6、答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時(shí)間約占幼兒7、1,2在園生活時(shí)間的一半，對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn)：8、飲食、睡眠、盥洗、排泄（ 1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。9、傳染源、傳播途徑、易感人群（ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理10、 3個(gè)半能力。第4頁共5頁（ 3）日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視。（ 4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。5、答：（ 1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：錯(cuò)誤之處：一是保育員接過家長(zhǎng)的藥后僅是看了看，并沒有按要求進(jìn)行登記；二是保育員順手將藥放在幼兒的桌面上。正確的做法：1. 保育員接過藥后應(yīng)該對(duì)服藥幼兒的姓名以及藥物名稱、服藥時(shí)間和用法用量等進(jìn)行登記。2. 將藥放在幼兒接觸不到的地方。2、參考答案：基本