幼兒園二級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園二級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指大肌肉動(dòng)作和（）的發(fā)展。A走，跑，跳動(dòng)作的發(fā)展B.小肌肉動(dòng)作的發(fā)展C腿的動(dòng)作發(fā)展D.攀登，鉆爬動(dòng)作的發(fā)展2、毛巾的消毒方法是()。A洗滌劑洗滌B肥皂洗滌C清水洗

2、滌D煮沸消毒3、保育員平時(shí)要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C組織活動(dòng)的心得D對(duì)工作的改進(jìn)意見4、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手5、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀(jì)錄6、有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)（）絕定要開的窗子。A風(fēng)力B.陰晴C.氣溫D.風(fēng)向7、幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)（）的教育階段。A學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.全民教育8、 ()為不正確的添飯方式。A排隊(duì)自取飯菜B用公

3、共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀9、 ()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A為人師表，遵紀(jì)守法B具有高度的社會(huì)責(zé)任感C具有深厚的教育理論D認(rèn)真履行崗位職責(zé)10、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對(duì)11、除使用 84液外，還可以選用（）對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A 0.1%的洗消凈的洗消凈C 0.8%的洗消凈的洗消凈12、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D教育過程就是

4、活動(dòng)過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展13、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（）.A孤獨(dú)感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感14、如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其()，拍背。A躺下B倒提起來C蹲下D坐直15、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。16、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放17、保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車，扶好車把手，() ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外18、各種娃娃等玩具是(

5、)的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語(yǔ)言活動(dòng)19、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒20、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加21、自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自己22、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長(zhǎng)照顧孩子C經(jīng)濟(jì)利益D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的

6、協(xié)調(diào)發(fā)展23、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)、教育方法等知識(shí)， 把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()第1頁(yè)共5頁(yè)的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新24、 ()是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的，根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。A廣義的學(xué)前教育B狹義的學(xué)前教育C現(xiàn)代學(xué)前教育D學(xué)前教育25、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾

7、捂鼻子D 、無所謂填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。2、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒() 洗手的良好習(xí)慣。3、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。4、在整托園的晨檢中，二看是看()、( )的顏色，看前胸、后背及 ( )是否有疹子，觀察嬰幼兒 ( )的速度。5、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。6、煮沸消毒的時(shí)間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。7、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。8、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我

8、（）能力，防止意外事故的發(fā)生。9、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的 ( ) 以及 ( ) ，選擇教育的內(nèi)容。10、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過 ()職業(yè)培訓(xùn)。11、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ( )捂住鼻子盡快離開。12、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。13、缺乏維生素 A可患 ()。14、玩具應(yīng)擺放 ( )，認(rèn)真( )，定期 ()，經(jīng)常 ()。15、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、()。16、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、 ()、早治療。17、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班

9、 ()。18、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.19、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。20、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。2、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。3、（）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。4、（）心理活動(dòng)

10、及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。7、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過長(zhǎng)，以510分鐘為宜。8、（）睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力，保證健康的重要活動(dòng)之一。9、（）幼兒常見的社會(huì)行為主要有反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)知識(shí)等。10、（）做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。11、（）愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。12、（）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。13、（）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。14、（）

11、嬰幼兒跪臥需要糾正。15、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、保育員在接待幼兒入園時(shí)的工作有哪些？2、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點(diǎn)是什么？3、嬰幼兒常見的心理問題有哪些？4、對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)？第2頁(yè)共5頁(yè)5、 45歲幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園的集體保教原則是什么？2、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11

12、、答案：低處、濕毛巾12、預(yù)防某些傳染病單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、夜盲癥1、 B14、答案：整齊、檢查、清理、消毒2、 A15、協(xié)調(diào)性 ,靈活性3、 B16、早發(fā)現(xiàn) ,早隔離4、 C17、 25 , 30人 ,35人5、 D18、答案： A BC6、 D19、良好的衛(wèi)生習(xí)慣7、 C20、 1： 2008、 C判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 A1、10、 E2、11、 D3、×12、 D4、13、 A5、14、 B6、15、 C7、16、 B8、17、 C9、×18、 B10、19、 C11、×20、 B

13、12、×21、 D13、22、 D14、23、 D15、24、 C問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 C1、答：填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）（ 1）開窗，準(zhǔn)備好飲用水；1、個(gè)人（ 2）做好室內(nèi)衛(wèi)生；2、答案：肥皂；飯前便后（ 3）調(diào)節(jié)室溫及采光；3、保育，教育（ 4）準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；4、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸（ 5）了解、觀察幼兒的情緒；5、飯前，便后，肥皂水（ 6）給需要的幼兒服藥；6、答案： 15 30； 10 15（ 7）組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具；7、日光、空氣和水（ 8）對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育；

14、8、安全，保護(hù)（ 9）主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼。9、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平2、答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點(diǎn)，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，10、初中 , 幼兒保育黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的擤鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。第4頁(yè)共5頁(yè)3、答：吃手遺尿癥神經(jīng)性尿頻遺糞癥發(fā)育性口吃夜驚咬指甲習(xí)慣性陰部摩擦說謊4、參考答案：由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（ 1）自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（ 2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（ 3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（ 4）教育的頻率要適度。5、答：愛玩會(huì)玩 活潑好動(dòng) 思維具體形象。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；（ 2）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；（ 3）根據(jù)小兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)興奮強(qiáng)于抑制的特點(diǎn)安排活動(dòng)；（ 4）堅(jiān)持正面教育，積極啟發(fā)誘導(dǎo)；（ 5）適應(yīng)小兒個(gè)別差異，尊重小兒個(gè)性，給于較充分的活動(dòng)自由